Top 20 Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng

Tổng hợp các bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng hay nhất giúp học sinh có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.

Top 20 Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng

Đề bài: Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng mà em đã tham gia hoặc chứng kiến. Trong bài viết có kết hợp kể với hai yếu tố miêu tả và biểu cảm.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 1

Sau ảnh hưởng của dịch Covid-19, nó đã để lại bao đau thương và mất mát về cả mặt tinh thần lẫn vật chất đối với mỗi cá nhân trong cộng đồng, đặc biệt là những đứa trẻ mất đi gia đình, người thân của mình, lâm vào hoàn cảnh khó khăn. Thật tình cờ khi em đọc được những bài báo liên quan đến thông tin đó, em đã đăng kí tham gia và may mắn trở thành viên của dự án “True love” gây quỹ ủng hộ trẻ em mồ côi, khó khăn do dịch Covid-19 tại Hồ Chí Minh.

Biết được chiến lược của ban Tổ chức đề ra, em đã vô cùng cảm thấy thích thú và hi vọng trải nghiệm quý báu này sẽ góp công sức nhỏ bé để giúp đỡ các em bé mồ côi, khó khăn thêm động lực, tiếp sức mạnh hướng về tương lại phía trước. Ngoài ra, Ban tổ chức mong muốn lan tỏa các thông điệp tích cực; phát huy tinh thần tương thân, tương ái, văn minh, nghĩa tình của người dân Việt Nam nói chung và TPHCM nói riêng nhằm giúp đỡ, chăm lo cho thanh thiếu nhi, người dân bị ảnh hưởng sau dịch Covid-19, các tấm gương kiên trì vượt qua khó khăn; đồng thời, tạo sân chơi giải trí lành mạnh cho đoàn viên, thanh niên, người hâm mộ thể thao, bóng đá trong nước và quốc tế. Ban Thư ký Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam TPHCM dự kiến sẽ gây quỹ và hỗ trợ được ít nhất 1.500 trẻ em, người dân có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn thành phố.

Theo Ban Tổ chức, Đội hình huyền thoại của CLB Borussia Dortmund sẽ tới Việt Nam thi đấu với Các ngôi sao Việt Nam (Vietnam All Stars). Trận đấu diễn ra trên Sân vận động Thống Nhất (TPHCM) vào 19 giờ 00 ngày 28/9. Sau khi kết thúc trận đấu, số tiền gây quỹ được sẽ trao đến địa phương nơi có những em bé mồ côi, gặp khó khăn. Và khi đó, những học sinh tham gia tự nguyện như chúng em sẽ theo các đoàn đến từng điểm nhà các em, động viên, hỏi thăm và trao các phần quà để ủng hộ tinh thần các bé.

Trong suốt quá trình chuyến đi thiện nguyện, em vẫn nhớ mãi hình ảnh em bé Trần Mai A với đôi mắt rưng rưng khi nhắc về khoảng thời gian khó khăn mất cả cha lẫn mẹ, em phải sống với bà nội già yếu, không còn khả năng làm ra kinh tế. Việc phải chăm lo cho bà, vừa phải đi nhặt đồng nát kiếm ăn, thật quá sức với một trẻ nhỏ mới 8 tuổi. Em bé có nói một câu mà khiến tim em như ngưng lại, nghèn ngào lúc ấy. Em nói “Em chỉ ước cha và mẹ sống lại”. Tham gia những hoạt động này, em mới thấm thía được nhiều bài học về những mảnh đời bất hạnh trong cuộc sống. Đại dịch Covid diễn ra quá nặng nề và đau thương, cướp đi rất nhiều “bờ vai” vững chắc của các em nhỏ, mà không có gì có thể đánh đổi lại được. Cuộc sống của các em thật khắc nghiệt và khó khăn. Những nỗi đau mà các em phải trải qua chắc sẽ không bao giờ quên được.

Thông qua dự án này, em cũng hy vọng bản thân mình đã góp sức và lan tỏa được niềm hạnh phúc, động lực sống giúp cho những em bé được an ủi phần nào. Cũng nhờ việc làm đó mà em cảm thấy đáng sống và cảm thấy mình sống có ý nghĩa hơn. Mong rằng trong tương lai gần, em sẽ có cơ hội tham gia nhiều chuyến đi, nhiều dự án thiện nguyện hơn nữa để góp phần làm đẹp cho đời.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 2

“Thương người như thể thương thân” - Đó là câu tục ngữ gửi gắm bài học về tấm lòng nhân ái trong cuộc sống. Từ đó, mỗi người cần tích cực làm những việc tốt.

Mảnh đất miền Trung vừa phải trải qua một trận bão lớn. Mặc dù người dân đã có những biện pháp phòng chống như gia cố nhà cửa, cất trữ lương thực lên cao hay di tản khỏi vùng tâm bão… Nhưng những hậu quả của cơn bão để lại vẫn hết sức nặng nề, khiến cho cuộc sống của họ trở nên khó khăn. Chính vì vậy, người dân đã cùng hướng về miền Trung thân yêu. Mỗi chương trình thiện nguyện được tổ chức đều đem lại ý nghĩa vô cùng to lớn.

Hưởng ứng điều đó, trường em cũng đã phát động phong trào: “Vì miền Trung ruột thịt”. Cô tổng phụ trách đã có một buổi họp với cán bộ lớp. Sau đó, bạn lớp trưởng đã trở về phổ biến với các bạn trong lớp. Chúng em có thể ủng hộ quần áo, đồ dùng học tập còn mới hoặc đóng góp một số tiền nhỏ.

Khi nghe bạn lớp trưởng phổ biến, các thành viên trong lớp đều rất hưởng ứng. Bản thân em cũng như vậy. Em đã về kể cho bố mẹ nghe. Cả hai cảm thấy đây là một việc làm ý nghĩa. Vì vậy, mẹ đã đưa em ra hiệu sách để mua một số đồ dùng học tập. Trở về nhà, em lấy ra những cuốn sách giáo khoa của năm học trước và gói lại cẩn thận. Bố cũng đã ủng hộ hai trăm nghìn đồng cho em. Ngày mai, em sẽ mang toàn bộ đến để nộp cho bạn lớp trưởng. Em cảm thấy rất biết ơn bố mẹ.

Sáng hôm sau, em mang những món đồ mà mình đến nộp. Các thành viên khác trong lớp cũng vậy. Rất nhiều đồ dùng học tập, quần áo còn mới được đem đến. thống kê các món đồ thu được. Sau một tuần nhận ủng hộ, chuyến xe nghĩa tình của trường đã xuất phát để đem vào những món quà cho người dân miền Trung, đặc biệt là các bạn học sinh.

Hoạt động thiện nguyện này thật ý nghĩa. Em mong rằng sẽ có thêm thật nhiều hoạt động như vậy hơn nữa để chia sẻ và giúp đỡ nhiều người hơn nữa.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 3

Tố Hữu đã từng viết trong bài “Một khúc ca”:

“Nếu là con chim, chiếc lá,

Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh.

Lẽ nào vay mà không có trả

Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình?”

