Giáo án Toán lớp 3 Luyện tập chung (trang 75) - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” để khởi động bài học.

- GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ thẻ ghi phép tính nhân, chia đã học

+ 45 789 : 3 = 145 × 2 =

+ 25 684 : 4 = 128 × 6 =

+ 21 684 : 2 = 234 × 7 =

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- Mỗi nhóm nhận bộ thẻ ghi phép tính nhân chia đã học, thảo luận tính rồi viết kết quả. Nhóm nào thự hiện nhanh và đúng là nhóm thắng cuộc.

- Các nhóm báo cáo kết quả, nêu cách thực hiện từng dạng phép tính.

45 789 : 3 = 15 263

145 × 2 = 290

25 684 : 4 = 6 421

128 × 6 = 768

21 684 : 2 = 10 842

234 × 7 = 1 638

2. Luyện tập:

- Mục tiêu:

+ Ôn tập, củng cố phép tính nhân, chia trong phạm vi 100 000.

+ Vận dụng thực hành giải được bài tập 3, 4, 5 SGK

- Cách tiến hành:

Bài 1. a) Đặt tính rồi tính

(Làm việc cá nhân).

- GV yêu cầu học sinh đọc đề bài

- GV cho HS làm bài bảng con.

a) 6341 × 2 1903 × 5

4151 × 6 12106 × 8

- GV Nhận xét từng bài, tuyên dương.

b) Thực hiện các phép chia rồi dùng phép nhân để thử lại:

- GV yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Bài yêu cầu gì?

- GV yêu cầu HS thực hiện theo cặp, một bạn thực hiện phép chia, một bạn dùng phép nhân để thử lại, rồi đổi vai.

2486 : 2 5657 : 5

84357 : 7 64849 : 8

- GV mời các nhóm trình bày kết quả.

- GV Mời HS khác nhận xét.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- GV yêu cầu 2 - 3 HS nhắc lại cách tính.

Bài 2. Tính nhẩm (Làm việc cá nhân)

- GV tổ chức trò chơi “Truyền điện”

6000 × 5 100 000 : 5

24 000 × 4 54 000 : 9

80 000 : 2 32 000 : 8

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 3. (Làm việc nhóm 2)

Người ta lắp bánh xe vào các ô tô, mỗi ô tô cần phải lắp 4 bánh xe. Hỏi có 1 634 bánh xe thì lắp được nhiều nhất bao nhiêu ô tô như thế và còn thừa mấy cái bánh xe?

- Yêu cầu HS nói cho nhau nghe bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết lắp được nhiều nhất bao nhiêu ô tô như thế và còn thừa mấy cái bánh xe ta làm như thế nào?

- GV cho HS làm bài vào vở học tập

- GV mời HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét, tuyên dương.

+ 1 HS đọc đề bài.

+ HS trình bày vào bảng con.

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm

+ 1 HS đọc đề bài.

+ Thực hiện phép chia rồi dùng phép nhân để thử lại

+ HS thực hiện theo cặp, một bạn thực hiện phép chia, một bạn dùng phép nhân để thử lại, rồi đổi vai.

Thử lại

- Các nhóm nhận xét, bổ sung.

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm

- HS nhẩm tính và tham gia chơi

6000 × 5 = 30 000

100 000: 5 = 20 000

24 000 × 4 = 96 000

54 000 : 9 = 6 000

80 000 : 2 = 40 000

32 000 : 8 = 4 000

+ 1 HS đọc đề bài.

+ HS làm việc nhóm 2 nói cho nhau nghe.

+ 2 - 3 cặp trình bày trước lớp – HS khác nhận xét, bổ sung.

+ Có 1 634 bánh xe. Mỗi ô tô lắp 4 bánh xe.

+ Lắp được nhiều nhất bao nhiêu ô tô như thế và còn thừa mấy cái bánh xe.

+ Ta thực hiện phép chia: 1 634 : 4

+ HS làm bài vào vở học tập:

Bài giải

Thực hiện phép chia:

1 634 : 4 = 408 (dư 2)

Vậy 1 634 bánh xe lắp được nhiều nhất 408 ô tô và thừa 2 bánh xe.

Đáp số: 408 ô tô và thừa 2 bánh xe.

- HS khác nhận xét bổ sung