Trắc nghiệm Ôn tập trang 89 (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Với 18 câu hỏi trắc nghiệm Ôn tập trang 89 Ngữ văn lớp 10 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 10.

Trắc nghiệm Ôn tập trang 89 (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Ôn tập trang 89

Câu 1. Địa danh nào sau đây là quê hương của Đoàn Giỏi? 

A. Hậu Giang

B. Tiền Giang

C. An Giang

D. Hải Dương 

Hiển thị đáp án

Đoàn Giỏi quê ở tỉnh Tiền Giang

Đáp án cần chọn là: B

Câu 2. Đâu là năm sinh, năm mất của Đoàn Giỏi?

A. 1910 - 2000

B. 1925-1989

C. 1930 - 2015

D. 1940 - 2020

Hiển thị đáp án

Đoàn Giỏi (1925-1989)

Đáp án cần chọn là: B

Câu 3: Đoàn Giỏi thường viết về đề tài gì?

A. Chiến tranh

B. Người nghèo khổ

C. Thiên nhiên, cuộc sống và con người Nam Bộ 

D. Thiên nhiên tươi đẹp

Hiển thị đáp án

Đoàn Giỏi thường viết về chủ đề thiên nhiên, cuộc sống và con người Nam Bộ.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 4. Chi tiết nào dưới đây không xuất hiện trong khổ đầu của bài thơ Xuân về?

A. Gió đông

B. Thiếu nữ

C. Bầu trời

D. Người chồng

Hiển thị đáp án

- Các đối tượng xuất hiện trong khổ đầu bài thơ là: gió đông, gái chưa chồng (thiếu nữ), giời (bầu trời).

=> Người chồng là đối tượng không xuất hiện trong khổ đầu bài thơ Xuân về.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 5. Chi tiết nào dưới đây không xuất hiện trong khổ đầu của bài thơ Xuân về?

A. Gió đông

B. Thiếu nữ

C. Bầu trời

D. Người chồng

Hiển thị đáp án

- Các đối tượng xuất hiện trong khổ đầu bài thơ là: gió đông, gái chưa chồng (thiếu nữ), giời (bầu trời).

=> Người chồng là đối tượng không xuất hiện trong khổ đầu bài thơ Xuân về.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 6. Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc Sai

Nội dung sau về tác giả Nguyễn Bính đúng hay sai?

“Năm 19 tuổi (1937), Nguyễn Bính được nhận giải Khuyến khích về thơ của Tự lực văn đoàn”

Đúng

Sai

Hiển thị đáp án

- Đúng

- Năm 19 tuổi (1937), Nguyễn Bính được nhận giải Khuyến khích về thơ của Tự lực văn đoàn.

Câu 7. Nguyễn Bính chịu ảnh hưởng bởi nền văn học nào?

A. Văn học Châu Âu

B. Văn học phương Tây

C. Văn học dân tộc

D. Văn học Pháp

Hiển thị đáp án

Trong khi phần lớn các thi sĩ cùng thời chịu ảnh hưởng của thơ ca phương Tây thì Nguyễn Bính lại tìm về với hồn thơ dân tộc và hấp dẫn người đọc bởi hồn thơ này.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 8. Văn bản Buổi học cuối cùng được kể theo lời của nhân vật nào?

A. Người kể giấu mặt

B. Nhân vật xưng tôi

C. Thầy giáo Ha-men

D. Cụ già Hô- de

Hiển thị đáp án

Truyện kể theo ngôi thứ nhất, nhân vật xưng “tôi” kể chuyện

Đáp án cần chọn là: B

Câu 9. Ý nghĩa nhan đề Buổi học cuối cùng?

A. Buổi học cuối của một học kì

B. Buổi học cuối cùng của môn học tiếng Pháp

C. Buổi học cuối cùng của một năm học

D. Buổi học cùng của cậu bé Phrăng trước khi chuyển đến ngôi trường mới

Hiển thị đáp án

Buổi học cuối cùng này chính là buổi học cuối cùng môn tiếng Pháp ở vùng An-dát bị quân Phổ chiếm đóng và hình ảnh cảm động của thầy Ha-men

Đáp án cần chọn là: B

Câu 10. Tâm trạng chú bé Phrăng diễn biến như thế nào trong buổi học cuối cùng?

A. Hồi hộp chờ và rất xúc động

B. Vô tư và thờ ơ

C. Lúc đầu ham chơi, lười học, sau đó ân hận, xúc động

D. Cảm thấy bình thường như những buổi học khác

Hiển thị đáp án

Lúc đầu ham chơi, lười học, sau đó ân hận, xúc động

Đáp án cần chọn là: C

Câu 11. Dòng nào nói đúng tâm trạng thầy giáo Ha-men trong buổi học cùng?

A. Đau đớn và rất xúc động

B. Bình tĩnh và tự tin

C. Bình thường như những buổi học khác

D. Tức tối, căm phẫn

Hiển thị đáp án

Thầy Ha-men là người yêu nước, yêu nghề dạy học, yêu tiếng mẹ đẻ. Vào những giây phút cuối lúc kết thúc buổi học thầy xúc động mạnh, người tái nhợt, nghẹn ngào.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 12. Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là gì?