Con người cần phải biết chia sẻ, yêu thương lẫn nhau. Bởi vậy, chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt động xã hội.

Một trong những hoạt động xã hội mà tôi cảm thấy ý nghĩa nhất là hiến máu nhân đạo. Hằng năm, hoạt động này vẫn được tổ chức thường xuyên trên khắp mọi miền tổ quốc, nhằm cung cấp một lượng đơn vị máu lớn phục vụ cho công việc chữa bệnh cứu người tại các bệnh viện.

Vào dịp Tết Trung thu năm nay, một chương trình có tên là “Trung thu cho em” đã được tổ chức với nhiều hoạt động ý nghĩa, trong đó có hiến máu nhân đạo. Hoạt động này được diễn ra tại Viện Huyết học - Truyền máu Trung ương (Hà Nội). Để có thể tham gia hiến máu, bạn phải đáp ứng được các điều kiện về độ tuổi và sức khỏe. Vì đây là lần đầu tiên tôi tham gia hiến máu nên cảm thấy khá lo lắng và hồi hộp. Nhưng với sự hướng dẫn nhiệt tình của các bạn tình nguyện viên, sự tận tâm của các bác sĩ, tôi đã có một trải nghiệm rất giá trị.

Một giọt máu hồng trao đi sẽ thắm thêm hy vọng sống của rất nhiều bệnh nhân. Tôi cảm thấy hoạt động này vô cùng ý nghĩa, mang tính nhân văn cao. Chính vì vậy, tôi sẽ tích cực tham gia nhiều hơn các hoạt động ý nghĩa như vậy.

“Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước phải thương nhau cùng”

 

Con người Việt Nam vốn giàu truyền thống tương thân tương ái. Những hoạt động xã hội mang đến ý nghĩa tích cực, hãy cùng lan tỏa để mang đến điều tốt đẹp cho mọi người xung quanh.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 4

Lãnh thổ biển đảo là một phần thiêng liêng của Quốc gia, bất cứ ai cũng không có quyền xâm phạm. Ý thức về điều đó, em luôn yêu thích những chương trình với mục tiêu tuyên truyền hành động bảo vệ chủ quyền biển đảo. Thật may mắn, thời gian vừa rồi, em có dịp được tham dự cuộc thi "Thiết kế poster, vẽ tranh về chủ quyền biển đảo của Việt Nam".

Cuộc thi được phát động và tổ chức trong khuôn khổ thành phố em sống. Tất cả mọi người đều có thể tham gia. Ngay khi nắm được thông tin, em đã có mong muốn thiết kế một tấm poster thật đặc biệt. Tuy nhiên, em vẫn chưa có ý tưởng gì đặc biệt. Bỗng đến một ngày, em xem được ở trên tivi đoạn phóng sự ghi lại cảnh người dân từ đất liền ra Trường Sa và nói chuyện với các chú bộ đội đóng quân ở đó. Khi này, em chợt nghĩ ra nội dung poster và bắt tay vào thực hiện.

Ngày diễn ra triển lãm và trao giải, rất đông người đã đến tham dự. Không gian trưng bày trông vô cùng sáng sủa, rộng rãi. Mỗi sản phẩm đều được đóng khung treo hoặc để trên giá để tranh thật cẩn thận. Tranh ảnh, poster mọi người thiết kế đều rất đẹp. Có em bé mới học tiểu học nhưng đã vẽ một bức tranh rất độc đáo. Sắc xanh nhẹ nhàng được lấy làm chủ đạo và dòng chữ "Hoàng Sa, Trường Sa là của Việt Nam" vô cùng nổi bật. Một chị khác lại thiết kế poster hình những người lính đảo đang đứng hiên ngang dưới ngọn cờ Tổ quốc. Có bác còn vẽ lại hình ảnh tươi đẹp của một hòn đảo,... Tác phẩm của ai cũng đều đặc biệt và ấn tượng.

Sau khoảng 2 tiếng trưng bày tác phẩm, lễ trao giải đã được bắt đầu. Bác Chủ tịch Thành phố đã lên phát biểu về mục đích và ý nghĩa của cuộc thi. Bài phát biểu để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người nghe. Em và tất cả hội trường đều cảm thấy tinh thần yêu nước, đoàn kết dân tộc đang dâng lên mạnh mẽ hơn bao giờ hết. Đây là một chương trình vô cùng ý nghĩa, khơi gợi tình yêu biển đảo và khuyến khích tất cả mọi người cùng nhau bảo vệ chủ quyền biển đảo thiêng liêng.

Tuy chỉ nhận được giải khuyến khích trong cuộc thi này nhưng em vẫn cảm thấy rất vui. Em nhận thấy rằng tình yêu nước luôn luôn thường trực trong lòng mỗi người dân Việt Nam và đều được thể hiện ra khi cần. Thông qua cuộc thi, em đã có nhiều hiểu biết hơn về chủ quyền biển đảo cũng như những hành động tích cực để đấu tranh, giữ vững miền lãnh thổ thiêng liêng của Tổ quốc.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 5

Dân tộc Việt Nam vốn có truyền thống nhân ái, sẻ chia. Bởi vậy mà rất nhiều hoạt động thiện nguyện được tổ chức, giàu ý nghĩa mà mang tinh thần nhân văn cao.

Mảnh đất miền Trung vừa phải trải qua một trận bão lớn. Những hậu quả của cơn bão để lại hết sức nặng nề. Chính vì vậy, người dân trên khắp đất nước đã cùng hướng về miền Trung thân yêu. Mỗi chương trình thiện nguyện được tổ chức đều đem lại ý nghĩa vô cùng to lớn.

Để hưởng ứng, trường học em cũng đã phát động phong trào: “Miền Trung yêu thương”. Các lớp trưởng đã có một buổi họp để lắng nghe cô tổng phụ trách phổ biến. Học sinh trong trường sẽ ủng hộ bằng một trong hai hình thức là tiền mặt hoặc hiện vật (lương thực thực phẩm, quần áo, sách vở,...)

Trong giờ sinh hoạt cuối tuần, bạn lớp trưởng đã phổ biến lại cho cả lớp lắng nghe. Chúng tôi đều cảm thấy hoạt động này vô cùng ý nghĩa. Tôi đã về kể cho mẹ nghe và nhờ mẹ giúp đỡ. Sáng thứ bảy, tôi và mẹ đã đi siêu thị để mua một số thực phẩm như mì tôm, sữa. Về nhà, tôi còn tìm một số bộ quần áo còn mới nhưng không mặc vừa nữa, giặt sạch và gấp gọn gàng.

Sáng hôm sau, mẹ đưa tôi đến trường và giúp tôi mang lên lớp học. Các thành viên khác trong lớp cũng vậy. Rất nhiều đồ dùng học tập, quần áo còn mới được đem đến. Sau một tuần nhận ủng hộ, chuyến xe thiện nguyện của trường đã xuất phát để đem vào những món quà cho người dân miền Trung, đặc biệt là các bạn bạn nhỏ. Các thầy cô sẽ thay mặt chúng tôi trao gửi tấm lòng đến đồng bào miền Trung.

