Nghe và kể lại câu chuyện Chiếc ví (hay nhất)

Bài viết Nghe và kể lại câu chuyện Chiếc ví hay nhất giúp học sinh lớp 4 nắm được nội dung chính của câu chuyện Chiếc ví.

Top 20 Nghe và kể lại câu chuyện Chiếc ví (hay nhất)

Đề bài: Nghe và kể lại câu chuyện Chiếc ví

Nghe và kể lại câu chuyện Chiếc ví - mẫu 1

Một nhà từ thiện tới làm việc ở thành phố nọ. Bỗng nhiên, ông phát hiện chiếc ví tiền rơi đâu mất. Người trợ lí của ông cho rằng có lẽ chiếc ví bị mất khi đi bộ qua khu nhà ổ chuột trong thành phố. Nhà từ thiện hi vọng ai đó nhặt được ví sẽ liên hệ với mình. Nhưng sau hai giờ, vẫn không có tin tức gì. Người trợ lí nói: “Trong ví có danh thiếp, người nhặt được ví nếu muốn trả lại chỉ mất vài phút gọi điện thoại. Nhưng chắc họ không định trả lại đâu.”.

Nhà từ thiện vẫn kiên nhẫn chờ. Khi trời sắp tối, chuông điện thoại bỗng vang lên. Giọng một cậu bé nhắn họ đến nhận ví tại một địa điểm. Mặc cho người trợ lí lo rằng đây có thể là một cái bẫy để tống tiền, nhà từ thiện vẫn lái xe đến đó.

Đến nơi, họ thấy một cậu bé với bộ quần áo rách rưới tiến về phía họ. Trên tay cậu ta là chiếc ví của nhà từ thiện. Người trợ lí nhận lại chiếc ví, không quên kiểm tra và thấy ví có rất nhiều tiền.

Cậu bé ngập ngừng nói:

- Chú có thể cho cháu một ít tiền không?

Người trợ lí mỉm cười đắc ý: “Tôi biết mà...”. Nhưng nhà từ thiện ngắt lời anh ta và tươi cười hỏi cậu bé muốn bao nhiêu tiền.

- Cháu chỉ cần một đô la. - Cậu bé xấu hổ nói.

Nhà từ thiện ngạc nhiên:

- Tại sao lại là một đô la vậy, cháu?

Lúc này, cậu bé mới kể lại câu chuyện:

- Cháu tìm mãi mới thấy trạm điện thoại, nhưng cháu không có tiền. Vì vậy, cháu phải mượn tiền của một người để gọi điện. Bây giờ cháu cần phải trả cho họ.

Đôi mắt trong veo cùng những lời nói của cậu bé nghèo khiến người trợ lí vô cùng xấu hổ, chỉ biết cúi đầu lặng im. Còn nhà từ thiện thì ôm cậu bé vào lòng.

Sau sự việc, nhà từ thiện quyết định đầu tư xây dựng một số trường học ở thành phố để trẻ em từ các khu ổ chuột nghèo khổ có thể đến trường học miễn phí.

Theo ĐĂNG DƯƠNG

Nghe và kể lại câu chuyện Chiếc ví - mẫu 2

Nhà từ thiện đi công tác ở một thành phố nọ và phát hiện chiếc ví của mình đã mất. Người trợ lí nghĩ chiếc ví bị rơi khi đi qua khu nhà ổ chuột. Nhà từ thiện rất hi vọng sẽ có người nào đó nhặt được ví và trả lại cho mình. Hai người đợi đến tối muộn thì có một cậu bé gọi đến. Cậu hẹn nhà từ thiện địa điểm nhận lại ví. Tuy người trợ lí lo sợ rằng đây có thể là lừa đảo nhưng nhà từ thiện vẫn quyết định lái xe đi. Đến nơi, họ gặp một cậu bé nhà nghèo. Cậu trả lại chiếc ví và xin nhà từ thiện một số tiền. Trong khi người trợ lí cho rằng cậu đòi hỏi, hám lợi thì nhà từ thiện lại ôn tồn hỏi xem cậu muốn bao nhiêu. Cậu bé ngại ngùng đáp rằng mình cần một đô-la. Điều này khiến nhà từ thiện vô cùng ngạc nhiên. Cậu bé kể lại rằng mình tìm rất lâu mới thấy trạm điện thoại, nhưng lại không có tiền, phải đi mượn tiền từ một người khác để gọi. Nghe xong câu chuyện, hai người lớn vô cùng ngạc nhiên. Người trợ lí lặng im xấu hổ, còn nhà từ thiện ôm cậu bé vào lòng. Từ đó, nhà từ thiện quyết định đầu tư xây dựng thêm nhiều trường học để trẻ em từ các khu ổ chuột có thể đi học miễn phí.

Nghe và kể lại câu chuyện Chiếc ví - mẫu 3

Nhà từ thiện làm việc ở thành phố nọ thì phát hiện mình bị rơi mất chiếc ví tiền. Ông hi vọng sẽ có ai đó nhặt được ví rồi liên hệ với mình. Nhà từ thiện đến gặp cậu bé với hi vọng lấy được chiếc ví mất của mình và nghĩ cậu bé nhặt được hẳn sẽ là một người tốt, có nhiều phẩm chất tốt đẹp. Cậu bé đề nghị nhà từ thiện có thể cho mình một đô la. Lí do cậu bé muốn xin một đô la là để trả nợ tiền gọi điện thoại vay từ một người khác. Khi nghe câu chuyện của cậu bé, nhà từ thiện và người trợ lí có phản ứng ngạc nhiên, lặng im; nhà từ thiện thì ôm cậu bé vào lòng.

Xem thêm các bài viết Tập làm văn lớp 4 hay khác:

• Viết 1 – 2 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có hình ảnh nhân hoá.
• Quan sát và ghi lại kết quả quan sát một cây hoa (hoặc cây ăn quả, cây bóng mát, cây lương thực, cây cảnh) mà em yêu thích.
• Trình bày ý kiến của em về tính cách của các nhân vật trong một câu chuyện đã học ở Bài 3.
• Trình bày ý kiến về biểu hiện của tính trung thực trong học tập và đời sống.
• Viết 3 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối, trong câu có hình ảnh nhân hoá.

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---