A. Là kiểu bài nghị luận văn học sử dụng lí lẽ và bằng chứng để làm rõ giá trị nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự (sử thi, truyện kể, truyện ngắn, tiểu thuyết, kí,..) hoặc tác phẩm kịch (chèo, tuồng, hài kịch, bi kịch,...).

B. Là kiểu bài thuyết minh sử dụng lí lẽ và bằng chứng để làm rõ giá trị nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự (sử thi, truyện kể, truyện ngắn, tiểu thuyết, kí,..) hoặc tác phẩm kịch (chèo, tuồng, hài kịch, bi kịch,...).

C. Là kiểu bài nghị luận xã hội sử dụng lí lẽ và bằng chứng để làm rõ giá trị nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự (sử thi, truyện kể, truyện ngắn, tiểu thuyết, kí,..) hoặc tác phẩm kịch (chèo, tuồng, hài kịch, bi kịch,...).

D. Là kiểu bài nghị luận văn học sử dụng lí lẽ và bằng chứng để làm rõ giá trị nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự (sử thi, truyện kể, truyện ngắn, tiểu thuyết, kí,..) hoặc tác phẩm kịch (chèo, tuồng, hài kịch, bi kịch,...).

Hiển thị đáp án

Văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là kiểu bài nghị luận văn học sử dụng lí lẽ và bằng chứng để làm rõ giá trị nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự (sử thi, truyện kể, truyện ngắn, tiểu thuyết, kí,..) hoặc tác phẩm kịch (chèo, tuồng, hài kịch, bi kịch,...).

Đáp án cần chọn là: D

Câu 13. Với các tác phẩm truyện ngắn, tiểu thuyết hay sử thi thì cần tập trung phân tích điều gì?

Chọn đáp án không đúng:

A. Xây dựng tình huống truyện.

B. Miêu tả nhân vật.

C. Tính xác thực của sự kiện, chi tiết.

D. Sử dụng ngôi kể.

Hiển thị đáp án

Tính xác thực của sự kiện, chi tiết không phải là đối tượng mà truyện ngắn, tiểu thuyết hay sử thi cần tập trung phân tích.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 14: Các yếu tố tạo nên tính xác thực của sự kiện, chi tiết,... góc nhìn, thái độ, quan điểm, cảm xúc và ngôn từ của tác giả là điều cần lưu ý khi phân tích nhóm thể loại nào dưới đây?

A. Truyện ngắn, tiểu thuyết hay sử thi.

B. Truyện kí, hồi kí, du kí, nhật kí, phóng sự.

C. Các tác phẩm thơ.

D. Các tác phẩm chèo, tuồng; bi kịch, hài kịch, chính kịch.

Hiển thị đáp án

Các yếu tố tạo nên tính xác thực của sự kiện, chi tiết,... góc nhìn, thái độ, quan điểm, cảm xúc và ngôn từ của tác giả là điều cần lưu ý khi phân tích nhóm tác phẩm truyện kí, hồi kí, du kí, nhật kí, phóng sự,...

Đáp án cần chọn là: B

Câu 15. Văn bản nào dưới đây không phù hợp với đề bài viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch?

A. Xã trưởng – Mẹ Đốp (trích Quan Âm Thị Kính, chèo cổ)

B. Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lõm Thị Hến (trích Nghêu, Sò, Ốc, Hến, tuồng đồ)

C. Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi)

D. Xuân về (Nguyễn Bính)

Hiển thị đáp án

Xuân về (Nguyễn Bính) là văn bản không phù hợp với đề bài trên. Bởi bài yêu cầu viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch. Mà văn bản Xuân về (Nguyễn Bính) thuộc thể loại thơ – tác phẩm trữ tình.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 16. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là?

A. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ viết để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

B. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ nói để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

C. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ kí hiệu để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

D. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ tượng hình để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

Hiển thị đáp án

Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ nói để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 17. Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm của bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch:

A. Phải thảo luận về một tác phẩm cụ thể.

B. Phải đưa ra những giới thiệu, nhận định của bản thân về tác phẩm đó.

C. Không được bình luận, đánh giá tác phẩm bằng quan điểm của bản thân.

D. Bài giới thiệu cần có bố cục mạch lạc, làm nổi bật được nội dung thuyết trình.

Hiển thị đáp án

Khi thảo luận về bản nội quy, người viết có quyền bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân khi nhận xét về tác phẩm truyện đó.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 18. Đâu không phải là yêu cầu khi thảo luận về văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng?

A. Nêu được tên văn bản, tên tác giả.

B. Khái quát được giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

C. Trình bày được các nhận định, đánh giá về tác phẩm truyện một cách thuyết phục.

D. Không được sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ vào bài nói.

Hiển thị đáp án

Bài nói phải phối hợp hợp lí phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ, làm nổi bật được nội dung thuyết trình.

Đáp án cần chọn là: D

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Văn 10 Tri thức ngữ văn trang 90

• Trắc nghiệm Văn 10 Hịch tướng sĩ

• Trắc nghiệm Văn 10 Nam Quốc Sơn Hà – Bài thơ Thần khẳng định chân lí độc lập của đất nước

• Trắc nghiệm Văn 10 Đất nước

• Trắc nghiệm Văn 10 Thực hành tiếng Việt trang 100

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
• Giải Chuyên đề học tập Văn 10 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---