Hoạt động thiện nguyện có ý nghĩa vô cùng to lớn. Nhờ có hoạt động này, tôi đã biết chia sẻ và yêu thương nhiều hơn. Tôi tự hứa sẽ tích cực tham gia nhiều hoạt động như vậy hơn nữa.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 6

Cuộc sống không chỉ có những người được giàu sang, sung sướng. Vẫn còn nhiều mảnh đời phải chịu bất hạnh, đau thương. Và những hoạt động xã hội sẽ giúp san sẻ được phần nào.

Kết thúc kì nghỉ Tết Nguyên đán, chúng tôi trở lại trường học. Trường tôi đã phát động phong trào “Gánh chữ lên non”. Cô giáo tổng phụ trách đã có một buổi sinh hoạt để phổ biến cho học sinh toàn trường. Tuần tới, các thầy cô giáo trong trường sẽ có một chuyến đi thiện nguyện lên Hà Giang, đến thăm các điểm trường khó khăn. Chính vì vậy, chúng tôi có thể ủng hộ sách vở, quần áo,... cho các bạn học sinh vùng cao.

Cô giáo chủ nhiệm đã phân công cho lớp trưởng và lớp phó lao động phụ trách giám sát công việc. Hai bạn đã phân công đến tổ trưởng việc tiếp nhận, thống kê lại những đồ vật hay số tiền ủng hộ. Thời gian tiếp nhận chỉ trong ba ngày: thứ hai, thứ ba và thứ tư.

Các bạn tổ trưởng sẽ có một cuốn sách để ghi lại danh sách món đồ, số lượng hay số tiền của từng bạn. Trước đó, các món đồ được yêu cầu phải sắp xếp gọn gàng trong túi nên việc kiểm tra, phân loại rất dễ dàng. Tôi đã trích một khoản nhỏ trong tiền mừng tuổi. Sau đó, tôi đã mua một số món đồ dùng học tập để đem ủng hộ.

Kết thúc hoạt động, chúng tôi đã quyên góp được một khoản tiền lớn và rất nhiều đồ dùng. Vào tiết sinh hoạt, bạn tổ trưởng đã tổng hợp và báo cáo lại cho cô giáo chủ nhiệm. Cô đã tuyên dương cả lớp rất tích cực trong phong trào ủng hộ. Sau đó, tất cả sẽ được đem nộp lên cho nhà trường để chuyển lên vùng cao cho các bạn học sinh.

Hoạt động thiện nguyện mang ý nghĩa tích cực. Tôi cảm thấy hạnh phúc và vui vẻ khi tham gia những hoạt động như vậy. Tôi cũng tự hứa sẽ cố gắng làm thêm được nhiều những công việc có ích cho cuộc sống hơn nữa.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 7

Dân tộc Việt Nam vốn có truyền thống tương thân tương ái. Chính bởi vậy, hằng năm, rất nhiều hoạt động xã hội ý nghĩa được tổ chức. Tôi cũng có cơ hội tham gia một số hoạt động như vậy.

Miền Trung là mảnh đất phải hứng chịu nhiều thiên tai. Mặc dù người dân đã có những biện pháp phòng chống như gia cố nhà cửa, cất trữ lương thực lên cao hay di tản khỏi vùng tâm bão. Tuy nhiên, các cơn bão, lũ lụt vẫn gây ra nhiều hậu quả nặng nề như cuốn trôi nhà cửa, tài sản hay khiến nhiều người thiệt mạng, mất tích. Chính vì vậy, nhiều hoạt động xã hội đã được tổ chức để hướng về mảnh đất miền Trung thân yêu.

Trường học của tôi cũng đã phát động hoạt động rất ý nghĩa có tên là “Vì miền Trung ruột thịt”. Vào cuối tuần trước, cô tổng phụ trách đã có một buổi họp với cán bộ lớp. Sau đó, bạn lớp trưởng đã trở về phổ biến với các bạn trong lớp. Các thầy cô và học sinh trong trường đều cảm thấy hoạt động có ý nghĩa nên hưởng ứng rất nhiệt tình. Chúng tôi có thể ủng hộ lương thực thực phẩm, quần áo sách vở hoặc tiền mặt. Mỗi người cùng đóng góp một phần nhỏ để tạo nên sức mạnh lớn.

Khi nghe bạn lớp trưởng phổ biến, tôi rất xúc động. Khi về nhà, tôi đã kể cho bố mẹ nghe. Sau khi nghe xong, bố mẹ đều hưởng ứng hoạt động ý nghĩa này. Mẹ đã đưa em ra hiệu sách để mua một số đồ dùng học tập. Bố cũng cho tôi một số tiền nhỏ đến mang đến ủng hộ. Tôi đã gói lại một số quần áo và sách vở còn mới nhưng không dùng để đến mang đi ủng hộ.

Sáng hôm sau, tôi vui vẻ mang đến trường nộp. Các bạn trong lớp cũng vậy. Rất nhiều đồ dùng học tập, quần áo còn mới được đem đến. Hoạt động diễn ra trong vòng một tuần. Bạn lớp trưởng có nhiệm vụ thống kê lại rồi nộp cho cô tổng phụ trách. Cuối tuần đó, chuyến xe nghĩa tình của trường đã xuất phát để đem vào những món quà cho người dân miền Trung, đặc biệt là các bạn học sinh. Tôi tin rằng người dân miền Trung khi nhận được những phần quà này sẽ cảm thấy hạnh phúc và ấm áp vô cùng.

Tôi cảm thấy rất hạnh phúc khi làm được một việc tốt. Tôi cũng mong rằng sẽ có thêm thật nhiều hoạt động như vậy hơn nữa để chia sẻ và giúp đỡ nhiều người hơn nữa.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 8

Tục ngữ có câu: “Lá lành đùm lá rách”. Con người Việt Nam được biết đến với tinh thần tương thân tương ái. Chính vì vậy, những hoạt xã hội được tổ chức với ý nghĩa lớn lao.

Đầu năm học, trường học của tôi đã tổ chức một chuyến đi thiện nguyện. Các thầy cô sẽ đến một điểm trường tại tỉnh Hà Giang. Nhà trường đã phát động phong trào ủng hộ tới mỗi học sinh. Chúng tôi có thể ủng hộ sách vở, quần áo, tiền mặt,...

Sáng thứ hai đầu tuần, cô tổng phụ trách đã phổ biến tới toàn thể học sinh trong trường. Thời gian ủng hộ sẽ diễn ra trong một tuần. Cán bộ lớp có nhiệm vụ thống kê lại số tiền cũng như hiện vật của các bạn học sinh trong lớp để nộp cho nhà trường. Cuối tuần, chuyến đi thiện nguyện sẽ diễn ra.

Sau khi nghe bạn lớp trưởng phổ biến, các bạn trong lớp hưởng ứng rất nhiệt tình. Tôi đã về nhà trích một khoản trong số tiền tiết kiệm để mua đồ dùng học tập như. Ngoài ra, tôi còn sắp xếp lại một số quần áo còn mới không dùng đến nữa. Tôi mong rằng những món đồ này sẽ giúp ích cho các bạn nhỏ vùng cao.

