Bảng biến thiên tam thức bậc hai lớp 10 (chi tiết nhất)

Bài viết Bảng biến thiên tam thức bậc hai lớp 10 với phương pháp giải chi tiết giúp học sinh ôn tập, biết cách làm bài tập Bảng biến thiên tam thức bậc hai.

Bảng biến thiên tam thức bậc hai lớp 10 (chi tiết nhất)

(199k) Xem Khóa học Toán 10 KNTTXem Khóa học Toán 10 CDXem Khóa học Toán 10 CTST

1. Bảng biến thiên của hàm số bậc hai

Ta có bảng tóm tắt về sự biến thiên của hàm số bậc hai y = ax² + bx + c (với a ≠ 0) như sau:

2. Ví dụ minh họa về bảng biến thiên của hàm số bậc hai

Ví dụ 1. Lập bảng biến thiên của hàm số y = –x² + 4x – 3.

Hướng dẫn giải

Đỉnh S có tọa độ:

$x_S=\frac{-b}{2a}$$=\frac{-4}{2.\left(-1\right)}$$=2;y_S$$=-2^2+4.2-3=1.$

Hay S(2; 1).

Vì hàm số bậc hai có hệ số a = –1 < 0 nên ta có bảng biến thiên sau:

Ví dụ 2.Lập bảng biến thiên của hàm số y = x² – 6x + 7.

Hướng dẫn giải

Đỉnh S có tọa độ:

$x_S=\frac{-b}{2a}$$=\frac{-\left(-6\right)}{2.1}=3;$$y_S=3^2-6.3+7=-2.$

Hay S(3; –2).

Vì hàm số bậc hai có hệ số a = 1 > 0 nên ta có bảng biến thiên sau:

3. Bài tập về bảng biến thiên của hàm số bậc hai

Bài 1. Tìm khoảng đồng biến, khoảng nghịch biến của hàm số y = 2x² – 6x + 11. Từ đó lập bảng biến thiên của hàm số đã cho.

Bài 2. Lập bảng biến thiên của các hàm số:

a) y = x² + 2x + 3.

b) y = 2x² + 4x – 1.

c) y = –x² + 2x + 3.

d) y = –3x² + 6x.

e) y = 2x² – 5.

Bài 3.Cho hàm số bậc hai y = f(x) = ax² + bx + c có f(0) = 1, f(1) = 2, f(2) = 5.

a) Hãy xác định giá trị của các hệ số a, b và c. Từ đó tìm hàm số bậc hai đã cho.

b) Lập bảng biến thiên của hàm số vừa tìm được.

(199k) Xem Khóa học Toán 10 KNTTXem Khóa học Toán 10 CDXem Khóa học Toán 10 CTST

Xem thêm các dạng bài tập Toán lớp 10 sách mới hay, chi tiết khác:

• Bề lõm của parabol là gì

• Điều kiện của hàm số bậc 2

• Điều kiện để 2 vectơ có gốc chung

• Thế nào là hai vectơ cùng hướng

• Điều kiện hàm bậc 2 lớn hơn 0

Để học tốt lớp 10 các môn học sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---