Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học (hay, ngắn gọn)

Tổng hợp các đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học lớp 4 hay nhất giúp bạn có thêm đoạn văn, bài văn mẫu tham khảo để học tốt môn Tiếng Việt lớp 4.

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học (10 mẫu)

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học - mẫu 1

Trong cuộc sống của chúng ta không thể nào thiếu được lòng tốt, tình yêu thương bởi nó là thứ tình cảm gắn kết con người gần nhau hơn. Và một trong những câu chuyện đã truyền cảm hứng về tình người cho em đó là câu chuyện “Tờ báo tường của tôi” của tác giả Nguyễn Luân. Câu chuyện đã cho chúng ta một bài học tình người vô cùng quý giá.

Ngay từ lần đầu tiên đọc câu chuyện, em đã rất ấn tượng. Bởi câu chuyện đã đề cập bài học sâu sắc về tình người, giúp đỡ người khác lúc khó khăn. Không chỉ vậy, câu chuyện còn có một chi tiết cảm động đối với em. Đó là chi tiết mặc dù trời nhá nhem tối, khu rừng âm u nhưng cậu bé vẫn vượt qua nỗi sợ hãi để băng qua rừng thật nhanh vì người bị nạn. “Trời bắt đầu nhá nhem tối. Khu rừng âm u. Tiếng mấy con chim kêu “túc... túc...” không ngớt. Tôi chạy nhanh hơn. Gió thổi vù vù bên tai, bàn chân đau nhói vì giẫm lên đá răng mèo. “Phải cố lên! Người bị nạn nguy mất...”.” Chính nhờ sự dũng cảm, gan dạ và lòng tốt của cậu bé mà người bị nạn đã nhanh chóng được các chú bộ đội biên phòng cứu giúp.

Câu chuyện “Tờ báo tường của tôi” đã truyền không chỉ cho em mà cho tất cả mọi người bài học về lòng tốt. Em hứa sẽ giống như cậu bé trong câu chuyện, sẵn sàng giúp đỡ người khác lúc khó khăn.

Dàn ý Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học

a. Mở đoạn:

- Giới thiệu tên câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.

- Nêu cảm nhận chung: Em rất thích câu chuyện đó.

b. Thân đoạn:

- Nêu ngắn gọn nội dung chính của câu chuyện.

- Nêu nhân vật hoặc chi tiết em ấn tượng nhất.

- Nêu lí do em thích câu chuyện:

- Câu chuyện có nội dung hay, hấp dẫn và ý nghĩa.

- Nhân vật có những phẩm chất tốt đẹp khiến em yêu mến hoặc khâm phục.

- Những chi tiết trong câu chuyện khiến em xúc động hoặc nhớ mãi.

- Câu chuyện giúp em hiểu thêm một bài học bổ ích trong cuộc sống.

- Nêu bài học em rút ra và điều em muốn làm theo.

c. Kết đoạn:

- Khẳng định lại tình cảm của em đối với câu chuyện.

- Nêu mong muốn được đọc hoặc nghe thêm những câu chuyện hay, ý nghĩa.

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học - mẫu 2

Truyện mà mình yêu thích đó là “Dế Mèn phiêu lưu ký” của tác giả Tô Hoài. Nhân vật mà mình yêu thích đó là Dế Mèn. Bởi vì Dế Mèn là nhân vật đã biết nhìn nhận lỗi lầm của mình để thay đổi. Bạn ấy thích đi ngao du sông núi và thích giúp đỡ những người yếu đuối, gặp khó khăn xung quanh mình.