Hôm sau, tôi mang đến trường để nộp. Các bạn trong lớp cũng mang đến nào là sách vở, cặp sách hay quần áo còn mới tinh. Một số bạn cũng ủng hộ bằng tiền mặt. Dù ít hay nhiều, tôi tin các bạn đều mong có thể giúp đỡ được thật nhiều bạn học sinh. Kết thúc một tuần, bạn lớp trưởng đem nộp lên trường.

Kết thúc chuyến đi thiện nguyện. Cô tổng phụ trách đã thông báo trước toàn trường về kết quả của chuyến đi. Cô cho chúng tôi xem những tấm ảnh lưu niệm. Cô còn thay mặt các bạn học sinh vùng cao cảm ơn học sinh toàn trường. Cả trường đều vô cùng xúc động khi xem và nghe lời cô nói.

Tôi cảm thấy hạnh phúc khi được tham gia hoạt động xã hội ý nghĩa như vậy. Và tôi tự hứa sẽ tích cực tham gia nhiều hoạt động ý nghĩa hơn nữa.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 9

Những hoạt động xã hội thường mang đến nhiều giá trị nhân văn tốt đẹp. Một trong những hoạt động xã hội mà tôi vẫn thường tham gia là ủng hộ đồng bào miền Trung khắc phục hậu quả do thiên tai gây ra do trường học tổ chức.

Mỗi năm, miền Trung thường phải hứng chịu những cơn bão. Dù người dân đã có những biện pháp phòng chống như gia cố nhà cửa, cất trữ lương thực lên cao hay di tản khỏi vùng tâm bão. Nhưng sau mỗi cơn bão, hậu quả ngay ra cho con người vẫn rất nặng nề. Chính vì vậy, nhân dân khắp cả nước đã cùng hướng về miền Trung ruột thịt với nhiều hoạt động ý nghĩa.

Trong đó, trường học của tôi đã phát động hoạt động: “Vì miền Trung ruột thịt”. Cuối tuần trước, cô tổng phụ trách đã tổ chức một buổi họp với cán bộ lớp. Với vai trò là lớp trưởng, tôi đã đến lắng nghe và ghi chép lại toàn bộ thông tin cần thiết. Sau đó, tôi đã phổ biến với các bạn trong lớp vào giờ sinh hoạt đầu tuần này. Hoạt động sẽ diễn ra trong một tuần, từ thứ hai đến thứ sáu tuần này. Chúng tôi có thể ủng hộ quần áo, thực phẩm, đồ dùng học tập hoặc một số tiền nhỏ... Các lớp trưởng sẽ tiến hành tổng hợp lại rồi đem nộp cho nhà trường vào thứ sáu. Sau đó, các thầy cô sẽ tổ chức một chuyến đi vào miền Trung để đem những món quà này cho người dân ở đó.

Khi nghe tôi phổ biến, các thành viên trong lớp đều rất hưởng ứng. Tôi đã xin mẹ một số tiền nhỏ để ra hiệu sách để mua một số đồ dùng học tập như bút bi, thước kẻ, hộp bút.... Trở về nhà, tôi còn lấy những cuốn sách giáo khoa của năm học trước vẫn còn mới và gói lại cẩn thận. Bố còn cho tôi hai trăm nghìn đồng để mang đến ủng hộ. Trong một tuần, các bạn trong lớp đã đem đến rất nhiều món đồ giá trị.

Sau một tuần nhận ủng hộ, chuyến xe nghĩa tình của trường đã xuất phát để đem vào những món quà cho người dân miền Trung, đặc biệt là các bạn học sinh. Tôi cảm thấy hoạt động này thật ý nghĩa. Tôi sẽ tích cực tham gia nhiều hoạt động như vậy hơn nữa.

Những việc làm tốt sẽ đem đến niềm vui cho con người. Chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt động xã hội giàu ý nghĩa để biết lan tỏa yêu thương, nhận lại những điều tích cực cho bản thân.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 10

“Thương người như thể thương thân” - Đó là câu tục ngữ gửi gắm bài học về tấm lòng nhân ái trong cuộc sống. Từ đó, mỗi người cần tích cực làm những việc tốt.

Mảnh đất miền Trung vừa phải trải qua một trận bão lớn. Mặc dù người dân đã có những biện pháp phòng chống như gia cố nhà cửa, cất trữ lương thực lên cao hay di tản khỏi vùng tâm bão… Nhưng những hậu quả của cơn bão để lại vẫn hết sức nặng nề, khiến cho cuộc sống của họ trở nên khó khăn. Chính vì vậy, người dân đã cùng hướng về miền Trung thân yêu. Mỗi chương trình thiện nguyện được tổ chức đều đem lại ý nghĩa vô cùng to lớn.

Hưởng ứng điều đó, trường em cũng đã phát động phong trào: “Vì miền Trung ruột thịt”. Cô tổng phụ trách đã có một buổi họp với cán bộ lớp. Sau đó, bạn lớp trưởng đã trở về phổ biến với các bạn trong lớp. Chúng em có thể ủng hộ quần áo, đồ dùng học tập còn mới hoặc đóng góp một số tiền nhỏ.

Khi nghe bạn lớp trưởng phổ biến, các thành viên trong lớp đều rất hưởng ứng. Bản thân em cũng như vậy. Em đã về kể cho bố mẹ nghe. Cả hai cảm thấy đây là một việc làm ý nghĩa. Vì vậy, mẹ đã đưa em ra hiệu sách để mua một số đồ dùng học tập. Trở về nhà, em lấy ra những cuốn sách giáo khoa của năm học trước và gói lại cẩn thận. Bố cũng đã ủng hộ hai trăm nghìn đồng cho em. Ngày mai, em sẽ mang toàn bộ đến để nộp cho bạn lớp trưởng. Em cảm thấy rất biết ơn bố mẹ.

Sáng hôm sau, em mang những món đồ mà mình đến nộp. Các thành viên khác trong lớp cũng vậy. Rất nhiều đồ dùng học tập, quần áo còn mới được đem đến. thống kê các món đồ thu được. Sau một tuần nhận ủng hộ, chuyến xe nghĩa tình của trường đã xuất phát để đem vào những món quà cho người dân miền Trung, đặc biệt là các bạn học sinh.

Hoạt động thiện nguyện này thật ý nghĩa. Em mong rằng sẽ có thêm thật nhiều hoạt động như vậy hơn nữa để chia sẻ và giúp đỡ nhiều người hơn nữa.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 11

Vào ngày mùng một tháng sáu hàng năm, trường chúng tôi thường có những buổi từ thiện quyên góp cho học sinh vùng lũ lụt như quyên góp sách vở quần áo hay những vật dụng cũ. Những buổi quyên góp như thế để lại trong chúng tôi rất nhiều ấn tượng khó quên. Đối với riêng tôi thì buổi quyên góp hay hoạt động từ thiện của chúng tôi vào năm ngoái đã để lại trong tôi rất nhiều ấn tượng khó quên bởi lần đó chúng tôi đã được trực tiếp xuống vùng núi Cao Bằng để quyên góp ủng hộ cho các bạn học sinh nơi đây.

