Trắc nghiệm Hịch tướng sĩ (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Với 28 câu hỏi trắc nghiệm Hịch tướng sĩ Ngữ văn lớp 10 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 10.

Trắc nghiệm Hịch tướng sĩ (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Vài nét về tác giả Trần Quốc Tuấn

Câu 1. Đâu là năm sinh, năm mất của Trần Quốc Tuấn?

A. 971 - 1025

B. 972 - 2026

C. 973 - 2027

D. 1231 - 1300

Hiển thị đáp án

Trần Quốc Tuấn (1231-1300)

Đáp án cần chọn là: D

Câu 2. Trần Quốc Tuấn còn có biệt hiệu là?

A. Trần Quang Khải

B. Nguyễn Huệ

C. Bắc Bình Vương

D. Hưng Đạo Đại Vương

Hiển thị đáp án

Trần Quốc Tuấn (1231-1300) còn được gọi là Hưng Đạo Đại Vương

Đáp án cần chọn là: D

Câu 3. Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc Sai

Trần Quốc Tuấn là một danh tướng kiệt xuất của dân tộc ta, đúng hay sai?

Đúng

Sai

Hiển thị đáp án

Ông là danh tướng kiệt xuất của dân tộc ta

Câu 4. Trần Quốc Tuấn có công lớn trong cuộc chiến chống quân?

A. Tống

B. Minh

C. Nguyên Mông

D. Thanh 

Hiển thị đáp án

Ông lập nhiều chiến công lớn: 3 lần đánh tan quân Nguyên Mông.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 5. Tác phẩm nổi bật của Trần Quốc Tuấn là?

A. Chiếu dời đô

B. Bàn về phép học

C. Đại Việt sử kí toàn thư

D. Bàn về đọc sách

Hiển thị đáp án

Tác phẩm nổi bật: Binh thư yếu lược, Đại Việt sử kí toàn thư.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 6. Trần Quốc Tuấn sống dưới thời nào?

A. Thời nhà Lý

B. Thời nhà Trần

C. Thời nhà Lê

D. Thời nhà Hồ

Hiển thị đáp án

Trần Quốc Tuấn sống dưới thời nhà Trần, ông vốn là tôn thất hoàng gia Đại Việt thời Trần.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 7. Đâu không phải là thông tin chính xác về Trần Quốc Tuấn?

A. “Binh thư yếu lược” là một trong những tác phẩm nổi bật của Trần Quốc Tuấn.

B. Ông được biết đến trong lịch sử Việt Nam với việc chỉ huy quân đội đánh tan hai cuộc xâm lược của quân Nguyên – Mông.

C. Ông là một tôn thất hoàng gia Đại Việt thời Trần.

D. Ông sống vào thế kỉ XIII.

Hiển thị đáp án

Trần Quốc Tuấn sống vào thế kỉ XIII - XIV (1231 - 1300); năm 1231 thuộc thế kỉ XIII, năm 1300 thuộc thế kỉ XIV.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 8. Đâu là quê hương của Trần Quốc Tuấn?

A. Nam Định

B. Thái Bình

C. Hà Nội

D. Cao Bằng

Hiển thị đáp án

Tác giả sinh ra tại àng Tức Mặc, phủ Thiên Trường, huyện Mỹ Lộc, tỉnh Nam Định.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 9. Trần Quốc Tuấn nổi bật nhất với vai trò gì?

A. Nhà giáo dục tâm huyết.

B. Vị lương y tài đức.

C. Nhà quân sự tài ba.

D. Vị minh quân sáng suốt.

Hiển thị đáp án

Trần Quốc Tuấn nổi bật nhất với vai trò là nhà quân sự tài ba, nổi bật với các cuộc kháng chiến chống Nguyên - Mông.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 10. Trần Quốc Tuấn được vinh danh là gì?

A. Ông được xếp vào danh sách Mười Đại nguyên soái Thế giới kiệt xuất nhất.

B. Ông được vinh danh là vị đại tướng tài giỏi nhất mọi thời đại.

C. Ông được UNESCO vinh danh là "Danh nhân văn hóa của thế giới".

D. Ông được tôn vinh là vị lãnh tụ vĩ đại nhất Việt Nam.

Hiển thị đáp án

Ông được xếp vào danh sách Mười Đại nguyên soái Thế giới kiệt xuất nhất.

Đáp án cần chọn là: A

Vài nét về văn bản Hịch tướng sĩ

Câu 1. Tác giả của Hịch tướng sĩ là ai?

