Giáo án Tiếng Việt lớp 2 Kể lại câu chuyện bó đũa - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Giới thiệu bài

Mục tiêu:Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV giới thiệu: Trong tiết học hôm nay các em sẽ thực hành kể từng đoạn câu chuyện Câu chuyện bó đũa. Chúng ta sẽ thi đua xem bạn nào nhớ nội dung câu chuyện, kế hay, biểu cảm.

2. Thực hành kể chuyện

2.1. HĐ 1: Cùng bạn kể tiếp nối các đoạn của Câu chuyện bó đũa

Mục tiêu:Dựa vào trí nhớ và gợi ý, biết hợp tác cùng bạn (mỗi bạn một đoạn) kể tiếp nối từng đoạn câu chuyện Câu chuyện bó đũa. Biết phối hợp lời kể với cử chỉ, điệu bộ, động tác.

Cách tiến hành:

- GV YC HS quan sát và nêu nội dung của từng tranh.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

- GV YC HS làm việc nhóm 4, dựa vào tranh để kể lại chuyện. Mỗi bạn kể một đoạn và đổi đoạn cho nhau.

- GV mời một số HS kể nối tiếp các đoạn câu chuyện trước lớp.

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

2.2. HĐ 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện

Mục tiêu: Ghi nhớ và tự tin kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp.

Cách tiến hành:

- GV mời 1 HS đọc to YC của BT 2.

- GV khích lệ tinh thần xung phong, mời một số HS kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp kết hợp cử chỉ biểu cảm. GV hỗ trợ khi cần thiết.

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát và nêu nội dung của từng tranh:

+ Tranh 1: Người cha gọi các con đến.

+ Tranh 2: Tất cả người con thử sức bẻ bó đũa mà không bẻ được.

+ Tranh 3: Người cha bẻ từng chiếc một.

+ Tranh 4: Người cha nói về ý nghĩa của bó đũa. Tất cả các con đã hiểu điều cha muốn nói.

- HS lắng nghe.

- HS làm việc nhóm 4, dựa vào tranh để kể lại chuyện. Mỗi bạn kể một đoạn và đổi đoạn cho nhau.

- Một số HS kể nối tiếp các đoạn câu chuyện trước lớp.

- HS lắng nghe.

- 1 HS đọc to YC của BT 2. Cả lớp đọc thầm theo.

- Một số HS kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp. Cả lớp quan sát, lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- 1 HS tự nhận xét tiết học. Cả lớp lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, chuẩn bị bài mới ở nhà.