13+ Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt lớp 5 (điểm cao)

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt hay nhất, chọn lọc từ những bài văn, đoạn văn hay của học sinh lớp 5 trên cả nước giúp học sinh luyện viết văn lớp 5 hay hơn.

13+ Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt lớp 5 (điểm cao)

Dàn ý Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt

I. Mở đầu

- Tên chương trình: Quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ.

- Mục đích: Chia sẻ khó khăn, giúp đỡ đồng bào bị ảnh hưởng bởi lũ lụt.

- Thời gian, địa điểm tổ chức.

- Thành phần tham gia.

II. Nội dung chương trình

1. Chuẩn bị

- Phân công nhiệm vụ cho các thành viên.

- Chuẩn bị thùng quyên góp, bàn tiếp nhận và các vật dụng cần thiết.

- Tuyên truyền, vận động học sinh, giáo viên và phụ huynh tham gia.

2. Tiến hành

- Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình.

- Đại diện nhà trường phát biểu, kêu gọi mọi người chung tay ủng hộ.

- Học sinh, giáo viên và phụ huynh quyên góp tiền, sách vở, quần áo, đồ dùng học tập, nhu yếu phẩm,...

- Tiếp nhận, kiểm đếm và phân loại các phần quà.

3. Tổng kết

- Công bố kết quả quyên góp.

- Đóng gói và chuyển số tiền, hiện vật đến đồng bào vùng lũ.

- Cảm ơn những cá nhân, tập thể đã tham gia ủng hộ.

III. Kết thúc

- Khẳng định ý nghĩa của chương trình.

- Nêu tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái và mong muốn tiếp tục có những hoạt động giúp đỡ cộng đồng.

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 1

1. Mục đích:

- Phát huy tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái của học sinh trong trường.

- Chung tay giúp đỡ đồng bào vùng lũ vượt qua khó khăn, sớm ổn định cuộc sống.

2. Thời gian:

Từ ngày 10/9 đến ngày 15/9/2026.

3. Địa điểm:

Tại sân trường và các lớp học.

4. Nội dung hoạt động:

- Phát động phong trào quyên góp trong toàn trường.

- Học sinh, giáo viên và phụ huynh có thể ủng hộ tiền, quần áo, sách vở, đồ dùng học tập, gạo và một số nhu yếu phẩm cần thiết.

- Các lớp tự nguyện đóng góp và tập hợp những phần quà đã chuẩn bị.

- Ban tổ chức tiếp nhận, kiểm kê, phân loại và đóng gói các đồ dùng, nhu yếu phẩm.

- Toàn bộ số tiền và quà quyên góp sẽ được chuyển đến đồng bào đang chịu ảnh hưởng của lũ lụt thông qua đơn vị phù hợp.

5. Phân công thực hiện:

- Ban giám hiệu chỉ đạo và theo dõi chung.

- Tổng phụ trách Đội phối hợp với giáo viên chủ nhiệm tổ chức tuyên truyền, vận động học sinh tham gia.

- Các lớp trưởng và giáo viên chủ nhiệm phụ trách tiếp nhận, tổng hợp phần đóng góp của từng lớp.

- Đội viên, học sinh tham gia phân loại, đóng gói và sắp xếp quà tặng.

6. Kết quả dự kiến:

Hoạt động thu hút đông đảo học sinh, giáo viên và phụ huynh tham gia, góp phần quyên góp được nhiều phần quà thiết thực để gửi đến đồng bào vùng lũ. Qua hoạt động, học sinh hiểu hơn về tinh thần sẻ chia và biết quan tâm, giúp đỡ những người gặp khó khăn.

7. Tổng kết:

Sau khi kết thúc, Ban tổ chức sẽ tổng hợp kết quả quyên góp, công khai số tiền và hiện vật đã tiếp nhận, đồng thời tuyên dương những tập thể, cá nhân tích cực tham gia.

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 2

(1) Mục đích

- Phát huy truyền thống "Lá lành đùm lá rách", "Tương thân tương ái" của dân tộc Việt Nam.

- Vận động học sinh, phụ huynh và giáo viên chung tay quyên góp sách vở, quần áo, nhu yếu phẩm để chia sẻ khó khăn với đồng bào và các bạn nhỏ vùng bị ảnh hưởng bởi thiên tai, lũ lụt.