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học - mẫu 3

Ngay từ ngày bé, em đã được nghe mẹ kể câu chuyện Bó đũa. Đó là câu chuyện em thích nhất về tình cảm gia đình. Câu chuyện kể về một người cha đã dạy cho các con của mình biết hòa thuận, yêu thương lẫn nhau. Bằng bài học về chiếc bó đũa, người cha đã khuyên các con rằng: “Chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Thế nên anh em trong nhà phải biết yêu thương, đùm bọc và đoàn kết với nhau”. Chính những lời dạy ấy đã mang đến cho các con những bài học quý giá trong cuộc sống, về sự đoàn kết sẽ làm được mọi thứ không thể, bài học biết chia sẻ và yêu thương lẫn nhau. Nhân vật người cha đóng vai trò quan trọng trong cả câu chuyện. Nhờ có nhân vật này mà tình cảm của các anh em đã được gắn kết. Em còn đặc biệt ấn tượng với chi tiết “người cha thong thả bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng”. Chi tiết này đã thể hiện rõ sự thất bại, yếu đuối khi chỉ đơn lẻ một mình. Dù được nghe đã lâu nhưng câu chuyện vẫn luôn có dấu ấn khó phai trong lòng em.

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học - mẫu 4

Trong những câu chuyện em đã được đọc và nghe, em thích nhất câu chuyện “Bó đũa”. Câu chuyện kể về một người cha có những người con thường xuyên cãi nhau và không biết yêu thương, đoàn kết với nhau. Trước khi qua đời, người cha đã đưa cho các con một bó đũa và bảo họ bẻ cả bó. Không ai có thể bẻ được bó đũa, nhưng khi tách từng chiếc đũa ra thì ai cũng có thể bẻ dễ dàng. Qua câu chuyện, em hiểu rằng đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh, còn nếu mỗi người chỉ biết nghĩ cho riêng mình thì rất dễ gặp khó khăn. Em thích câu chuyện này vì nội dung gần gũi, dễ hiểu nhưng chứa đựng một bài học rất ý nghĩa. Câu chuyện cũng khiến em nghĩ đến gia đình mình. Em hiểu rằng anh chị em trong nhà cần biết yêu thương, nhường nhịn và giúp đỡ nhau. Không chỉ vậy, trong lớp học, chúng em cũng cần đoàn kết để cùng nhau hoàn thành tốt công việc. Sau khi đọc câu chuyện, em tự nhắc mình phải biết lắng nghe, chia sẻ và không nên tranh cãi với các bạn vì những chuyện nhỏ. Em nghĩ đây là một câu chuyện rất hay và bổ ích mà em sẽ luôn nhớ.

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học - mẫu 5

Trong những câu chuyện em đã được nghe kể, “Cậu bé thông minh” là câu chuyện để lại cho em nhiều ấn tượng nhất. Câu chuyện kể về một cậu bé tuy còn nhỏ tuổi nhưng rất thông minh, nhanh trí và có khả năng giải quyết những câu đố khó. Nhờ sự thông minh của mình, cậu đã giúp nhà vua giải được nhiều thử thách tưởng như không có cách nào giải quyết. Em thích câu chuyện trước hết vì nhân vật cậu bé rất đáng yêu và tài giỏi. Cậu không hề sợ hãi trước những câu hỏi khó mà luôn bình tĩnh suy nghĩ để tìm ra cách trả lời. Em đặc biệt khâm phục sự nhanh trí và tự tin của cậu. Qua câu chuyện, em hiểu rằng tuổi nhỏ không có nghĩa là không thể làm được những việc lớn. Nếu biết suy nghĩ, mạnh dạn và không bỏ cuộc trước khó khăn, chúng ta có thể tìm ra cách giải quyết vấn đề. Câu chuyện còn giúp em nhận ra rằng trí thông minh cần được rèn luyện mỗi ngày bằng việc học tập và khám phá những điều mới. Vì vậy, em càng có thêm động lực để chăm chỉ học bài, đọc sách và suy nghĩ nhiều hơn. Em rất yêu thích câu chuyện này và coi cậu bé thông minh là một nhân vật đáng để em học tập.

