Giáo án Toán lớp 2 Luyện tập chung trang 56 - Cánh diều

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A. KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu:

- Tạo hứng khởi cho HS bước vào bài học mới

- Liên hệ kiến thức đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế cuộc sống hằng ngày trong gia đình, cộng đồng.

- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, khả năng tư duy và lập luận.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Con số bí mật” theo lớp

+ Cho 1HS viết vào bảng con 1 số có ba chữ số rồi quay ngược lại cho các bạn không nhìn thấy.

+ Mời các bạn trong lớp đặt câu hỏi để đoán xem bạn đã viết số gì?

+ Ai giải mã được con số bí mật trước ,người đó thắng cuộc.

- GV ghi bảng tên bài

- HS chơi

- HS ghi vở

B. LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH (22 phút)

a. Mục tiêu:

- Biết đếm,đọc,viết,so sánh các số trong phạm vi 1000.Phân tích một số có ba chữ số thành các trăm ,chục ,đơn vị

-Biểu diễn số có ba chữ số trên tia số.

- Thực hành vận dụng đọc,viết,so sánh các số đã học trong tình huống thực tiễn

b. Cách tiến hành:

Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu phần a

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi đếm số lượng các khối lập phương nêu số tương ứng cho ô,đọc cho bạn nghe các số tương ứng .

- GV chỉ vào bảng và hỏi: 3 (ở cột trăm) có giá trị bao nhiêu?; 6(ở cột chục ) có giá trị bao nhiêu?

- Gọi HS nêu yêu cầu phần b

- Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi

- HS nêu

- HS thảo luận nhóm đôi

- 1 nhóm viết vào bảng nhóm và gắn lên bảng

- HS quan sát và nhận xét

- HS trả lời

Bài 2. Số ?

- Bài 2 yêu cầu các con làm gì?

- Yêu cầu HS thực hiện theo cặp đôi:

+ Đếm,đọc,và nêu số còn thiếu ở trong ô trống trên tia số

+ Chia sẻ với bạn cách làm

- Gọi 3 HS đọc lần lượt từng dãy số

- GV bật đáp án

- GV chỉ và hỏi:Ở dãy số thứ nhất,hai số liền kề nhau hơn kém nhau mấy đơn vị?

- Ở dãy số thứ 3,hai số liền kề nhau hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?

- GV chốt :để điền số còn thiếu vào ô trống,các con cần tìm đặc điểm của dãy số,rồi mới điền số

- HSnêu

- HS suy nghĩ trả lời nhẩm

- Hs trả lời

- HS khác nhận xét

- HS trả lời(điền số vào ô trống)

- HS thực hiện

- HS nghe