A. Trần Quốc Toản.

B. Lý Thường Kiệt.

C. Trần Quốc Tuấn.

D. Ngô Thì Nhậm.

Hiển thị đáp án

Tác giả của Hịch tướng sĩ là Trần Quốc Tuấn.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 2. Ý nào sau đây ĐÚNG khi nói về tác giả Trần Quốc Tuấn?

A. Tên thật là Trần Quốc Tuấn, tước hiệu Hưng Đạo Đại Vương, là một nhà chính trị, quân sự, tôn thất hoàng gia Đại Việt thời Trần.

B. Ông nổi tiếng với lá cờ thêu sáu chữ vàng: Phá cường địch, báo hoàng ân (Phá giặc mạnh, báo ơn vua).

C. Ông nổi tiếng có công tham gia kháng chiến chống quân Nguyên lần thứ hai và hi sinh anh dũng khi tuổi đời còn rất trẻ. 

D. Tất cả đều đúng.

Hiển thị đáp án

Ý đúng khi nói về tác giả là ý A: Tên thật là Trần Quốc Tuấn, tước hiệu Hưng Đạo Đại Vương, là một nhà chính trị, quân sự, tôn thất hoàng gia Đại Việt thời Trần.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 3. Ý nào sau đây ĐÚNG khi nói về khái niệm thể hịch?

A. Là thể loại văn thư của bề tôi (được viết bằng văn xuôi, văn vần hoặc văn biền ngẫu), trình lên vua chúa kiến nghị, đề nghị của mình.

B. Là bài văn nhân danh bậc đế vương tuyên bố với nhân dân một chủ trương hay chính sách quan trọng của triều đình.

C. Là thể văn nghị luận thời trung đại, thường được vua chúa, tướng lĩnh hoặc thủ lĩnh một phong trào viết để khích lệ, kêu gọi, thuyết phục mọi người đấu tranh chống thù trong giặc ngoài.

D. Là văn bản nhà vua ban bố cho thần dân biết rõ một số chính sách của nhà nước.

Hiển thị đáp án

Khái niệm thể hịch: Là thể văn nghị luận thời trung đại, thường được vua chúa, tướng lĩnh hoặc thủ lĩnh một phong trào viết để khích lệ, kêu gọi, thuyết phục mọi người đấu tranh chống thù trong giặc ngoài.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 4. Hịch tướng sĩ được ra đời trong hoàn cảnh nào?

A. Hịch tướng sĩ được Trần Quốc Tuấn viết vào trước cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên lần thứ nhất.

B. Hịch tướng sĩ được Trần Quốc Tuấn viết vào trước cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên lần thứ hai.

C. Hịch tướng sĩ được Trần Quốc Tuấn viết vào sau cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên lần thứ nhất.

D. Hịch tướng sĩ được Trần Quốc Tuấn viết vào sau cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên lần thứ hai.

Hiển thị đáp án

Hịch tướng sĩ được Trần Quốc Tuấn viết vào trước cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên lần thứ hai (1285).

Đáp án cần chọn là: B

Câu 5. Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về tác phẩm Hịch tướng sĩ?

A. Đương thời, tác phẩm đã được biết đến và lưu truyền một cách rộng rãi.

B. Bài hịch được viết nhằm khích lệ tướng sĩ học tập cuốn “Binh thư yếu lược”.

C. Bài “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm, thể hiện lòng căm thù giặc, ý chí quyết thắng.

D. Tác phẩm là áng văn chính luận xuất sắc.

Hiển thị đáp án

Ý không đúng là ý A: Đương thời, tác phẩm được soạn với mục đích giáo huấn bọn gia thuộc trong thái ấp Hưng Đạo vương, có rất ít ảnh hưởng đối với bình diện xã hội, mãi về sau do được chép trong Đại Việt sử kí toàn thư mới được hậu thế biết. 

Đáp án cần chọn là: A

Câu 6. Hịch tướng sĩ có tên gọi khác là gì?

A. Binh gia diệu lý yếu lược.

B. Vạn Kiếp tông bí truyền thư.

C. Dụ chư tỳ tướng hịch văn.

D. Không có tên gọi khác.

Hiển thị đáp án

Hịch tướng sĩ còn có tên gọi khác là: Dụ chư tỳ tướng hịch văn (Bài văn hịch hiểu dụ các tỳ tướng)

Đáp án cần chọn là: C

Câu 7. Tác giả đã triển khai những luận điểm nào?

A. Trong mối quan hệ giữa con người với tự nhiên thì con người là “chủ thể”, quan sát thế giới với tư cách là người trong cuộc.