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học - mẫu 6

Trong những câu chuyện em đã đọc, em rất thích câu chuyện “Người ăn xin”. Câu chuyện kể về một cậu bé gặp một ông lão ăn xin nghèo khổ trên đường. Cậu bé muốn giúp ông nhưng trong túi lại không có tiền hay đồ ăn để cho ông. Cuối cùng, cậu chỉ có thể nắm lấy bàn tay của ông và nói những lời chân thành. Dù không nhận được vật chất, ông lão vẫn cảm thấy ấm lòng vì nhận được sự quan tâm của cậu bé. Em thích câu chuyện này vì câu chuyện tuy ngắn nhưng mang đến một bài học sâu sắc về tình yêu thương giữa con người với con người. Em hiểu rằng khi giúp đỡ người khác, không nhất thiết lúc nào cũng phải có tiền bạc hay những món quà lớn. Một lời hỏi thăm, một ánh mắt cảm thông hay một hành động nhỏ cũng có thể khiến người khác cảm thấy được an ủi. Nhân vật cậu bé khiến em rất yêu quý vì cậu có một tấm lòng nhân hậu và biết quan tâm đến người đang gặp khó khăn. Sau khi đọc câu chuyện, em tự nhắc mình phải biết yêu thương, chia sẻ với những người xung quanh. Em sẽ cố gắng giúp đỡ mọi người bằng những việc vừa sức và luôn đối xử chân thành với bạn bè, thầy cô và người thân. Đây là lí do câu chuyện “Người ăn xin” trở thành một trong những câu chuyện mà em yêu thích nhất.

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học - mẫu 7

Trong những câu chuyện cổ tích em đã được đọc, em thích nhất câu chuyện “Sự tích cây vú sữa”. Câu chuyện kể về một cậu bé vì giận mẹ nên bỏ nhà đi. Sau một thời gian sống bên ngoài, cậu nhớ mẹ và trở về nhà nhưng mẹ đã không còn ở đó. Cậu bé vô cùng đau buồn, ôm lấy một cái cây trước nhà và khóc. Kì lạ thay, từ trên cây xuất hiện những quả tròn, khi nếm thử, cậu cảm nhận được vị ngọt ngào như dòng sữa mẹ. Em rất thích câu chuyện này vì câu chuyện có nội dung cảm động và giúp em hiểu sâu sắc hơn về tình mẹ. Người mẹ trong câu chuyện luôn yêu thương con dù con đã từng làm mẹ buồn. Tình yêu ấy được thể hiện qua hình ảnh cây vú sữa, một hình ảnh rất đẹp và giàu ý nghĩa. Câu chuyện cũng khiến em nhận ra rằng cha mẹ luôn dành cho con những tình cảm lớn lao và không mong con phải đáp lại điều gì. Vì thế, chúng ta cần biết yêu thương, kính trọng và vâng lời cha mẹ. Em đặc biệt ấn tượng với bài học về việc không nên vì nóng giận mà nói những lời làm người thân buồn. Nếu chẳng may mắc lỗi, chúng ta cần biết nhận lỗi và sửa lỗi. Mỗi lần đọc lại câu chuyện, em lại càng yêu quý mẹ hơn và tự nhắc mình phải ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, biết giúp đỡ mẹ những công việc vừa sức. Đây là một câu chuyện mà em sẽ luôn nhớ vì nó giúp em hiểu thêm giá trị thiêng liêng của tình mẫu tử.

