Giáo án Tiếng Việt lớp 2 Ôn tập 5 Tập 2 trang 80, 81 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Tiết 1

1. Đọc

Mục tiêu: Đọc thầm bài đọc.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của BT 1.

Bước 2: Hoạt động nhóm nhỏ

- GV yêu cầu HS quan sát tranh, phán đoán nội dung bài đọc trong nhóm nhỏ.

Bước 3: Hoạt động cả lớp

- GV giới thiệu tên bài đọc Một ngày ở vườn quốc gia: Ở BT 1 này, chúng ta sẽ tiếp tục củng cố khả năng đọc qua bài Một ngày ở vườn quốc gia với câu chuyện về ba của một bạn nhỏ và chú voi con.

Bước 4: Hoạt động nhóm nhỏ

- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm nhỏ.

2. Trả lời câu hỏi

Mục tiêu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV mời 1 HS đọc to và xác định yêu cầu của BT 2.

Bước 2: Hoạt động cá nhân

- GV yêu cầu HS làm bài vào VBT.

Bước 3: Hoạt động cả lớp

- GV mời một số HS chia sẻ kết quả trước lớp.

- GV mời 1 – 2 HS đọc lại cả bài, yêu cầu cả lớp đọc thầm theo, nhận xét.

- GV nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh, phán đoán nội dung bài đọc trong nhóm nhỏ.

- HS lắng nghe.

- Một số HS đọc nối tiếp trước lớp. Cả lớp đọc thầm theo.

- HS đọc nối đoạn trong nhóm nhỏ.

- HS đọc và xác định yêu cầu BT 2: Dựa vào bài đọc, trả lời câu hỏi.

- HS làm bài vào VBT:

a. Chủ nhật, ba chở những gì vào khu bảo tồn?

Trả lời: Chủ nhât, ba chở mía, dừa, chuối, gạo và khu bảo tồn.

b. Hỏi đáp cùng bạn: “Sau cơn mưa, cảnh vật như thế nào?”

Trả lời: Sau cơn mưa, suối chảy rì rầm, cây cỏ xanh tươi, thỉnh thoảng có những đàn bướm rập rờn ven đường.

c. Chọn từ ngữ ở thẻ màu xanh phù hợp với từ ngữ ở thẻ màu hồng:

Trả lời:

+ Cặp mắt nhỏ: sáng lên.

+ Cái vòi dài: hôn lên tay ba.

+ Hai cái tai to: luôn ve vẩy.

d. Câu văn “Lúc tôi và ba ra về, chú voi con huơ vòi như để chào tạm biệt.” nói lên điều gì?

Trả lời: Câu văn “Lúc tôi và ba ra về, chú voi con huơ vòi như để chào tạm biệt” nói lên tình cảm của chú voi con dành cho con người, cụ thể là bạn nhỏ và ba bạn nhỏ.

- Một số HS chia sẻ kết quả trước lớp.

- 1 – 2 HS đọc lại cả bài. Cả lớp đọc thầm theo, nhận xét.

- HS lắng nghe.