Hôm trước buổi từ thiện chúng tôi đã họp rất nhiều lần để xem nên làm từ thiện gì cho các bạn nơi đây. Được sự góp ý của các thầy cô giáo và bố mẹ chúng tôi biết được các bạn trên đó thiếu thốn rất nhiều thứ như sách vở quần áo nhưng thiếu nhất đó là thức ăn do địa điểm mà chúng tôi ghé thăm là một điểm trường vùng cao, nơi đây các bạn ở lại tạm trú nên cuộc sống rất khó khăn. Biết được tình trạng của các bạn nơi đây chúng tôi quyết định thu gom tất cả những đồ dùng cũ để đem cho các bạn. Đó là những quyển sách hay cái bút và cả cặp sách cũ nữa. Bên cạnh đó chúng tôi cũng góp thêm một ít tiền để mua một số lương thực và cả thuốc men cho các bạn do sống xa nhà nên hầu như những bữa cơm của các bạn rất đạm bạc.

Đúng sáu giờ sáng ngày hôm sau chúng tôi đã có mặt đông đủ để chuẩn bị cho buổi từ thiện vùng cao. Chúng tôi vui lắm đứa nào đứa đấy vui vẻ rạng rỡ khác hẳn mọi khi. Đúng giờ chúng tôi đã có mặt tại điểm trường vùng cao Cao Bằng. Đến nơi ấn tượng đầu tiên đập vào mắt tô là chúng tôi được các bạn và các thầy cô giáo nơi đây chào đón rất nhiệt tình khiến chúng tôi cảm thấy rất thân thiện và có thiện cảm với nơi đây. Các thầy cô giáo bắt tay từng đứa một khiến chúng tôi cảm nhận được tuy ở đây rất khó khăn nhưng cái tình nơi đây thật khiến cho chúng ta cảm thấy cần học hỏi. Những giáo viên bám trụ nơi đây không ngại những khó khăn vất vả cũng khiến chúng tôi cảm thấy rất ấm lòng. Dường như những học sinh siêng học nơi đây chính là động lực để các thầy cô bám trụ đến ngày nay.

Bắt đầu buổi từ thiện chúng tôi đưa những vật dụng mà chúng tôi đã thu hoạch được sau khi kêu gọi tất cả những người thân chung tay ủng hộ cho các bạn nơi đây. Các bạn nơi đây nhận được những phần quà này ai nấy đều rất xúc động và cảm ơn chúng tôi rất nhiều. Các thầy cô giáo nơi đây còn bật khóc, các thầy cô chia sẻ “các thầy cô và các bạn ở đây lâu lắm rồi mới được đón những đoàn ủng hộ như các em đến nên mọi người vui lắm. Biết được hôm nay các em đến ai nấy đều chuẩn bị tươm tất thậm chí các em ở đây còn bận những quần áo đẹp nhất để đón các em đấy. Có các em đến mọi người đều cảm thấy mình không bị lãng quên bởi sống xa nhà sống xa quê hương không được tiếp thu những tri thức mới nên các em đến như đem lại một nguồn sáng mới cho nơi đây vậy”. Chúng tôi cũng tặng rất nhiều những bao gạo những thùng mì tôm và cả những cân thịt được đem đến từ đồng bằng. Các bạn thích lắm ai nấy đều phấn khởi. Chúng tôi cũng đưa cho các bạn thêm một ít tiền để có thể chuẩn bị cho những bữa ăn được tươm tất hơn. Các bạn lúc đầu không nhận nhưng khi chúng tôi nói đây là tiền bố mẹ chúng tôi gửi cho các bạn thì các bạn mới chịu nhận. Hôm nay dự định của chúng tôi là sẽ nấu cho các bạn một bữa cơm thế nên khi trao quà cho các bạn xong chúng tôi gấp rút chuẩn bị, đứa thì nấu cơm đứa thì nhặt rau và không thể thiếu những món ăn làm từ thịt để bổ sung chất dinh dưỡng cho các bạn. Các thầy cô giáo và các bạn mỗi người xúm vào một tay giúp chúng tôi chuẩn bị cho bữa cơm được tươm tất. Sau khi hoàn thiện cũng là lúc đã quá trưa chúng tôi nhanh chóng dọn cơm. Lúc này ai cũng đã đói, nhìn mọi người ăn ngon lành chúng tôi vui lắm ai nấy đều phấn khởi.

Sau khi thu dọn xong cũng là lúc chúng tôi sắp phải ra về để chuẩn bị cho ngày mai đi học. Nhìn tất cả mọi người lưu luyến chẳng ai muốn về khiến chúng tôi đều cảm thấy buổi tham quan rất có ý nghĩa và nhất định chúng tôi sẽ quay lại nơi đây một lần sớm nhất

Buổi từ thiện đã để lại trong tôi rất nhiều ấn tượng khó quên. Nó cho tôi rất nhiều bài học đáng nhớ rằng hãy biết quý trọng những gì chúng ta đang có bởi với rất nhiều người đó lại là những thứ rất xa vời.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 12

Trong mấy năm gần đây, phong trào từ thiện được nhân lên rộng rãi trên khắp đất nước ta và đã góp phần không nhỏ vào việc giảm bớt nỗi khổ của những người bất hạnh trong xã hội.

Người người làm việc thiện, nhà nhà làm việc thiện. Thấm nhuần tinh thần ấy, học sinh chúng em đã có những hoạt động từ thiện phù hợp với khả năng và lứa tuổi. Tuần qua, trường em phát động phong trào quyên góp giúp đỡ học sinh và đồng bào lũ lụt. Tất cả các bạn lớp 6B đều nhiệt tình hưởng ứng.

Giờ sinh hoạt lớp, thầy chủ nhiệm nhắc nhở, động viên chúng em tích cực tham gia phong trào này. Chúng em rất xúc động khi nghe thầy nói về cuộc sống thiếu thốn, vất vả của đồng bào vùng bị lũ lụt. Những cánh đồng lúa ngâm dưới nước sâu. Những ngôi nhà, mái trường bị đổ nát, cuốn trôi theo dòng lũ. Hàng ngàn người không có chốn nương thân, các bạn học sinh không có nơi học tập. Rồi đói rét, bệnh tật… trăm ngàn nỗi khổ do thiên tai gây ra mà con người phải gánh chịu… Những lúc hoạn nạn như thế này, tình làng nghĩa xóm đáng quý biết bao.

