Soạn bài (Nói và nghe trang 95) Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một vấn đề xã hội - ngắn nhất Kết nối tri thức

Soạn bài Nói và nghe: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một vấn đề xã hội trang 95, 96, 97 ngắn nhất mà vẫn đủ ý được biên soạn bám sát sách Ngữ văn lớp 11 Kết nối tri thức giúp học sinh soạn văn 11 dễ dàng hơn.

Soạn bài (Nói và nghe trang 95) Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một vấn đề xã hội - ngắn nhất Kết nối tri thức

* Yêu cầu

- Nêu được vấn đề xã hội cần đánh giá, bình luận.

- Làm rõ được bản chất và vai trò của vấn đề trong đời sống xã hội.

- Trình bày được ý kiến đánh giá, bình luận của cá nhân về vấn đề; biết phân tích, đánh giá ý kiến của người khác.

- Rút ra được ý nghĩa của việc đánh giá, bình luận về vấn đề.

- Thể hiện sự tôn trọng ý kiến, quan điểm của người khác đối với vấn đề bàn luận.

* Chuẩn bị nói

1. Lựa chọn đề tài

Khi lựa chọn đề tài cho bài nói, bạn có thể tham khảo những vấn đề đã được gợi ý ở phần Viết hoặc các vấn đề sau:

- Phải chẳng việc thể hiện trách nhiệm đối với cộng đồng sẽ mâu thuẫn với quyền của cá nhân?

- Lớp trẻ với vấn đề hiến máu nhân đạo.

- Quan niệm về vấn đề du học thế nào cho đúng?

- Học đại học có phải là con đường duy nhất để kiến tạo tương lai?

2. Tìm ý và sắp xếp

Nếu chọn vấn đề đã giải quyết ở phần Viết, cần xem lại dàn ý đã lập, đối chiếu với nội dung bài nói để xác định hệ thống ý. Ghi lại theo kiểu gạch đầu dòng hoặc đánh số thứ tự các ý để xây dựng dàn ý cho bài nói.

Nếu chọn vấn đề khác, cần nghiên cứu kĩ đề tài, nhận thức đúng bản chất của vấn đề, các nội dung cụ thể cần đánh giá, bình luận. Có thể nêu một số câu hỏi, suy nghĩ tự trả lời để tìm ý:

- Vấn đề xã nội này có đáng quan tâm không? Vì sao?

- Bản chất của vấn đề là gì? Vấn đề có những khía cạnh nào? Liên quan đến những mặt nào của đời sống xã hội?

- Vấn đề có tính chất tích cực hay tiêu cực? Đáng cổ vũ hay phê phán? Có những ý kiến trái chiều nào về vấn đề này?

- Việc quan tâm đánh giá, bình luận về vấn đề có ý nghĩa gì đối với đời sống của cá nhân và cộng đồng?

Sau khi tìm được các ý, cần sắp xếp lại theo trật tự hợp lí, gắn với các phần Mở đầu, Triển khai, Kết luận của bài nói.

3. Thực hành nói

Bám sát dàn ý đã chuẩn bị để thực hiện bài nói một cách tự tin. Chủ động tăng cường tương tác với người nghe, đảm bảo đúng thời gian quy định.

- Mở đầu: Nêu vấn đề xã hội cần đánh giá, bình luận.

- Triển khai:

+ Phân tích, diễn giải để làm rõ bản chất vấn đề.

+ Nêu rõ ràng, cụ thể ý kiến đánh giá của bản thân về vấn đề (có lí lẽ và bằng chứng cụ thể).

+ Đối thoại với những ý kiến khác biệt để củng cố quan điểm của mình về vấn đề.

- Kết luận: Nêu ý nghĩa của việc đánh giá, bình luận về vấn đề.

Lưu ý: Điều chỉnh giọng nói phù hợp, kết hợp giữa lời nói và các phương tiện phi ngôn ngữ; sử dụng PowerPoint (nếu có) và các phương tiện kĩ thuật hỗ trợ khác.

Bài nói tham khảo:

Kính thưa thầy cô và các bạn,

Hôm nay, em xin trình bày suy nghĩ của mình về một hiện tượng đang rất phổ biến trong xã hội hiện nay, đó là lối sống ảo và nguy cơ đánh mất những giá trị sống chân thực.

Xã hội ngày càng phát triển, khoa học công nghệ ngày càng hiện đại đã mang đến nhiều tiện ích cho con người. Tuy nhiên, trong bối cảnh đó, hiện tượng sống ảo xuất hiện và lan rộng, đặc biệt trong giới trẻ. Thực tế cho thấy, sống ảo đang tiềm ẩn nhiều hệ lụy đáng lo ngại.

