(Siêu ngắn) Soạn bài Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên) - Kết nối tri thức

Bài viết soạn bài Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên) trang 33, 34 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 9 Kết nối tri thức giúp học sinh lớp 9 dễ dàng soạn văn 9.

(Siêu ngắn) Soạn bài Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên) - Kết nối tri thức

Soạn bài: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự - Cô Lê Hạnh (Giáo viên VietJack)

1. Trước khi nói

* Lựa chọn đề tài:

Một số gợi ý để em tham khảo:

+ Một vụ xả nước thải chưa qua xử lí.

+ Một vụ phá rừng phòng hộ.

+ Việc triển khai một dự án trồng cây, phủ xanh đất trống đồi trọc.

+ Người dân ở một địa phương ứng phó thành công một trận bão (lũ) lớn.

+ Việc khởi động một dự án bảo tồn các loài động vật hoang dã quý hiếm.

+ …

* Lập dàn ý cho bài nói:

+ Sau khi chọn được đề tài phù hợp, em hãy lập dàn ý cho bài nói với đầy đủ các phần Mở đầu, Triển khai, Kết thúc.

+ Cần ghi chú một số bằng chứng (sự việc thực tế, số liệu…) từ ngữ then chốt để chủ động khi trình bày.

2. Trình bày bài nói

- Mở đầu: Giới thiệu sự việc cần trình bày.

- Triển khai: 

+ Bám sát dàn ý để trình bày nội dung theo trật tự hợp lí, giúp người nghe dễ theo dõi, nắm bắt ý kiến.

+  Có thể đặt câu hỏi về từng khía cạnh của sự việc để thu hút sự chú ý của người nghe

+ Diễn giải rõ ràng, thể hiện chủ kiến của người nói trước những khía cạnh đó.

- Kết thúc: Nêu ý nghĩa của sự việc đã trình bày, liên hệ trách nhiệm của mỗi người.

3. Sau khi nói

- Trao đổi về những gì đã thực hiện:

Người nghe	Người nói
Đánh giá về sự việc được người nói đề cập (chú ý mức độ phù hợp của đề tài so với yêu cầu đặt ra trong bài).	Giải thích lí do lựa chọn sự việc để trình bày ý kiến, phân tích thêm để thấy tính hợp lí của sự lựa chọn đó.
Thể hiện sự tán thành hoặc không tán thành với những ý kiến của người nói về các khía cạnh cụ thể của sự việc.	Lắng nghe để nắm bắt ý kiến trao đổi của người nghe về các khía cạnh cụ thể của sự việc.
Nhận xét về nội dung trình bày và cách trình bày của người nói.	Tiếp thu hoặc trao đổi lại những nhận xét, đánh giá của người nghe.

- ….

Bài nói tham khảo

Xin chào thầy cô và các bạn, hôm nay em sẽ trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự - một vụ phá rừng phòng hộ.

 Mới đây, một vụ phá rừng phòng hộ xảy ra tại một tỉnh miền Trung đã khiến dư luận cả nước bàng hoàng. Hàng chục héc-ta rừng bị chặt hạ không thương tiếc, cây cối ngổn ngang, đất trống đồi trọc hiện ra giữa vùng từng xanh mướt. Đây không phải là lần đầu tiên xảy ra sự việc tương tự, nhưng lại là một lần đáng để xã hội nhìn nhận một cách nghiêm túc và sâu sắc về mối quan hệ giữa con người và rừng, giữa phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường.

Trước hết, cần khẳng định rằng rừng phòng hộ có vai trò vô cùng quan trọng đối với môi trường và đời sống con người. Đây là “lá chắn” thiên nhiên bảo vệ con người khỏi thiên tai – như lũ lụt, sạt lở đất, xói mòn. Đồng thời, rừng còn là “lá phổi xanh” hấp thụ khí CO₂, điều hòa khí hậu, bảo tồn đa dạng sinh học. Một khi rừng phòng hộ bị tàn phá, đồng nghĩa với việc thiên nhiên mất đi khả năng tự phòng vệ, kéo theo những hậu quả khôn lường cho đời sống dân sinh.

Vụ phá rừng vừa qua không chỉ là hành vi hủy hoại tài nguyên thiên nhiên, mà còn là vi phạm nghiêm trọng pháp luật. Điều đáng lo ngại là hành vi này thường diễn ra có tổ chức, có tính toán và nhiều khi được bao che, tiếp tay từ những cá nhân có chức trách. Nếu không xử lý kịp thời và nghiêm minh, điều này sẽ tạo tiền lệ xấu, gây mất niềm tin trong nhân dân và làm suy yếu hiệu quả của công tác bảo vệ rừng.

Từ sự việc này, chúng ta cần nhìn ra những vấn đề sâu xa hơn. Vì sao rừng lại dễ bị tàn phá như vậy? Vì sao các vụ phá rừng cứ lặp đi lặp lại? Phải chăng công tác quản lý, kiểm tra, giám sát còn lỏng lẻo? Phải chăng lợi ích kinh tế ngắn hạn đang được ưu tiên hơn sự phát triển bền vững? Những câu hỏi đó cần được đặt ra và trả lời một cách thẳng thắn.

Tuy nhiên, bên cạnh việc xử lý các đối tượng vi phạm, giải pháp căn cơ vẫn là nâng cao ý thức bảo vệ rừng trong toàn xã hội, đặc biệt là tại các địa phương có diện tích rừng lớn. Chính quyền cần kiên quyết hơn trong việc xử lý trách nhiệm của các cán bộ buông lỏng quản lý. Đồng thời, cần hỗ trợ sinh kế bền vững cho người dân sống gần rừng – như giao khoán rừng, phát triển du lịch sinh thái, khuyến khích nghề truyền thống – để họ trở thành người bảo vệ rừng, chứ không là người tàn phá.

Mỗi vụ phá rừng là một vết thương của thiên nhiên. Nếu không hành động quyết liệt và có trách nhiệm, hậu quả sẽ không chỉ dừng lại ở vài héc-ta cây xanh, mà là tính mạng, tài sản và tương lai của cả cộng đồng. Vì vậy, sau mỗi vụ việc như thế, điều cần thiết không chỉ là phẫn nộ, mà là thay đổi – từ nhận thức đến hành động, từ người dân đến lãnh đạo.

Bài giảng: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự - Cô Nguyễn Thị Hoa (Giáo viên VietJack)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 9 Kết nối tri thức siêu ngắn, hay khác:

• Củng cố, mở rộng trang 34

• Thực hành đọc: Ngọc nữ về tay chân chủ

• Tri thức ngữ văn trang 40

• Nỗi niềm chinh phụ

• Thực hành tiếng Việt trang 44

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Soạn văn 9 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 9 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn văn 9 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---