Nghe lời thầy, chúng em tích cực chuẩn bị cho đợt quyên góp. Ai có gì góp nấy, tùy theo hoàn cảnh của mình. Ban cán bộ lớp giúp thầy thu nhận tiền và quà của từng học sinh. Nhiều bạn nhịn ăn sáng mấy ngày liền để lấy tiền đóng góp. Một số bạn có tiền dành dụm vui vẻ đem lên bỏ vào thùng lạc quyên. Cảm động nhất là mấy bạn nghèo trong lớp cũng cố gắng đóng góp. Của ít lòng nhiều, tình cảm của các bạn thật đáng trân trọng. Bạn Xuân mồ côi cha, hằng ngày phải phụ mẹ bán hàng ở chợ để kiếm sống và nuôi các em. Cuộc sống của gia đình bạn khá chật vật. Ngay sau ngày phát động phong trào, Xuân trao cho bạn Hương lớp trưởng một gói nhỏ: “Mẹ mới may cho mình bộ quần áo, mình chưa mặc đến. Cho mình gửi tặng các bạn vùng lũ lụt”. Bạn Cần phải nhận vé số để bán kiếm thêm tiền ăn học cũng hăng hái đóng góp mười ngàn đồng và nói: “Mình vẫn còn sướng hơn các bạn vùng bị thiên tai nhiều lắm. Cần chia sẻ khó khăn với các bạn ấy”.

Sau ba ngày, số tiền và những món đồ quyên góp được khá nhiều. Các bạn nữ đóng gói cẩn thận từng thứ cho vào trong thùng giấy, túi xách. Công việc bận rộn nhưng ai cũng vui vẻ. Chúng em muốn những món quà nhỏ này sớm đến tay những người bạn sống trong cảnh gieo neo.

Nhìn chuyến xe tải lớn chở hàng lên Ủy ban Mặt trận Tổ quốc thành phố, chúng em bồi hồi xúc động. Em càng thấm thía hơn ý nghĩa câu tục ngữ: Lá lành đùm lá rách, Một miếng khi đói bằng một gói khi no.

Đạo lí của dân tộc Việt Nam ta lấy chữ nhân làm gốc. Hơn lúc nào hết, trong cảnh tai ương, hoạn nạn, đạo lí ấy càng được khơi dậy mạnh mẽ trong lòng mọi người.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 13

Ngôi trường cấp hai em đang theo học không chỉ tích cực trong hoạt động học tập, rèn luyện thể dục thể thao hay hoạt động văn nghệ mà trường em còn là một ngôi trường có truyền thống về hoạt động từ thiện, giúp đỡ những người kém may mắn hơn trong cuộc sống.

Năm nào cũng vậy, cứ ra ngoài Tết nguyên đán, trường em lại phát động phong trào “Lá lành đùm lá rách” nhằm huy động tấm lòng hảo tâm của học sinh cũng như thầy cô trong trường để giúp đỡ cho những người có hoàn cảnh khó khăn, gặp phải những biến cố, bất hạnh trong cuộc sống. Vì là hoạt động từ thiện nên các thầy cô cũng như các bạn học sinh trong trường đều tham gia với tấm lòng tự nguyện, chân thành nhất, không hề có việc ép buộc hay tham gia với thái độ không thoải mái. Để đóng góp cho phong trào này, chúng em sẽ mang đến những đồ dùng học tập như: sách vở, bút viết hay những chiếc quần, chiếc áo cũ không mặc đến để quyên góp.

Những món đồ dùng cá nhân tuy không có giá trị với mình nhưng khi được mang đi làm từ thiện thì đó lại là những vật dụng hữu ích có thể giúp đỡ cho các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, không có những điều kiện sinh hoạt như những đứa trẻ cùng trang lứa. Trên đời còn rất nhiều những số phận bất hạnh, tuy em và các bạn cùng lớp không quá giàu có hay dư thừa về vật chất gì nhưng ít nhất chúng em vẫn có những điều kiện sinh hoạt tối thiểu, chúng em được đi học, đến trường có đầy đủ trang phục cũng như sách vở, chúng em được sống trong sự đùm bọc, che chở của bố mẹ. Những tưởng đó là những điều rất bình thường, ai cũng có thể có. Nhưng đâu có phải vậy, vẫn còn rất nhiều những bạn cùng trang lứa với chúng em không được may mắn như vậy.

Các bạn không chỉ thiếu thốn về vật chất, vì nghèo mà không được đến trường, vì cuộc sống mưu sinh, vì cơm áo mà các bạn dù còn rất nhỏ tuổi nhưng cũng phải lang thang kiếm sống hay có những bạn bất hạnh hơn nữa khi không có bố mẹ để nhận lấy sự chở che, vỗ về mỗi khi đau buồn hay cảm nhận được hơi ấm của gia đình. Vì vậy, dù không giúp gì được nhiều nhưng chỉ cần những hành động sẻ chia nho nhỏ như quyên góp quần áo, đồ dùng cũ mà chúng ta không dùng đến thôi nhưng cũng đã làm cho cuộc sống của các bạn ấy đỡ cực nhọc, vất vả hơn rất nhiều. Hơn thế nữa, hành động sẻ chia tự nguyện này còn mang lại cho các bạn động lực về tinh thần, giúp các bạn có thêm niềm tin vào cuộc sống để sống tốt hơn, có thể vượt qua mọi chướng ngại của cuộc sống.

Những đồ dùng, vật dụng cá nhân được quyên góp của chúng em sẽ được đóng gói theo từng lớp, sau đó tập trung lại và nhà trường sẽ cho xe chở đồ tận nơi đến những vùng sâu, vùng xa, những nơi có điều kiện sinh hoạt vật chất khó khăn, giúp đỡ những trẻ em nghèo nơi đó. Năm nay đặc biệt hơn mọi năm rất nhiều, vì như mọi năm thì chúng em chỉ quyên góp đồ đạc hoặc đóng góp tự nguyện về tiền bạc, sau đó thì sẽ có thầy cô làm bên đoàn đội phụ trách việc vận chuyển đồ quyên góp đến những người có hoàn cảnh khó khăn. Nhưng, năm nay trường em đã đưa ra một quyết định mới, đó chính là học sinh các lớp sẽ được phân công đến từng vùng, từng khu vực có người cần giúp đỡ để giao đồ quyên góp đến tận tay người khó khăn.

Lớp em được thầy giáo phụ trách phân công cho việc mang đồ dùng quyên góp của lớp em đến nơi nhận đồ quyên góp, đó chính là làng trẻ em SOS. Đây là ngôi làng tập trung những bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, những trẻ em lang thang, mồ côi cha mẹ hoặc sống lang thang không nơi lương tựa vào ở. Có thể nói các bạn này có số phận vô cùng bất hạnh, cuộc sống của các bạn ở làng trẻ SOS cũng thiếu thốn, không được đầy đủ như những bạn bè cùng trang lứa. Mặc dù được sự hỗ trợ của nhà nước nhưng cuộc sống của các bạn vẫn cần rất nhiều những tấm lòng hảo tâm, họ cần những tấm lòng yêu thương để tạo cho họ cơ sở, động lực vươn lên trong cuộc sống bất hạnh ấy.