- Giáo dục học sinh tinh thần yêu thương, biết sẻ chia và có trách nhiệm với cộng đồng.

(2) Thời gian và Địa điểm

- Thời gian: Từ 07 giờ 30 phút đến 11 giờ 00 phút, ngày 15 tháng 10 năm 2025.

- Địa điểm: Sân trường Tiểu học...

(3) Chuẩn bị

- Địa điểm & Trang trí: Dựng phông nền chương trình, chuẩn bị thùng quyên góp (chia rõ ngăn: Sách vở/Đồ dùng học tập, Quần áo, Tiền tiết kiệm).

- Phân công nhiệm vụ:

+ Ban cán sự lớp: Tiếp nhận, kiểm đếm và ghi chép danh sách đóng góp của các bạn.

+ Đội xung kích của lớp: Phân loại quần áo theo lứa tuổi, đóng gói sách vở vào các thùng carton.

- Tuyên truyền: Lớp trưởng phổ biến chương trình trước 1 tuần để các bạn chuẩn bị đồ quyên góp còn dùng tốt, sạch sẽ và ngăn nắp.

(4) Kế hoạch thực hiện

Thời gian	Nội dung	Người phụ trách
07g30 – 08g00	Tập trung học sinh, phát động phong trào quyên góp và xem video ngắn về tình hình lũ lụt ở miền Trung.	GVCN, Lớp trưởng
08g00 – 09g30	Các tổ lần lượt mang đồ quyên góp lên sân khấu: bỏ tiền tiết kiệm vào hòm thư, xếp quần áo và sách vở đúng nơi quy định.	Ban cán sự lớp, Các tổ trưởng
09g30 – 10g30	Kiểm đếm tổng số tiền quyên góp được; phân loại, gấp gọn quần áo và dán nhãn các thùng sách vở.	Đội xung kích, GVCN
10g30 – 11g00	Công bố tổng kết số lượng quyên góp của lớp, bàn giao toàn bộ cho Liên đội trường để gửi tới Ban vận động từ thiện.	GVCN, Lớp trưởng

Người lập chương trình

(Ký và ghi rõ họ tên)

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 3

CHƯƠNG TRÌNH QUYÊN GÓP ỦNG HỘ ĐỒNG BÀO VÙNG LŨ

Kính gửi: Toàn thể cán bộ, giáo viên và học sinh trường Tiểu học …

Những ngày qua, mưa lũ đã gây nhiều thiệt hại cho cuộc sống của người dân ở một số địa phương. Nhằm chia sẻ khó khăn với đồng bào vùng lũ, nhà trường tổ chức chương trình “Chung tay vì đồng bào vùng lũ”.

Thời gian: Từ ngày … đến ngày … tháng … năm …

Địa điểm tiếp nhận: Phòng Đội của nhà trường.

Nội dung quyên góp: Học sinh và giáo viên có thể ủng hộ bằng tiền hoặc những vật dụng thiết thực như quần áo sạch, sách vở, đồ dùng học tập, chăn màn, nước uống và các nhu yếu phẩm cần thiết.

Cách thức thực hiện: Trong thời gian phát động, mỗi lớp sẽ đặt một thùng quyên góp tại lớp. Các bạn có thể tự nguyện đóng góp tùy theo khả năng của mình. Cuối mỗi ngày, giáo viên chủ nhiệm cùng đại diện học sinh kiểm tra và ghi chép số tiền, hiện vật đã tiếp nhận. Sau khi chương trình kết thúc, toàn bộ số tiền và đồ dùng sẽ được nhà trường tổng hợp, đóng gói và chuyển đến đơn vị có trách nhiệm để gửi tới đồng bào đang gặp khó khăn.

Lịch hoạt động:

- Ngày thứ nhất: Phát động chương trình trong toàn trường.

- Ngày thứ hai đến ngày thứ năm: Các lớp tiếp nhận quyên góp.

- Ngày cuối: Tổng hợp, phân loại, đóng gói và bàn giao quà hỗ trợ.

Yêu cầu: Việc quyên góp được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, tiết kiệm và thiết thực. Các lớp cần bảo quản tốt những hiện vật tiếp nhận và giữ gìn vệ sinh trong quá trình đóng gói.

Chương trình là một hoạt động nhỏ nhưng mang ý nghĩa lớn. Em mong mỗi bạn học sinh sẽ cùng chung tay để gửi đến đồng bào vùng lũ những món quà tuy giản dị nhưng chứa đựng tình yêu thương.