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học - mẫu 8

Trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, câu chuyện em yêu thích nhất là “Thạch Sanh”. Câu chuyện kể về chàng Thạch Sanh vốn là một người hiền lành, thật thà nhưng phải trải qua rất nhiều thử thách. Chàng đã dũng cảm chiến đấu với những thế lực nguy hiểm, cứu giúp người gặp nạn và cuối cùng được hưởng cuộc sống hạnh phúc. Em thích câu chuyện này vì Thạch Sanh là một nhân vật có rất nhiều phẩm chất tốt đẹp. Chàng không chỉ dũng cảm mà còn thật thà, nhân hậu và luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác. Dù nhiều lần bị người xấu lừa gạt, chàng vẫn không trở nên ích kỉ hay tìm cách trả thù. Em rất khâm phục lòng dũng cảm của Thạch Sanh khi chàng không bỏ chạy trước khó khăn mà luôn cố gắng vượt qua thử thách. Qua câu chuyện, em hiểu rằng người tốt có thể gặp nhiều khó khăn nhưng nếu luôn sống ngay thẳng và làm những việc đúng đắn thì cuối cùng sẽ nhận được điều tốt đẹp. Câu chuyện cũng giúp em hiểu rằng chúng ta không nên đánh giá người khác chỉ qua vẻ bề ngoài hay hoàn cảnh của họ. Điều quan trọng nhất là phẩm chất và cách họ đối xử với mọi người. Sau khi đọc câu chuyện, em muốn học tập ở Thạch Sanh sự dũng cảm, thật thà và lòng nhân hậu. Em sẽ cố gắng sống tốt, biết giúp đỡ mọi người và không nản lòng khi gặp những việc khó khăn trong học tập cũng như trong cuộc sống.

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học - mẫu 9

Trong những câu chuyện em đã được nghe kể, em rất thích câu chuyện “Ba chiếc rìu”. Nhân vật chính là một người tiều phu nghèo nhưng thật thà và chăm chỉ. Một hôm, trong lúc làm việc, anh chẳng may làm rơi chiếc rìu của mình xuống sông. Anh buồn bã ngồi bên bờ sông vì chiếc rìu là dụng cụ để anh kiếm sống. Sau đó, một vị thần xuất hiện và lần lượt đưa lên những chiếc rìu khác nhau để hỏi xem chiếc nào là của anh. Dù rất muốn có một chiếc rìu quý, anh vẫn thành thật nói rằng đó không phải rìu của mình. Cuối cùng, khi vị thần đưa đúng chiếc rìu của anh lên, anh vui mừng nhận lại và được thưởng vì lòng trung thực. Em rất thích câu chuyện này vì nhân vật người tiều phu tuy nghèo nhưng không tham lam, luôn giữ được sự thật thà. Em nghĩ đây là một phẩm chất vô cùng đáng quý mà mỗi người đều cần có. Trong cuộc sống, đôi khi chúng ta có thể đứng trước những món đồ hoặc lợi ích không thuộc về mình. Nếu biết sống trung thực, chúng ta sẽ nhận được sự tin tưởng và yêu quý của mọi người. Câu chuyện cũng giúp em hiểu rằng tiền bạc hay những món đồ quý giá không quan trọng bằng phẩm chất của một con người. Qua nhân vật người tiều phu, em tự nhắc mình phải luôn nói thật, không lấy đồ của người khác và biết trả lại những thứ mình nhặt được. Em rất yêu thích câu chuyện “Ba chiếc rìu” vì câu chuyện vừa hấp dẫn, vừa đem đến cho em một bài học đạo đức gần gũi và bổ ích. Em sẽ luôn ghi nhớ bài học về lòng trung thực mà câu chuyện đã mang lại.