Sống ảo là lối sống khi con người xây dựng hình ảnh khác xa bản thân và thực tế, chủ yếu thông qua mạng xã hội như Facebook, Instagram hay Zalo. Nhiều người đăng tải hình ảnh được chỉnh sửa, chia sẻ những trạng thái không phản ánh đúng cuộc sống thật nhằm gây chú ý hoặc tạo ấn tượng tốt với người khác. Dần dần, thế giới ảo lấn át đời sống thực.

Hiện tượng này ngày càng phổ biến. Không ít người thích kết bạn, trò chuyện, thậm chí yêu đương qua mạng hơn là giao tiếp trực tiếp. Nhiều cá nhân tạo cho mình một “vỏ bọc” hoàn hảo về ngoại hình, tiền bạc hay hạnh phúc. Thậm chí, có người sẵn sàng phát ngôn thiếu kiểm soát, công kích người khác hoặc tạo scandal để thu hút lượt thích và chia sẻ.

Nguyên nhân của lối sống ảo xuất phát từ tâm lý muốn được công nhận trong khi đời sống thực chưa mang lại sự thỏa mãn. Bên cạnh đó, sự phát triển nhanh của công nghệ khiến nhiều người thiếu kĩ năng làm chủ bản thân và chọn lọc thông tin. Gia đình, nhà trường và xã hội đôi khi chưa kịp thời định hướng đúng đắn.

Hậu quả của sống ảo là rất nghiêm trọng. Con người dễ ảo tưởng về bản thân, xa rời các mối quan hệ thực, thiếu kĩ năng sống và trở nên vô cảm. Thời gian, cơ hội học tập và rèn luyện bị lãng phí, đời sống tinh thần ngày càng nghèo nàn.

Để khắc phục, mỗi người cần sử dụng mạng xã hội một cách tỉnh táo, có mục đích, biết cân bằng giữa thế giới ảo và đời sống thực. Cần sống trung thực với chính mình, ứng xử văn minh trên không gian mạng và tích cực học tập, trải nghiệm thực tế.

Kết lại, sống ảo đang đặt ra nguy cơ làm con người đánh mất những giá trị sống chân thật. Vì vậy, mỗi chúng ta cần tỉnh táo lựa chọn lối sống đúng đắn để cuộc sống trở nên ý nghĩa và bền vững hơn.

Em xin chân thành cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.

4. Trao đổi, đánh giá

Người nói	Người nghe
- Nắm bắt được những thắc mắc của người nghe để giải đáp thỏa đáng; tiếp thu ý kiến của người nghe để có những điều chỉnh cần thiết. - Khẳng định lại những quan điểm mà bản thân cho là có đầy đủ cơ sở.	- Chủ động nêu ý kiến thảo luận (thắc mắc cần được giải đáp; cách hiểu khác về bản chất vấn đề; quan điểm khác với người nói trong đánh giá, bình luận về vấn đề;…). - Cần hướng thảo luận vào cả hai khía cạnh: nội dung và cách thức trình bày của người nói.

Việc tự đánh giá và đánh giá về bài nói có thể được thực hiện theo nội dung gợi ý ở bảng sau:

STT	Nội dung đánh giá	Kết quả
		Đạt	Chưa đạt
1	Chọn được vấn đề thu hút được sự quan tâm của xã hội để nêu ý kiến.
2	Ý kiến đánh giá, bình luận về vấn đề được trình bày mạch lạc, rõ ràng.
3	Trình bày đúng bản chất của vấn đề.
4	Kết hợp được phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ khi trình bày, sử dụng có hiệu quả các phương tiện công nghệ hỗ trợ (nếu có).
5	Thể hiện bài nói một cách chủ động, tự tin, tạo hứng thú cho người nghe; làm chủ thời gian; duy trì tương tác với người nghe.

Bài giảng: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một vấn đề xã hội - Cô Trang Thủy (Giáo viên VietJack)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 11 Kết nối tri thức ngắn nhất, hay khác:

• Củng cố, mở rộng trang 97

• Thực hành đọc: Tiếp xúc với tác phẩm

• Tri thức ngữ văn trang 101

• Lời tiễn dặn

• Dương phụ hành

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Soạn văn 11 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 11 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn Chuyên đề Văn 11 Kết nối tri thức
• Giải lớp 11 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 11 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 11 Cánh diều (các môn học)

---