Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 23

Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 23 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 23

HĐTN lớp 4 trang 62 Sinh hoạt dưới cờ

1. Trình diễn kết quả rèn luyện phát triển bản thân.

2. Cổ vũ các tiết mục được trình diễn.

Hướng dẫn:

1. HS Trình diễn kết quả rèn luyện phát triển bản thân.

2. HS Cổ vũ các tiết mục được trình diễn.

HĐTN lớp 4 trang 62, 63 Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Hoạt động 5: Thực hành lập sơ đồ tư duy rèn thói quen tư duy khoa học.

1. Thảo luận để lựa chọn nội dung xây dựng sơ đồ tư duy theo nhóm.

2. Xây dựng sơ đồ tư duy theo nội dung đã chọn

3. Trình bày nội dung theo sơ đồ tư duy đã lập.

Hướng dẫn:

1. Gợi ý nội dung xây dựng sơ đồ tư duy:

Không khí

Ô nhiễm nguồn nước

Ô nhiễm không khí

Một tác phẩm văn học

Một sự kiện lịch sử

2.

3. HS Trình bày nội dung theo sơ đồ tư duy đã lập.

Hoạt động 6: Thực hành  giải quyết vấn đề rèn thói quen tư duy khoa học.

1. Trao đổi để xác định một vấn đề trong học tập mà nhóm em cần giải quyết

2. Thực hành  giải quyết vấn đề theo các bước

Hướng dẫn:

1. Ví dụ:

Ô nhiễm nguồn nước

Ô nhiễm không khí

Ô nhiễm môi trường

Phòng tránh bắt nạt trong trường học

Phòng tránh đuối nước

2.

Bước 1: Xác định một vấn đề cần giải quyết:

Vấn đề bảo vệ môi trường

Bước 2: Nêu các giải pháp khác nhau để giải quyết vấn đề đó

Giải pháp:

Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định

Sử dụng túi giấy thay cho túi nilon

Sử dụng phương tiện công cộng để giảm lượng khí thải từ xe cộ

Bước 3: Phân tích ưu điểm, nhược điểm của từng giải pháp

Giải pháp	Ưu điểm	Nhược điểm
Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định	giữ môi trường luôn xanh sạch đẹp	Không có
Sử dụng túi giấy thay cho túi nilon	ngăn chặn sự xả thải các chất gây hại ra môi trường, an toàn với sức khỏe người sử dụng vì nguồn gốc hoàn toàn tự nhiên.	Bất tiện khi dính vào nước, khó khăn khi dùng để đựng các vật nặng
Sử dụng phương tiện công cộng	Giảm được lượng khí thải từ xe cộ, tiết kiệm chi phí, giảm ùn tắc giao thông	Không chủ động được thời gian, dễ xảy ra tình trạng mất cắp trên xe

Bước 4: Lựa chọn giải pháp tối ưu để giải quyết vấn đề

Giải pháp tối ưu: Không xả rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định

HĐTN lớp 4 trang 64 Sinh hoạt lớp

Chia sẻ kinh nghiệm và sự tiến bộ của em trong việc thực hiện nền nếp sinh hoạt và tư duy khoa học

1. Báo cáo việc thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường trong một tuần theo phân công.

2. Chia sẻ kết quả việc tự thực hiện nền nếp của em với bạn.

Hướng dẫn:

1. HS Báo cáo việc thực hiện nền nếp sinh hoạt ở trường trong một tuần theo phân công.

2. HS Chia sẻ kết quả việc tự thực hiện nền nếp của em với bạn.

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 22

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 24

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 25

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 26

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 27

• Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 28

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)

---