Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 22

Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 22 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 22

HĐTN lớp 4 trang 59 Sinh hoạt dưới cờ

1. Tham gia tranh biện về phát triển bản thân.

2. Nêu cảm nghĩ của em với bạn khi quan sát hoặc tham gia tranh biện.

Hướng dẫn:

1. HS Tham gia tranh biện về phát triển bản thân.

2. Em cảm thấy các bạn tham gia tranh biện rất sáng tạo và tự tin. Bên cạnh đó các bạn còn có tư duy logic.

HĐTN lớp 4 trang 59, 60 Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Hoạt động 3: Nhận diện các biểu hiện của tư duy khoa học

1. Chơi trò chơi "Đoán sự vật"

- Quản trò hô to 2 lần "Đố bạn!"

- Người tham dự đáp 2 lần "Đố gì?"

- Quản trò nêu các gợi ý có liên quan đến nội dung đố (tối đa 3 lần)

- Người tham dự giơ tay trước được trả lời.

2. Chia sẻ những biểu hiện của tư duy khoa học qua trò chơi.

Hướng dẫn:

1.

Ví dụ: Đố về cái đồng hồ

Gợi ý 1: Đồ vật này có trong lớp

Gợi ý 2: Bề mặt của đồ vật này có số

Gợi ý 3: Đồ vật này có liên quan chặt chẽ đến thời gian

2. Biểu hiện của tư duy khoa học qua trò chơi:

Suy nghĩ mạch lạc

Tư duy logic

Khả năng phán đoán

Hoạt động 4: Xác định các cách rèn luyện tư duy khoa học để phát triển bản thân

1. Lập sơ đồ tư duy về một nội dung khóa học em cần giải quyết

Tham khảo sơ đồ sau:

2. Vận dụng các bước sau để giải quyết một vấn đề trong cuộc sống

- Bước 1: Xác định một vấn đề cần giải quyết

- Bước 2: Nêu các giải pháp khác nhau để giải quyết vấn đề đó

- Bước 3: Phân tích ưu điểm, nhược điểm của từng giải pháp

- Bước 4: Lựa chọn giải pháp tối ưu để giải quyết vấn đề

Hướng dẫn:

1. Học sinh vẽ sơ đồ như trong SGK vào vở và điền các thông tin sau:

Vai trò:

- Hỗ trợ sự sống cho tất cả các loài sinh vật trên trái đất

- Dùng làm nguồn năng lượng

Tính chất:

- Trong suốt, không màu, không mùi, không vị

- Không có hình dạng nhất định

- Là chất lỏng

- Nước chảy từ cao xuống thấp, lan ra khắp mọi phía

- Hòa tan được một số chất

Vòng tuần hoàn:

- Bay hơi

- Ngưng tụ

2. Bước 1: Xác định một vấn đề cần giải quyết:

Vấn đề bảo vệ môi trường

Bước 2: Nêu các giải pháp khác nhau để giải quyết vấn đề đó

Giải pháp:

- Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định

- Sử dụng túi giấy thay cho túi nilon

- Sử dụng phương tiện công cộng để giảm lượng khí thải từ xe cộ

Bước 3: Phân tích ưu điểm, nhược điểm của từng giải pháp

Giải pháp	Ưu điểm	Nhược điểm
Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định	giữ môi trường luôn xanh sạch đẹp	Không có
Sử dụng túi giấy thay cho túi nilon	ngăn chặn sự xả thải các chất gây hại ra môi trường, an toàn với sức khỏe người sử dụng vì nguồn gốc hoàn toàn tự nhiên.	Bất tiện khi dính vào nước, khó khăn khi dùng để đựng các vật nặng
Sử dụng phương tiện công cộng	Giảm được lượng khí thải từ xe cộ, tiết kiệm chi phí, giảm ùn tắc giao thông	Không chủ động được thời gian, dễ xảy ra tình trạng mất cắp trên xe

Bước 4: Lựa chọn giải pháp tối ưu để giải quyết vấn đề

Giải pháp tối ưu: Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định

HĐTN lớp 4 trang 61 Sinh hoạt lớp

Báo cáo việc thực hiện quy định nền nếp sinh hoạt ở trường.

1. Báo cáo việc thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường trong một tuần theo phân công.

2. Chia sẻ kết quả việc tự thực hiện nền nếp của em với bạn.

Hướng dẫn:

1. HS Báo cáo việc thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường trong một tuần theo phân công.

2. HS Chia sẻ kết quả việc tự thực hiện nền nếp của em với bạn.

Hoạt động nối tiếp (trang 61 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 4):

Câu hỏi: Chia sẻ kết quả việc thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường với người thân.

Hướng dẫn:

Công việc tự phục vụ thực hiện trong sáng thứ Bảy
Thời gian	Tên công việc	Kết quả
6:00 - 6:10	Gấp chăn màn, vệ sinh cá nhân	Hoàn thành
6:10 - 6:30	Tập thể dục, ăn sáng	Hoàn thành
6:30 - 7:30	Dọn dẹp bàn học, phòng ngủ	Hoàn thành
7:30 - 8:00	Giặt quần áo	Hoàn thành
8:30 - 10:00	Cùng mẹ đi mua sắm	Hoàn thành

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 21

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 23

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 24

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 25

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 26

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 27

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)

---