Giáo án Toán lớp 2 Giờ - Phút - Cánh diều

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A. KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu:

- Tạo hứng khởi cho HS bước vào bài học mới

- Liên hệ kiến thức đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế cuộc sống hằng ngày trong gia đình, cộng đồng.

- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, khả năng tư duy và lập luận.

b. Cách tiến hành

- Gv cho học sinh chia sẻ theo nhóm một số thông tin về một số hoạt động gắn với thời gian trong ngày của em. Nói cho nhau nghe đồng hồ giúp ích cho cuộc sống con người như thế nào, chẳng hạn đồng hồ cho chúng ta biết điều gì?( thời gian, đồng hồ nhắc em đi học đúng giờ,..)

- Gv cho học sinh nói cho bạn nghe các hoạt động diễn ra trong ngày, chẳng hạn: buổi sáng tớ thức dậy lúc 6 giờ,..

- Gv cho học sinh quan sát đồng hồ và thảo luận:

+ Trên mặt đồng hồ có gì?

+ Các chấm trên mặt đồng hồ có ý nghĩa gì?

- Gv nhận xét, tuyên dương

- Học sinh chia sẻ trong nhóm

- Học sinh trao đổi với bạn các hoạt động diễn ra trong ngày

- Học sinh trả lời

- Học sinh thực hiện

- Lắng nghe và ghi chép

B. LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH (22 phút)

a. Mục tiêu:HS vận dụng kiến thức đã học vào bài tập

b. Cách tiến hành:

*Bài 1:

- Gv mời 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.

- Học sinh đặt câu hỏi và trả lời theo cặp/nhóm bàn: Mỗi đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Gv mời đại diện một vài cặp chia sẻ trước lớp

- Gv đặt câu hỏi để HS chia sẻ cách xem đồng hồ trong mỗi trường hợp

- Gv nhận xét, tuyên dương

- HS đọc yêu cầu

- Học sinh thực hiện theo nhóm/bàn

- Học sinh trình bày trước lớp

- Học sinh trả lời

- HS lắng nghe

*Bài 2:

- Gv mời 1 học sinh đọc yêu cầu của bài

a) Gv yêu cầu học sinh quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ đúng giờ theo yêu cầu trong SGK, mỗi lần quay kim, đưa cho bạn xem, đọc giờ và cùng bạn kiểm tra xem cả hai đã quay đúng chưa, đã đọc đúng giờ chưa

b)Thực hiện tương tự như phần a: HS quay kim đồng hồ và giải thích cho bạn nghe, chẳng hạn: 13 giờ rưỡi là 1 giờ 30 phút chiều nên quay kim giờ chỉ vào số 1, kim phút chỉ vào số 6.

- Gv quan sát, giúp đỡ những Hs chậm

- HS đọc yêu cầu

- Học sinh quay đồng hồ và chia sẻ với bạn

-Học sinh thực hiện quay kim đồng hồ và chia sẻ với bạn

- HS thực hiện.