Giáo án Toán lớp 2 Luyện tập trang 34 - Cánh diều

Thời gian

Nội dung, mục tiêu các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

3 phút

A. Khởi động:

Mục tiêu: Củng cố về phép trừ có nhớ trong phạm vi 20, tạo tâm thế hào hứng cho học sinh.

- GV cho hs chơi trò “Truyền điện” dưới sự tổ chức của trưởng ban Học tập.

- GV nhận xét, tuyên dương hs.

Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã được củng cố cách làm tính trừ có nhớ trong phạm vi 20, hôm nay cô trò mình cùng luyện tập tiếp nhé.

- GV ghi bảng: Luyện tập (tr 34, tiết 2)

- Trình chiếu mục tiêu.

- Trưởng ban HT nêu luật chơi: Tôi là nguồn điện, tôi sẽ nêu một phép trừ có nhớ trong phạm vi 20, tôi truyền điện cho bạn A, trong vòng 5 giây bạn phải nêu được kết quả, sau đó bạn lại nghĩ ra một phép trừ tương tự và mời bạn B. Bạn nhận được điện không nói đúng kết quả sẽ bị điện giật và thua cuộc.

- HS tham gia chơi.

- Lắng nghe.

- HS mở sách, nối tiếp nhắc lại tên bài.

- Đọc to mục tiêu.

30 phút

A. Thực hành, luyện tập.

Bài 3:

Mục tiêu: Củng cố về cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 20

- Y/c học sinh tự làm bài cá nhân vào vở.

GV đi bao quát lớp,  hướng dẫn hs còn lúng túng.

- Tổ chức cho hs báo cáo.

- GV chốt kết quả.

- Ở cột 1, để tìm kết quả phép tính   13 – 4, em làm thế nào?

- GV nhận xét, khuyến khích hs sử dụng quan hệ giữa phép tính cộng  và trừ để thực hiện phép tính. (GV có thể nói: Nếu lấy tổng trừ đi một số hạng, ta được số hạng còn lại)

- HS làm bài vào vở (5 phút)

(3 hs làm bài vào bảng phụ, sau đó dán lên bảng lớp)

- 3 HS lần lượt báo cáo. HS dưới lớp phỏng vấn bạn.

- HS kiểm tra chéo bài.

- Em dùng kĩ thuật làm cho tròn 10 ạ/ Em thấy 9 + 4 = 13 thì 13 – 4 = 9 ạ.