Hãy cho biết vì sao những việc được mô tả trong hình 2.9 em cần làm và

Khoa học tự nhiên 6 Bài 2: Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong phòng thực hành

Video Hình thành kiến thức, kĩ năng 4 trang 16 KHTN lớp 6 - Cô Hằng (Giáo viên VietJack)

Hình thành kiến thức, kĩ năng 4 trang 16 KHTN lớp 6: Hãy cho biết vì sao những việc được mô tả trong hình 2.9 em cần làm và trong hình 2.10 em không được làm trong phòng thực hành?

Trả lời:

- Những việc cần làm trong phòng thực hành theo hình 2.9:

1. Phải đeo găng tay, mặc áo choàng của phòng thí nghiệm, cột tóc gọn gàng để tránh cho da và tóc tiếp xúc trực tiếp với các chất hóa học.

2. Làm sạch bàn thí nghiệm trước khi bắt đầu một thí nghiệm để nơi làm thí nghiệm được rộng rãi và không gây hại tới các vật dụng không liên quan khi làm thực hành.

2. Phải mang kính bảo hộ, đeo khẩu trang, không được nhìn thẳng xuống ống thí nghiệm vì khi làm thí nghiệm có các hóa chất mùi khó chịu, hoặc khi làm thí nghiệm  các chất xảy ra phản ứng có bắn lên trên cũng không gây nguy hại tới mắt hoặc các bộ phận khác trên cơ thể.

3. Rửa tay bằng nước sạch và xà phòng khi kết thúc buổi thực hành vì các chất hóa học sẽ làm ảnh hưởng tới da của chúng ta khi không may tiếp xúc trực tiếp.

- Những việc không được làm trong phòng thực hành theo hình 2.10:

1.  Làm đổ hóa chất ra bàn hoặc tự ý đổ lẫn các hóa chất vào nhau vì làm hỏng hóa chất, với các chất dễ cháy nổ sẽ làm bị thương.

2. Ngửi, nếm các hóa chất sẽ bị khó chịu hoặc dẫn tới ngộ độc khi hít phải các chất độc hại.

3. Mất tập trung khi làm thực hành sẽ gây đổ vỡ hoặc làm thí nghiệm không chính xác.

4. Đổ hóa chất vào cống thoát nước hoặc ra môi trường sẽ làm ô nhiễm môi trường.

5. Làm vỡ đồ thí nghiệm sẽ làm mình có thể bị thương.

6. Chạy nhảy, làm mất trật tự sẽ gây đổ vỡ, làm ảnh hưởng tới mọi người xung quanh không tập trung làm thí nghiệm được.

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• Mở đầu trang 12 KHTN lớp 6: Hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận và trả lời những câu hỏi sau đây ....

• Vận dụng 1 trang 13 KHTN lớp 6: Hãy kể tên những dụng cụ đo mà gia đình em thường dùng ....

• Tìm hiểu thêm 1 trang 14 KHTN lớp 6: Hãy quan sát hình 2.4 và mô tả cách đo thể tích của một hòn đá. ....

• Hình thành kiến thức, kĩ năng 1 trang 14 KHTN lớp 6: Khi đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ, nếu đặt bình chia độ ....

• Tìm hiểu thêm 2 trang 14 KHTN lớp 6: Em hãy sử dụng hai ống đong giống nhau có chia độ a/ và b/. Cắm cành cây ....

• Hình thành kiến thức, kĩ năng 2 trang 15 KHTN lớp 6: Hãy quan sát gân lá cây (các loại lá có gân to như lá bưởi, lá mít, …) ....

• Hình thành kiến thức, kĩ năng 3 trang 15 KHTN lớp 6: Hãy quan sát hình 2.7 và cho biết tác dụng của các bộ phận chính trong kính ....

• Hình thành kiến thức, kĩ năng 5 trang 16 KHTN lớp 6: Dùng kính hiển vi quang học, quan sát tiêu bản thực vật ....

• Luyện tập 1 trang 18 KHTN lớp 6: Trao đổi với các bạn trong nhóm và chỉ ra những tình huống nguy hiểm có thể gặp ....

• Luyện tập 2 trang 18 KHTN lớp 6: Hãy mô tả hoặc vẽ lại kí hiệu cảnh báo có trong phòng thực hành mà em biết ....

• Vận dụng 2 trang 18 KHTN lớp 6: Em hãy tự làm bảng “Nội quy an toàn phòng thực hành” phù hợp ....

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều
• Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---