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học - mẫu 10

Trong những câu chuyện cổ tích Việt Nam mà em đã được đọc, em thích nhất là câu chuyện “Cây khế”. Câu chuyện kể về hai anh em, người anh tham lam còn người em hiền lành, chăm chỉ. Sau khi cha mẹ mất, người anh chia hết tài sản cho mình, chỉ để lại cho em một túp lều và một cây khế. Người em không than trách mà chăm chỉ làm ăn, ngày ngày chăm sóc cây khế. Khi cây khế ra quả, một con chim lạ đến ăn và hứa trả ơn bằng vàng. Người em chỉ lấy vừa đủ số vàng nên có cuộc sống ấm no. Người anh biết chuyện liền tìm cách bắt chước nhưng vì tham lam nên cuối cùng phải nhận hậu quả. Em thích câu chuyện này vì nội dung hấp dẫn và có nhiều tình tiết kì thú. Em đặc biệt yêu quý người em bởi anh là người hiền lành, chăm chỉ và không tham lam. Dù bị người anh đối xử không công bằng, anh vẫn không oán trách mà cố gắng làm việc để nuôi sống bản thân. Qua câu chuyện, em hiểu rằng trong cuộc sống, chúng ta cần biết bằng lòng với những gì mình có và không nên quá tham lam. Người sống lương thiện, chăm chỉ và biết chia sẻ sẽ nhận được những điều tốt đẹp. Câu chuyện cũng giúp em hiểu rằng lòng tham có thể khiến con người đánh mất những gì mình đang có. Sau khi đọc truyện, em tự nhắc mình phải biết yêu thương anh chị em, không tranh giành và luôn sống thật thà. Vì vậy, “Cây khế” không chỉ là một câu chuyện cổ tích thú vị mà còn là bài học ý nghĩa mà em luôn ghi nhớ.

Đoạn văn nêu lí do em thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe trong một chủ điểm đã học - mẫu 11

Trong những câu chuyện em đã đọc về tình cảm gia đình, em rất thích câu chuyện “Hai anh em”. Câu chuyện kể về hai anh em sống cùng nhau và luôn biết yêu thương, quan tâm đến nhau. Khi gia đình gặp khó khăn, mỗi người đều nghĩ rằng mình nên nhường phần tốt hơn cho người kia. Chính tình yêu thương và sự nhường nhịn ấy đã khiến hai anh em càng thêm gắn bó. Em thích câu chuyện này vì nó giúp em hiểu rằng tình cảm anh em là một tình cảm rất đáng quý. Anh chị em trong gia đình có thể đôi lúc bất đồng hoặc tranh nhau một món đồ, nhưng sau tất cả vẫn cần biết yêu thương và nhường nhịn nhau. Em rất xúc động trước những hành động nhỏ nhưng chân thành của các nhân vật trong câu chuyện. Qua đó, em nhận ra rằng tình yêu thương không phải lúc nào cũng được thể hiện bằng những món quà lớn mà có thể bắt đầu từ việc chia sẻ một món đồ, giúp nhau làm bài hoặc hỏi thăm nhau khi người kia buồn. Câu chuyện còn khiến em nghĩ đến gia đình của mình. Em hiểu rằng ông bà, cha mẹ luôn mong muốn các con sống hòa thuận, biết yêu thương và giúp đỡ nhau. Vì vậy, em tự nhắc mình phải biết nhường nhịn, không tranh cãi với anh chị em vì những chuyện nhỏ và luôn sẵn sàng giúp đỡ người thân khi cần. Em rất yêu thích câu chuyện này vì câu chuyện không chỉ có nội dung gần gũi mà còn giúp em hiểu thêm giá trị của tình thân. Đây sẽ luôn là một câu chuyện đẹp mà em muốn đọc lại nhiều lần.

Xem thêm các bài viết Tập làm văn lớp 4 hay khác:

• Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về nhân vật bác nông dân trong câu chuyện “Người nông dân và con chim ưng”.
• Viết bài văn kể lại câu chuyện dân gian về một người anh hùng chống ngoại xâm (Thánh Gióng, An Dương Vương,...).
• Nói 2 – 3 câu giới thiệu về quê hương em hoặc địa phương em. Cảnh vật nào ở đó khiến em nhớ nhất? Vì sao?
• Tìm đọc các bài văn miêu tả cây cối. Ghi lại những câu văn hay mà em muốn học tập.
• Trao đổi cùng bạn: Dấu hiệu nào của thời tiết giúp em nhận ra mùa xuân đang về, Tết sắp đến?

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

Loạt bài Soạn, giải Tiếng Việt lớp 4 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 và Tập 2 Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).

---