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 4

1. Lí do tổ chức

Do ảnh hưởng của mưa lũ, nhiều gia đình đang phải đối mặt với cảnh nhà cửa ngập nước, thiếu thốn đồ ăn, quần áo và đồ dùng sinh hoạt. Với mong muốn góp một phần nhỏ giúp đỡ đồng bào vượt qua khó khăn, Liên đội trường Tiểu học … phát động hoạt động quyên góp “Một món quà – Một tấm lòng”.

2. Thời gian thực hiện: Từ ngày … đến ngày … tháng … năm …

3. Đối tượng tham gia: Cán bộ, giáo viên, nhân viên và toàn thể học sinh trong trường.

4. Những nội dung quyên góp:

- Tiền mặt.

- Quần áo còn sạch, sử dụng tốt.

- Sách giáo khoa, vở viết và đồ dùng học tập.

- Gạo, mì, sữa, nước uống và một số nhu yếu phẩm phù hợp.

5. Các bước tiến hành

Buổi chào cờ đầu tuần, Tổng phụ trách Đội sẽ giới thiệu hoàn cảnh của đồng bào vùng lũ và phát động chương trình. Sau đó, mỗi lớp sẽ chuẩn bị một hộp hoặc thùng quyên góp để các bạn tự nguyện đóng góp. Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với ban cán sự lớp kiểm tra, thống kê và bảo quản số tiền, hiện vật nhận được. Khi hết thời gian quyên góp, đại diện các lớp sẽ mang toàn bộ số quà đến địa điểm tập kết của trường. Nhà trường tiến hành phân loại, đóng gói và chuyển đến đơn vị tiếp nhận để gửi tới người dân vùng bị ảnh hưởng bởi lũ lụt.

6. Yêu cầu

Các món đồ quyên góp cần sạch sẽ, còn sử dụng được và được sắp xếp gọn gàng. Học sinh tham gia với tinh thần tự nguyện, không so sánh số lượng quà của mình với các bạn khác.

7. Kết quả mong đợi

Thông qua hoạt động, nhà trường mong muốn giúp đỡ được phần nào những gia đình đang gặp khó khăn, đồng thời giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, biết yêu thương và chia sẻ với cộng đồng.

Người lập kế hoạch: …

Lớp: …

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 5

Mục đích: Phát huy truyền thống “lá lành đùm lá rách”, giúp đỡ các bạn nhỏ và gia đình đang gặp khó khăn do thiên tai.

Thời gian: 8 giờ 00 phút, thứ Hai, ngày … tháng … năm …

Địa điểm: Sân trường Tiểu học …

Thành phần: Ban Giám hiệu, giáo viên, học sinh toàn trường và đại diện cha mẹ học sinh.

Nội dung chương trình:

- 8 giờ 00 phút: Tập trung học sinh tại sân trường. Tổng phụ trách Đội ổn định đội hình và giới thiệu chương trình.

- 8 giờ 10 phút: Đại diện nhà trường phát biểu, chia sẻ những khó khăn mà đồng bào vùng lũ đang phải đối mặt và kêu gọi mọi người cùng chung tay giúp đỡ.

- 8 giờ 20 phút: Đại diện các lớp lần lượt mang những phần quà đã chuẩn bị đến khu vực tiếp nhận. Học sinh có thể đóng góp tiền, sách vở, quần áo sạch hoặc các nhu yếu phẩm cần thiết.

- 9 giờ 00 phút: Các lớp cùng tham gia phân loại, sắp xếp và đóng gói đồ dùng. Những món quà dành cho học sinh sẽ được xếp riêng với các nhu yếu phẩm dành cho gia đình.

- 10 giờ 00 phút: Ban tổ chức công bố sơ bộ kết quả quyên góp và gửi lời cảm ơn đến các tập thể, cá nhân đã tham gia.

- 10 giờ 15 phút: Chụp ảnh lưu niệm và kết thúc chương trình.

Sau chương trình, nhà trường sẽ kiểm kê toàn bộ số tiền và hiện vật, lập danh sách cụ thể rồi bàn giao cho đơn vị tiếp nhận phù hợp để chuyển đến đồng bào vùng lũ.

