Giáo án Tiếng Anh 9 Global Success Unit 1 Project
Giáo án Tiếng Anh 9 Global Success Unit 1 Project
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Anh 9 Global Success bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
1053587071
- NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi
I. OBJECTIVES
By the end of this lesson, Ss will be able to:
1. Knowledge
- Review the vocabulary and grammar of Unit 1;
- Apply what they have learnt (vocabulary and grammar) into practice through a project.
2. Competences
- Develop communication skills and creativity;
- Develop presentation skill;
- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork.
3. Personal qualities
- Be encouraged to attend community services;
- Actively join in class activities.
II. MATERIALS
- Grade 9 textbook, Unit 1, Looking back and Project
- Computer connected to the Internet
- Projector / TV
- hoclieu.vn
Assumption
Anticipated difficulties |
Solutions |
Students may have underdeveloped speaking, writing and co-operating skills when doing the project. |
- Encourage students to work in pairs, in groups so that they can help each other. - Provide feedback and help if necessary. |
Some students will excessively talk in the class. |
- Define expectation in explicit detail. - Have excessively talkative students practise. - Continue to define expectations in small chunks (before every activity). |
III. PROCEDURES
1. WARM-UP (3 mins)
a. Objectives:
- To create an active atmosphere in the class before the lesson.
b. Content:
- Brainstorming
c. Expected outcomes:
- Ss can list as community services as possible.
d. Organisation:
TEACHER’S ACTIVITIES |
STUDENTS’ ACTIVITIES |
CONTENTS |
Brainstorming - Teacher divides the board, and divides the class into 2 teams. - Members of each team take turns and write as many community services as possible in 2 minutes. - The group having more correct answers is the winner. |
- Students work in 2 teams and listen to the teacher’s instructions to play the game. |
Suggested answers: cooking for homeless, picking up the trash, teaching the orphans, planting trees, … |
e. Assessment:
- Teacher corrects for students (if needed).
4.ACTIVITY 3: PROJECT (17 mins)
a. Objectives:
- To provide an opportunity for Ss to develop their research and collaboration skills and to practise giving an oral presentation.
b. Content:
- Presentation
c. Expected outcomes:
- Students are able to give an oral presentation of survey results.
d. Organisation
TEACHER’S ACTIVITIES |
STUDENTS’ ACTIVITIES |
CONTENTS |
As Ss have prepared for the project throughout the unit, the focus of this lesson should be on the final product, which is an oral presentation of the survey results. • Have Ss work in their groups. Give them a few minutes to prepare for the presentation. • Give Ss checklists for peer and self-assessment. Explain that they will have to tick appropriate items while listening to their classmates’ presentations and write comments if they have any. The presenters should complete their self-assessment checklists after completing their presentation. • If necessary, go through the criteria for assessing their talk to make sure Ss are familiar with them. • Invite two or three groups to give their presentations. Encourage the rest of the class to ask questions at the end. • Give praise and give feedback after each presentation. T can summarise the feedback given by other Ss and add any other comments. T can also give Ss marks for their presentation as part of their continuous assessment. |
- Students check their presentation again in groups. - Groups show their presentations and then present. |
Suggested outcome: Students’ presentations |
e. Assessment
- Teacher gives corrections and feedback
5. CONSOLIDATION (4 mins)
a. Wrap-up
- Summarise the main points of the lesson.
b. Homework
- Prepare for the next lesson.
Board Plan
Date of teaching Unit 1: Local community Lesson 7: Looking back and Project *Warm-up Brainstorming *Vocabulary - Task 1: Write a word or phrase for each description below. - Task 2:Circle the correct word or phrase to complete each sentence. *Grammar - Task 3: Complete the sentences with the present simple. - Task 4: Complete the text with the correct form of the verbs in brackets. *Project * Homework |
................................
................................
................................
Trên đây là nguồn học liệu Giáo án Tiếng Anh 9 Global Success miễn phí của NXB Giáo dục Việt Nam. Để xem chi tiết, mời bạn tham khảo: Giáo án Tiếng Anh 9 Global Success (NXB Giáo dục)
Để mua Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Anh 9 năm 2025 mới nhất, mời Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Anh lớp 9 Global Success (bộ sách Kết nối tri thức) chuẩn khác:
Tủ sách VIETJACK luyện thi vào 10 cho 2k10 (2025):
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Loạt bài Giáo án Sinh học lớp 9 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Sinh học 9 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 9 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 9 (các môn học)
- Giáo án Toán 9
- Giáo án Ngữ văn 9
- Giáo án Tiếng Anh 9
- Giáo án Khoa học tự nhiên 9
- Giáo án Vật Lí 9
- Giáo án Hóa học 9
- Giáo án Sinh học 9
- Giáo án Địa Lí 9
- Giáo án Lịch Sử 9
- Giáo án GDCD 9
- Giáo án Tin học 9
- Giáo án Công nghệ 9
- Đề thi lớp 9 (các môn học)
- Đề thi Ngữ Văn 9 (có đáp án)
- Đề thi Toán 9 (có đáp án)
- Đề thi Tiếng Anh 9 mới (có đáp án)
- Đề thi Tiếng Anh 9 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học tự nhiên 9 (có đáp án)
- Đề thi Lịch Sử và Địa Lí 9 (có đáp án)
- Đề thi GDCD 9 (có đáp án)
- Đề thi Tin học 9 (có đáp án)
- Đề thi Công nghệ 9 (có đáp án)