Giáo án Tiếng Việt lớp 2 Kể chuyện đã đọc sự tích cây vú sữa - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Giới thiệu bài

Mục tiêu:Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV giới thiệu: Trong tiết học hôm nay các em sẽ thực hành kể từng đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa. Chúng ta sẽ thi đua xem bạn nào nhớ nội dung câu chuyện, kế hay, biểu cảm.

2. Thực hành kể chuyện

2.1. HĐ 1: Kể từng đoạn của câu chuyện Sự tích cây vú sữa

Mục tiêu:Dựa vào trí nhớ và gợi ý, biết hợp tác cùng bạn (mỗi bạn một đoạn) kể tiếp nối từng đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa. Biết phối hợp lời kể với cử chỉ, điệu bộ, động tác.

Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS đọc các ý tóm tắt để nhớ cốt truyện, từ các ý tóm tắt, phát triển lại thành câu chuyện và kể cho các bạn.

- GV YC HS thảo luận theo nhóm 4, tập kể từng đoạn của câu chuyện.

- GV đến từng nhóm hỗ trợ HS.

- GV mời một số HS ở một số nhóm kể nối tiếp trước lớp, YC cả lớp lắng nghe, nhận xét cách kể chuyện của các bạn.

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

2.2. HĐ 2: Viết lại kết thúc của câu chuyện

Mục tiêu: Biết nêu mong muốn câu chuyện kết thúc như thế nào, viết lại câu chuyện.

Cách tiến hành:

- GV mời 1 HS đọc to YC của BT 2.

- GV đặt CH gợi dẫn: Cậu bé còn rất nhỏ và cần người nuôi nấng, mẹ cậu biến thành cây vú sữa, không trở về thì ai sẽ là người nuôi cậu đây? Cậu bé và mẹ đều yêu thương nhau, các em có muốn cho cậu bé được gặp lại mẹ không?

- GV mời một số HS chia sẻ mong muốn câu chuyện kết thúc như thế nào.

- GV YC HS viết lại kết thúc truyện vào vở.

3. Củng cố, dặn dò

Mục tiêu:Củng cố lại kiến thức đã học, chuẩn bị cho tiết học sau.

Cách tiến hành:

- GV mời 1 HS tự nhận xét về tiết học: Sau tiết học, em biết thêm được điều gì? Em biết làm gì?

- GV khen ngợi, biểu dương HS, nhóm HS thực hiện tốt nhiệm vụ học tập.

- GV nhắc HS chuẩn bị trước những thông tin cho tiết luyện viết: kể một việc em đã làm thể hiện tình cảm yêu quý, biết ơn bố mẹ.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS thảo luận theo nhóm 4, tập kể từng đoạn của câu chuyện.

- Một số HS kể nối tiếp trước lớp. Cả lớp lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe.

- 1 HS đọc to YC của BT 2. Cả lớp đọc thầm theo.

- HS nghe và trả lời CH.

- Một số HS chia sẻ mong muốn câu chuyện kết thúc như thế nào.

- HS viết lại kết thúc truyện vào vở.

- 1 HS tự nhận xét về tiết học. Cả lớp lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, về nhà chuẩn bị cho bài mới.