Lưu ý: Hoạt động quyên góp hoàn toàn dựa trên tinh thần tự nguyện. Học sinh không cần đóng góp quá khả năng của mình. Điều quan trọng nhất là mỗi món quà đều xuất phát từ sự chân thành và mong muốn chia sẻ với người đang gặp khó khăn.

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 6

Kính gửi các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và toàn thể học sinh!

Mưa lũ đã khiến cuộc sống của nhiều gia đình bị đảo lộn, trong đó có rất nhiều bạn học sinh phải tạm dừng việc học vì sách vở, quần áo và đồ dùng đã bị hư hỏng. Vì vậy, trường Tiểu học … tổ chức chương trình “Cùng em đến trường sau lũ” để quyên góp và gửi những món quà thiết thực đến các bạn học sinh vùng bị ảnh hưởng.

Thời gian: Từ ngày … đến ngày … tháng … năm …

Nơi tiếp nhận: Phòng Đội – trường Tiểu học …

Nhà trường rất mong nhận được sự ủng hộ của mọi người bằng những món quà phù hợp như sách giáo khoa, vở viết, bút, cặp sách, quần áo sạch, chăn màn, sữa, mì và các nhu yếu phẩm cần thiết. Các lớp có thể vận động học sinh cùng gia đình chuẩn bị những phần quà nhỏ rồi mang đến lớp. Mỗi lớp sẽ lập danh sách những món đồ đã tiếp nhận và chuyển về khu vực tập kết chung.

Sau khi kết thúc chương trình, Liên đội sẽ phối hợp với giáo viên và đại diện học sinh kiểm tra, phân loại, đóng gói toàn bộ số quà. Nhà trường sẽ công khai kết quả quyên góp và chuyển quà đến đơn vị tiếp nhận để trao tận tay những người đang cần giúp đỡ.

Một quyển vở, một chiếc áo hay một hộp sữa có thể không lớn đối với chúng ta, nhưng với một bạn nhỏ vừa trải qua thiên tai, đó có thể là sự động viên rất đáng quý. Mỗi người góp một chút, chúng ta sẽ tạo nên một sự giúp đỡ lớn.

Rất mong chương trình nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của thầy cô, phụ huynh và các bạn học sinh.

Ban tổ chức chương trình

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 7

I. Mục đích

- Phát huy truyền thống "Lá lành đùm lá rách", "Tương thân tương ái" tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.

- Kịp thời sẻ chia, hỗ trợ vật chất và tinh thần giúp đồng bào và các bạn học sinh vùng lũ lụt sớm vượt qua khó khăn, ổn định cuộc sống và tiếp tục đến trường.

- Bồi dưỡng cho học sinh lòng nhân ái, tinh thần trách nhiệm và biết yêu thương, giúp đỡ mọi người xung quanh.

II. Phân công chuẩn bị

- Ban Giám hiệu & Tổng phụ trách Đội: Lập kế hoạch chi tiết, gửi thư ngỏ đến giáo viên, phụ huynh và toàn thể học sinh; liên hệ với Ủy ban Mặt trận Tổ quốc hoặc Hội Chữ thập đỏ địa phương để làm đầu mối tiếp nhận.

- Giáo viên chủ nhiệm & Ban cán sự các lớp: Phát động phong trào tại lớp, lập sổ ghi chép danh sách đóng góp; hướng dẫn học sinh phân loại hiện vật (sách vở, quần áo, đồ dùng học tập).

- Đội Măng non & Truyền thông: Thiết kế băng rôn, áp phích và phát sóng các bài phát thanh măng non tuyên truyền về ý nghĩa của đợt quyên góp trong giờ ra truy bài.

- Đội Cờ đỏ & Tình nguyện viên: Chuẩn bị hòm quyên góp tiền mặt, các thùng carton lớn để đóng gói đồ dùng và hỗ trợ kiểm đếm, vận chuyển hiện vật lên xe tập kết.

III. Chương trình cụ thể

- Thời gian thực hiện: Từ ngày... đến ngày... (Đỉnh điểm là Lễ phát động tập trung vào sáng Thứ Hai).

- Địa điểm: Sân trường và Văn phòng Đội.