B. Tri thức của con người phản ánh thế giới. Mọi vật trong thế giới đều có sự tương tác, trao đổi thông tin về nhau.

C. Con người là một phần của tự nhiên, gắn với tự nhiên không thể tách rời và tự nhiên cũng chính là nhà của con người.

D. Tất cả các đáp án trên.

Hiển thị đáp án

- Những luận điểm chính được triển khai là:

+ Trong mối quan hệ giữa con người với tự nhiên thì con người là “chủ thể”, quan sát thế giới với tư cách là người trong cuộc.

+ Tri thức của con người phản ánh thế giới. Mọi vật trong thế giới đều có sự tương tác, trao đổi thông tin về nhau.

+ Con người là một phần của tự nhiên, gắn với tự nhiên không thể tách rời và tự nhiên cũng chính là nhà của con người.

Đáp án cần chọn là: D

Phân tích văn bản Hịch tướng sĩ

Câu 1. Những nhân vật lịch sử được nêu ở phần 1 có điểm gì chung?

A. Có tấm lòng yêu thương nhân dân.

B. Lập công lớn cho đất nước.

C. Tận trung với chủ, dám hi sinh bản thân vì đất nước.

D. Đưa ra những kế sách hay.

Hiển thị đáp án

Những nhân vật lịch sử được nêu ở phần 1 có điểm chung là tận trung với chủ, với đất nước mà chấp nhận hi sinh bản thân mình, quyết không đầu hàng nối giáo cho giặc.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 2. Trần Quốc Tuấn nêu gương các trung thần nghĩa sĩ ngay trong phần đầu nhằm mục đích gì?

A. Ca ngợi các trung thần nghĩa sĩ đã lưu danh sử sách, để lại tiếng thơm muôn đời.

B. Giáo dục lòng trung quân ái quốc của các tướng sĩ.

C. Khích lệ, động viên tướng sĩ, nêu cao tinh thần ái quốc, quyết tâm đánh thắng quân xâm lược.

D. Cả ba đáp án trên.

Hiển thị đáp án

- Trong phần đầu của bài “Hịch tướng sĩ”, Trần Quốc Tuấn nêu lên những tấm gương trong Bắc sử nhằm mục đích:

+ Ca ngợi các trung thần nghĩa sĩ đã lưu danh sử sách, để lại tiếng thơm muôn đời.

+ Giáo dục lòng trung quân ái quốc của các tướng sĩ.

+ Khích lệ, động viên tướng sĩ, nêu cao tinh thần ái quốc, quyết tâm đánh thắng quân xâm lược.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 3. Hình ảnh, từ ngữ sau thể hiện thái độ gì của tác giả: “tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù.”

A. Thái độ khoan nhượng.

B. Thái độ căm thù quân giặc.

C. Thể hiện sự quyết tâm.

D. Thể hiện sự thất vọng đối với binh sĩ.

Hiển thị đáp án

Hình ảnh, từ ngữ trên thể hiện sự căm thù giặc của Trần Quốc Tuấn.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 4. Tác giả thể hiện giọng điệu thế nào khi bày tỏ lòng trung với chủ, với nước?

A. Giọng điệu tha thiết.

B. Giọng điệu đanh thép.

C. Giọng điệu bình tĩnh.

D. Giọng điệu ngọt ngào.

Hiển thị đáp án

Khi cần thể hiện lòng trung với chủ, với nước: giọng điệu tha thiết.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 5. Những từ ngữ nào dưới đây thể hiện thái độ khinh thường, căm phẫn trước những hành động ngang nhiên của giặc?

A. Thân dê chó, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn.

B. Lưỡi cú diều, thân dê chó, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng.

C. Lưỡi cú diều, thân dê chó, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn.

D. Lưỡi cú diều, thân dê chó, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn, nuốt gan uống máu quân thù.

Hiển thị đáp án

Trần Quốc Tuấn nói về giặc bằng những từ ngữ thể hiện thái độ khinh thường, căm phẫn trước những hành động ngang nhiên, làm nhục đất nước mình, vơ vét của cải như: lưỡi cú diều, thân dê chó, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn, ...

Đáp án cần chọn là: C

Câu 6. Tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để vạch trần bản chất tham lam, hống hách của giặc?

A. Ẩn dụ, nhân hóa.

B. Nhân hóa, hoán dụ.

C. Ẩn dụ, so sánh.

D. Nhân hóa, so sánh.

Hiển thị đáp án

Các hình ảnh:

- Sứ giặc đi lại nghênh ngang

- Uốn lưỡi cú diều sỉ mắng

- Đem thân dê chó bắt nạt

- Đòi ngọc lụa, thỏa lòng tham

- Thu bạc vàng, để vét của kho

→  Nghệ thuật ẩn dụ, nhân hóa vạch trần bản chất tham lam, tàn bạo, hống hách của giặc.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 7. “...chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng.” Những biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên là gì?