Làng trẻ em SOS nằm trên đường Phạm Văn Đồng, một con đường thuộc thủ đô Hà Nội. Xe đi mất khoảng ba mươi phút thì đến nơi. Cảm nhận của em về ngôi làng này đó chính là những mái ấm nhỏ bé với những con người thân thiện, những nụ cười hồn nhiên của các bạn nhỏ. Nhưng em cũng biết ẩn sau mỗi nụ cười hồn nhiên đó là bao nhiêu nỗi đau, nỗi bất hạnh mà các em đã phải gánh chịu. Các bạn còn quá nhỏ để phải chịu đựng những nỗi đau này. Mỗi nhà có từ mười lăm đến hai mươi bạn nhỏ cùng chung sống, và mỗi ngôi nhà đều có một người mẹ chung.

Dù những người mẹ này vô cùng hiền dịu, chăm sóc quan tâm hết mực đến các em nhưng vì cuộc sống chung nên tình cảm ít nhiều bị san sẻ, điều kiện vật chất cũng không đủ để các em sinh hoạt, những em nhỏ hơn thường phải mặc lại những bộ quần áo của các anh chị lớn chứ không có điều kiện mua mới. Việc học tập của các em cũng rất khó khăn, sách vở các em dùng cũng là đồ quyên góp của những người có tấm lòng hảo tâm.

Khi đến làng trẻ em SOS làm công tác từ thiện thì em cũng như các bạn cùng lớp đã rất xúc động vì những hoàn cảnh đáng thương của các bạn nhỏ nơi đây. Có những em rất nhỏ nhưng cũng có những bạn bằng tuổi đã phải trải qua rất nhiều những biến cố của cuộc sống, phải một mình đương đầu với cuộc sống đầy đáng sợ này. Chứng kiến những hoàn cảnh ấy chúng em thấy mình hạnh phúc hơn, may mắn hơn vì chúng em có bố mẹ, có một cuộc sống no đủ. Em và các bạn tự hứa sẽ luôn giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn nơi đây, dù ít dù nhiều thì chúng em cũng muốn các bạn có cuộc sống tốt đẹp, đủ đầy hơn.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 14

Hoạt động từ thiện và ủng hộ cộng đồng không chỉ mang lại giá trị nhân văn mà còn góp phần tích cực vào xây dựng một xã hội văn minh, tình cảm và đầy lòng nhân ái. Trong số những hoạt động đó, việc hỗ trợ những người dân miền Trung vượt qua khó khăn sau những cơn bão là một trải nghiệm ý nghĩa mà tôi thường xuyên tham gia.

Miền Trung, mỗi năm, là nơi chịu nhiều thiệt hại từ những cơn bão mạnh mẽ. Dù người dân đã nỗ lực phòng chống bằng cách gia cố nhà cửa, lưu trữ thực phẩm và thậm chí di tản khỏi vùng tâm bão, nhưng hậu quả vẫn không tránh khỏi. Đó là lý do cả nước đồng lòng hướng tới miền Trung với nhiều hoạt động ý nghĩa nhằm giúp đỡ.

Trong số đó, trường học của tôi đã tổ chức chiến dịch "Vì miền Trung ruột thịt". Cuối tuần trước, buổi họp của cô tổng phụ trách đã tập trung thông tin và giao nhiệm vụ cho các lớp. Với vai trò lớp trưởng, tôi chịu trách nhiệm lắng nghe và ghi chép thông tin. Sau đó, tôi truyền đạt thông tin này cho tất cả các bạn trong lớp trong buổi sinh hoạt đầu tuần. Chiến dịch kéo dài một tuần, từ thứ hai đến thứ sáu, với các hình thức ủng hộ như quần áo, thực phẩm, đồ dùng học tập hoặc đóng góp tiền.

Các bạn trong lớp đã tích cực tham gia, đem đến nhiều đồ quý báu. Tôi cũng đã kêu gọi mẹ hỗ trợ một khoản tiền nhỏ để mua đồ học tập như bút bi, thước kẻ và hộp bút. Ngoài ra, những cuốn sách giáo khoa còn mới từ năm học trước cũng được đóng gói kỹ lưỡng. Bố tôi còn đóng góp thêm hai trăm nghìn đồng để hỗ trợ. Tất cả những đóng góp này đã tạo nên một nguồn lực đáng kể.

Sau một tuần nhận ủng hộ, chuyến xe từ thiện của trường đã khởi hành để mang đến những món quà cho cộng đồng miền Trung, đặc biệt là các em học sinh. Trải qua trải nghiệm này, tôi cảm thấy ý nghĩa và hứng thú hơn với việc tham gia các hoạt động từ thiện và hỗ trợ cộng đồng.

Đó là sự chia sẻ và đồng cảm, những giá trị cực kỳ quan trọng để xây dựng một xã hội lịch sự, nhân ái và mọi người đều được hưởng lợi từ những điều tốt đẹp, sống trong tình yêu thương và lòng nhân ái.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 15

Sự sống động và ý nghĩa của cuộc sống thường được thể hiện qua tấm lòng nhân ái và sẵn sàng chia sẻ. Trích từ bài hát "Để gió cuốn đi" của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn, câu "Sống trong đời sống cần có một tấm lòng..." đã khắc sâu trong tâm trí em về giá trị của lòng tốt.

Mỗi năm, sau kỳ nghỉ Tết Nguyên Đán, trường em tổ chức nhiều hoạt động từ thiện, trong đó có chương trình giúp đỡ trẻ em nghèo ở vùng cao. Ngay từ khi bắt đầu, cô giáo tổng phụ trách đã tổ chức một buổi sinh hoạt để thông tin cho tất cả học sinh trong trường về hoạt động từ thiện này. Em và các bạn có thể ủng hộ bằng hiện vật hoặc một khoản tiền nhỏ từ số tiền mừng tuổi của mình. Thời gian tiếp nhận ủng hộ kéo dài trong vòng một tuần.

Lớp em đã nhận nhiệm vụ quan trọng trong chương trình từ thiện này. Cô giáo chủ nhiệm đã giao cho lớp trưởng và lớp phó lao động nhiệm vụ giám sát công việc. Hai bạn đã tổ chức quá trình tiếp nhận, thống kê đồ vật và số tiền ủng hộ. Các bạn học sinh trong lớp tích cực tham gia, đưa đến nhiều quần áo và đồ dùng học tập.

Việc thực hiện chương trình diễn ra suôn sẻ. Các bạn tổ trưởng đã lập sổ để ghi lại chi tiết từng món đồ, số lượng và số tiền đóng góp. Em cũng đã dành một phần tiền mừng tuổi để mua đồ học tập như bút mực, tập vở và cặp sách. Ngoài ra, em đã nhờ mẹ giúp giặt sạch quần áo còn mới và gói gọn vào túi để đưa đến trường.

Sau một tuần tiếp nhận ủng hộ, lớp em đã tổng hợp được năm mươi bộ quần áo, một trăm quyển vở, hai mươi chiếc bút mực, năm chiếc cặp sách và một triệu đồng tiền mặt. Trong buổi sinh hoạt, bạn tổ trưởng đã trình bày và báo cáo cho cô giáo chủ nhiệm. Cô giáo đã khen ngợi cả lớp vì sự tích cực trong hoạt động từ thiện.