- Tiến trình thực hiện:

Thời gian	Nội dung công việc	Đơn vị / Người thực hiện
7h30 – 7h45	Tập trung toàn trường, chào cờ và dành 1 phút tưởng niệm, chia sẻ với những mất mát của đồng bào vùng lũ.	Toàn thể giáo viên và học sinh
7h45 – 8h00	Ban Giám hiệu đọc thư ngỏ phát động phong trào quyên góp "Sớm vượt qua bão lũ".	BGH / Tổng phụ trách Đội
8h00 – 8h30	Lễ tiếp nhận ủng hộ tập trung: - Đại diện giáo viên và các chi đội lần lượt bỏ phong bì ủng hộ vào hòm quyên góp. - Các lớp trao biển tượng trưng cho số lượng hiện vật (sách vở, quần áo, nhu yếu phẩm) đã thu gom.	Đại diện các lớp & GVCN
8h30 – 10h30	Phân loại và đóng gói hiện vật: - Kiểm đếm số tiền quyên góp. - Phân loại quần áo theo lứa tuổi, đóng gói sách vở, đồ dùng học tập vào thùng carton và dán nhãn niêm phong.	Ban Tổ chức & Đội tình nguyện
10h30 – 11h00	Bàn giao toàn bộ tiền mặt và hiện vật cho đại diện Hội Chữ thập đỏ / Mặt trận Tổ quốc; tổng kết và công khai kết quả quyên góp trên bảng tin nhà trường.	Ban Giám hiệu & Tổng phụ trách

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 8

I. Mục đích

Chương trình được tổ chức nhằm giúp đỡ đồng bào đang gặp khó khăn do lũ lụt gây ra, đồng thời giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, biết yêu thương và chia sẻ với mọi người.

II. Thời gian và địa điểm

- Thời gian: Từ ngày 12/9 đến ngày 16/9/2026.

- Địa điểm: Tại các lớp học và sân trường.

III. Đối tượng tham gia

Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong trường. Phụ huynh học sinh có thể tham gia trên tinh thần tự nguyện.

IV. Nội dung thực hiện

1.    Nhà trường phát động phong trào quyên góp trong toàn trường.

2.    Mỗi học sinh tùy khả năng có thể ủng hộ tiền hoặc những đồ dùng còn tốt như quần áo, sách vở, cặp sách, chăn màn và một số nhu yếu phẩm.

3.    Các lớp tập hợp đồ quyên góp, ghi lại số lượng và chuyển về điểm tiếp nhận chung.

4.    Ban tổ chức phân loại, đóng gói và chuẩn bị đưa quà đến đồng bào vùng bị ảnh hưởng bởi lũ lụt.

5.    Sau khi chương trình kết thúc, nhà trường tổng hợp và công khai kết quả quyên góp.

V. Phân công

- Ban giám hiệu: Chỉ đạo chung.

- Giáo viên chủ nhiệm: Tuyên truyền và vận động học sinh tham gia.

- Ban cán sự lớp: Tiếp nhận, thống kê và bàn giao đồ quyên góp.

- Đội viên: Hỗ trợ phân loại, đóng gói quà.

VI. Kết thúc

Chương trình là dịp để mỗi học sinh thể hiện tấm lòng của mình bằng những việc làm thiết thực. Dù món quà lớn hay nhỏ, sự sẻ chia đều có thể mang đến niềm động viên cho những người đang gặp khó khăn.

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 9

1. Tên hoạt động:

“Chung tay vì đồng bào vùng lũ”.

2. Lí do tổ chức:

Những trận lũ đã gây ra nhiều thiệt hại, khiến cuộc sống của người dân gặp không ít khó khăn. Vì vậy, trường em tổ chức hoạt động quyên góp để góp phần chia sẻ với đồng bào vùng bị ảnh hưởng.

3. Thời gian:

Hoạt động diễn ra trong một tuần, từ ngày 14/9 đến ngày 18/9/2026.

4. Các hoạt động chính:

- Sáng thứ Hai, Tổng phụ trách Đội giới thiệu mục đích và ý nghĩa của chương trình trong giờ chào cờ.

- Từ thứ Hai đến thứ Năm, học sinh mang những món quà phù hợp đến lớp để quyên góp.

- Giáo viên chủ nhiệm cùng lớp trưởng tiếp nhận và thống kê số tiền, hiện vật của từng lớp.

- Chiều thứ Sáu, đại diện các lớp tập trung tại phòng Đội để phân loại và đóng gói quà.

- Cuối chương trình, nhà trường tổng hợp kết quả và chuyển số tiền, quà quyên góp đến đơn vị tiếp nhận.