A. Sử dụng ngôn ngữ từ ước lệ giàu hình ảnh có giá trị biểu cảm.

B. Nghệ thuật phóng đại.

C. Sử dụng điển cố.

D. Tất cả các đáp án trên.

Hiển thị đáp án

Những biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong đoạn văn:

- Sử dụng ngôn ngữ từ ước lệ giàu hình ảnh có giá trị biểu cảm.

- Nghệ thuật phóng đại.

- Sử dụng điển cố, văn biền ngẫu.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 8. Khi nói chuyện với các tướng sĩ, Trần Quốc Tuấn có giọng điệu như thế nào?

A. Giọng điệu khuyên bảo.

B. Giọng điệu tha thiết.

C. Giọng điệu răn đe.

D. A và C đúng.

Hiển thị đáp án

Khi nói lí lẽ với các tướng sĩ: phân tích rõ ràng, giọng điệu mang tính khuyên bảo và răn đe.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 9. “Các ngươi ở cùng ta coi giữ binh quyền lâu ngày, không có mặc thì ta cho áo, không có ăn thì ta cho cơm, quan nhỏ thì ta thăng chức, lương ít thì ta cấp bổng, đi thủy thì ta cho thuyền, đi bộ thì ta cho ngựa, lúc trận mạc xông pha thì cùng nhau sống chết, lúc ở nhà nhàn hạ thì cũng nhau vui cười.” Đoạn văn trên nhắc nhở binh sĩ về điều gì?

A. Nhắc nhở về tình cảm gắn bó như huynh đệ giữa chủ tướng và binh sĩ.

B. Khích lệ ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ của bề tôi đối với vua.

C. Phê phán những biểu hiện sai trái.

D. A và B đúng.

Hiển thị đáp án

Câu văn biền ngẫu nhiều ý, hai vế song hành, điệp cấu trúc câu. Cách đối xử chu đáo, hậu hĩnh, tạo mối quan hệ gắn bó khăng khít.

→ Nhắc nhở, khích lệ ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ của bề tôi đối với vua, tình cốt nhục như huynh đệ.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 10. Cách sắp xếp các luận điểm có tác dụng như thế nào trong việc thực hiện mục đích của văn bản Hịch tướng sĩ?

A. Khích lệ nhiều mặt để tập trung vào một hướng. 

B. Khích lệ từ ý chí lập công danh, lòng tự trọng cá nhân, tự tôn dân tộc đến lòng căm thù giặc.

C. Khích lệ lòng yêu nước bất khuất, quyết chiến quyết thắng kẻ thù xâm lược.

D. Tất cả các đáp án trên.

Hiển thị đáp án

Trần Quốc Tuấn đã sắp xếp hệ thống luận điểm hợp lí, thuyết phục:

- Khích lệ nhiều mặt để tập trung vào một hướng. 

- Khích lệ từ ý chí lập công danh, lòng tự trọng cá nhân, tự tôn dân tộc đến lòng căm thù giặc, tinh thần trung quân ái quốc, nghĩa tình cốt nhục... để cuối cùng khích lệ lòng yêu nước bất khuất, quyết chiến quyết thắng kẻ thù xâm lược.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 11. Qua văn bản, Trần Quốc Tuấn đã thể hiện quan điểm như thế nào về trách nhiệm của các tướng sĩ với đất nước trong việc chống quân Mông - Nguyên xâm lược?

A. Có lòng căm thù giặc.

B. Có lòng yêu nước và quyết tâm chống giặc.

C. Có ý chí quyết tâm luyện binh, rèn kế đánh giặc.

D. Tất cả các đáp án trên.

Hiển thị đáp án

Qua văn bản, Trần Quốc Tuấn đã thể hiện quan điểm về trách nhiệm của các tướng sĩ với đất nước trong việc chống quân Mông - Nguyên: phải có lòng trung quân ái quốc; có lòng căm thù giặc, thấy giặc ngang nhiên, hống hách thì cần phải biết nhục mà cố gắng luyện binh để đánh giặc; có lòng yêu nước và quyết tâm chống giặc.

Đáp án cần chọn là: D

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Văn 10 Nam Quốc Sơn Hà – Bài thơ Thần khẳng định chân lí độc lập của đất nước

• Trắc nghiệm Văn 10 Đất nước

• Trắc nghiệm Văn 10 Thực hành tiếng Việt trang 100

• Trắc nghiệm Văn 10 Tôi có một giấc mơ

• Trắc nghiệm Văn 10 Viết bài luận về bản thân

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
• Giải Chuyên đề học tập Văn 10 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---