Những đóng góp của chúng em sẽ được chuyển đến nhà trường để gửi đến vùng cao giúp đỡ các bạn học sinh khó khăn. Em hy vọng rằng những món quà này sẽ làm giảm bớt khó khăn cho cuộc sống của họ. Sự hạnh phúc và tự hào lan tỏa trong lớp vì chúng em đã làm một công việc có ý nghĩa.

Những hành động tích cực như vậy không chỉ mang lại niềm vui cho những người nhận, mà còn tạo nên những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống. Em cam kết sẽ tiếp tục đóng góp và thực hiện nhiều công việc hữu ích hơn để làm phong phú và ý nghĩa hơn cho cuộc sống.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 16

Dưới tác động mạnh mẽ của đại dịch Covid-19, mỗi cá nhân trong cộng đồng đều phải đối mặt với những đau thương và mất mát đáng kể, không chỉ về mặt tinh thần mà còn về mặt vật chất. Đặc biệt, đối với những đứa trẻ mà gia đình và người thân của họ đã mất, họ đang trải qua những khó khăn đặc biệt. Tình cờ, khi tôi đọc những bài báo về tình hình này, tôi quyết định tham gia dự án "True Love" - một hoạt động gây quỹ nhằm hỗ trợ trẻ em mồ côi và khó khăn do đại dịch Covid-19 tại thành phố Hồ Chí Minh.

Hiểu được chiến lược mà Ban Tổ chức đã đề ra, tôi cảm thấy hứng thú và hy vọng rằng trải nghiệm quý báu này sẽ là cống hiến nhỏ bé từ phía tôi, giúp đỡ các em trẻ mồ côi và khó khăn có thêm động lực, sức mạnh để hướng tới tương lai. Ngoài ra, Ban Tổ chức cũng mong muốn lan tỏa những thông điệp tích cực, khuyến khích tinh thần tương thân, tương ái, văn minh và lòng nhân ái của người dân Việt Nam nói chung, cũng như của thành phố Hồ Chí Minh nói riêng, nhằm hỗ trợ thanh thiếu nhi và những người bị ảnh hưởng sau đại dịch Covid-19. Đồng thời, tạo ra sân chơi giải trí lành mạnh cho đoàn viên, thanh niên, và người hâm mộ thể thao, bóng đá cả trong và ngoài nước.

Theo kế hoạch của Ban Thư ký Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam TPHCM, dự kiến sẽ gây quỹ và hỗ trợ ít nhất 1.500 trẻ em, người dân có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn thành phố. Một sự kiện nổi bật trong chiến dịch này là trận đấu giữa Đội hình huyền thoại của CLB Borussia Dortmund và Các ngôi sao Việt Nam (Vietnam All Stars), diễn ra trên Sân vận động Thống Nhất vào 19 giờ 00 ngày 28/9. Sau trận đấu, số tiền gây quỹ sẽ được trao đến những địa phương có trẻ em mồ côi, gặp khó khăn. Đồng thời, những học sinh tham gia tự nguyện sẽ theo các đoàn đến từng điểm nhà của các em, động viên, hỏi thăm và trao quà để ủng hộ tinh thần các bé.

Trong suốt chuyến đi thiện nguyện này, hình ảnh em bé Trần Mai A với đôi mắt rưng rưng vẫn khắc sâu trong tâm trí tôi. Họ phải đối mặt với những khó khăn sau khi mất cả cha lẫn mẹ, sống cùng bà nội già yếu, không có khả năng làm ra kinh tế. Việc phải đồng thời chăm sóc bà và kiếm sống bằng cách nhặt đồng nát là một thách thức quá sức với một đứa trẻ chỉ mới 8 tuổi. Một câu nói của em bé đó làm tim tôi ngừng đập một chút, khi em nói: "Em chỉ ước cha và mẹ sống lại". Tham gia vào những hoạt động như vậy, tôi thấu hiểu được nhiều bài học về những đau thương trong cuộc sống.

Đại dịch Covid-19 đã tạo ra nhiều đau khổ và mất mát không thể đền đổi được. Cuộc sống của những em bé nhỏ đã trở nên khắc nghiệt và khó khăn hơn. Những nỗi đau mà họ phải trải qua sẽ mãi mãi không thể quên được. Qua dự án này, tôi hy vọng rằng tôi đã đóng góp một phần nhỏ và lan tỏa niềm hạnh phúc, động lực sống để giúp đỡ những em bé được an ủi một phần. Thông qua những công việc nhỏ này, tôi cảm thấy đời sống của mình có ý nghĩa và đáng sống hơn. Tương lai, tôi hy vọng sẽ có thêm nhiều cơ hội tham gia các hoạt động từ thiện và những dự án thiện nguyện khác để cống hiến cho cộng đồng và làm đẹp thêm cho cuộc sống.

Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng - mẫu 17

Với tinh thần cao cả "Cho đi là còn mãi", hiến máu nhân đạo không chỉ là một hành động đẹp mà còn là một lợi ích to lớn đối với sức khỏe và sự sống của con người, đã góp phần thay đổi cách suy nghĩ của nhiều người, đặc biệt là thế hệ trẻ. Hành động này mang theo giá trị nhân đạo và nhân văn sâu sắc, thể hiện tình thương và trách nhiệm xã hội.

Trong bối cảnh này, "Giọt máu cho đi - Cuộc đời ở lại" không chỉ là một khẩu hiệu mà còn là một ý nghĩa sâu sắc của Ngân hàng Shinhan, tổ chức hoạt động hiến máu nhân đạo hàng năm. Sự quan tâm và sự tham gia tích cực của tất cả nhân viên và Ban lãnh đạo ngân hàng là điều làm cho hoạt động này trở nên ý nghĩa và ấn tượng.

Ngày 16/12 và 17/12/2020, hơn 300 nhân viên của Shinhan tại Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh đã tổ chức sự kiện hiến máu, ủng hộ tổng cộng 92,15 lít máu. Hành động này không chỉ là sự đoàn kết nội bộ mà còn là cách họ đóng góp tích cực vào việc mang lại hy vọng và sự sống cho các bệnh nhân hiểm nghèo trên khắp cả nước, đặc biệt là trong bối cảnh các bệnh viện đang đối mặt với khan hiếm nguồn máu do tác động của đại dịch Covid-19.

"Đồng cảm" và "chia sẻ" không chỉ là nguyên tắc quan trọng mà còn là yếu tố cần thiết để xây dựng một xã hội văn minh, nhân ái, nơi mọi người đều được hưởng những giá trị tốt đẹp và sống trong tình thương và sự yêu thương. Đây không chỉ là một sự kiện hiến máu, mà còn là một biểu hiện của sự đồng lòng và tình nguyện chung để xây dựng một cộng đồng nhân ái và mang lại những điều tốt đẹp nhất cho cộng đồng xung quanh.

Xem thêm các bài Soạn văn 8 Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn khác:

• Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác

• Ôn tập trang 16

• Tri thức ngữ văn trang 18

• Bồng chanh đỏ

• Bố của Xi-mông (Simon)

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Soạn văn 8 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn văn 8 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)

---