5. Người thực hiện: Ban giám hiệu, Tổng phụ trách Đội, giáo viên chủ nhiệm, ban cán sự các lớp và toàn thể học sinh.

6. Yêu cầu: Các khoản đóng góp đều dựa trên tinh thần tự nguyện. Những đồ dùng được gửi đi cần sạch sẽ, còn sử dụng tốt và được đóng gói cẩn thận.

7. Kết quả mong muốn: Nhà trường mong nhận được sự hưởng ứng của đông đảo học sinh, giáo viên và phụ huynh để có thể chuẩn bị nhiều phần quà thiết thực gửi đến đồng bào vùng lũ.

8. Ý nghĩa: Hoạt động không chỉ giúp đỡ những người đang gặp khó khăn mà còn giúp học sinh biết sống yêu thương, trách nhiệm và biết chia sẻ với cộng đồng.

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 10

Kính gửi: Ban Giám hiệu, các thầy cô giáo và toàn thể học sinh trong trường.

Trước những khó khăn mà đồng bào vùng lũ đang phải đối mặt, Liên đội trường em tổ chức chương trình “Lá lành đùm lá rách” với mong muốn góp một phần nhỏ bé để giúp đỡ người dân vượt qua hoạn nạn.

Thời gian: 7 giờ 30 phút, ngày 20/9/2026.

Địa điểm: Sân trường.

Thành phần tham gia: Ban Giám hiệu, giáo viên, học sinh và đại diện phụ huynh.

Nội dung chương trình:

- 7 giờ 30 phút: Tập trung và ổn định đội hình.

- 7 giờ 40 phút: Đại diện nhà trường phát biểu, giới thiệu mục đích của hoạt động.

- 7 giờ 50 phút: Các lớp lần lượt trao tiền và quà quyên góp.

- 8 giờ 30 phút: Phân loại quần áo, sách vở và các nhu yếu phẩm.

- 9 giờ 00 phút: Đại diện Ban tổ chức tổng kết số tiền, hiện vật đã nhận được.

- 9 giờ 15 phút: Kết thúc chương trình.

Những thứ có thể quyên góp: Tiền, quần áo sạch còn sử dụng tốt, sách vở, cặp sách, chăn màn, đồ dùng học tập và một số nhu yếu phẩm cần thiết.

Phân công: Giáo viên chủ nhiệm phụ trách các lớp; lớp trưởng và chi đội trưởng tiếp nhận, thống kê đồ quyên góp; đội viên hỗ trợ phân loại, đóng gói. Ban tổ chức chịu trách nhiệm tổng hợp và bàn giao toàn bộ số tiền, quà đến nơi tiếp nhận.

Kết quả mong đợi: Chương trình nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của mọi người và có thể gửi đến đồng bào vùng lũ những phần quà thiết thực, thể hiện tinh thần “lá lành đùm lá rách” của học sinh trường em.

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 11

  1. Mục đích

- Quyên góp dụng cụ học tập, sách vở và đồng phục nhằm giúp các bạn học sinh vùng lũ sớm ổn định việc học.

- Nâng cao tinh thần đoàn kết, tương trợ lẫn nhau của học sinh trong lớp.

2. Chuẩn bị

- Bàn ghế tiếp nhận, thùng carton phân loại (ghi rõ: Sách giáo khoa, Vở mới, Dụng cụ học tập, Cặp sách).

- Sổ vàng ghi danh đóng góp của các thành viên.

3. Chuỗi hoạt động thực hiện

- Giai đoạn 1: Chuẩn bị & Tuyên truyền (Thứ Ba, ngày 14/10/2025)

+ Lớp trưởng phát động phong trào trong giờ sinh hoạt lớp.

+ Các tổ trưởng gửi thông báo đến từng thành viên về danh mục đồ dùng cần quyên góp (ưu tiên sách vở và đồ dùng học tập còn mới hoặc dùng tốt).

- Giai đoạn 2: Tiếp nhận & Kiểm kê (Thứ Bảy, ngày 18/10/2025 - Từ 08g00 đến 10g00)

+ 08g00 – 08g30: Các bạn mang đồ đến bàn tiếp nhận, ghi tên và số lượng đóng góp vào sổ.

+ 08g30 – 09g30: Ban cán sự lớp tiến hành phân loại, đóng gói cẩn thận từng loại đồ dùng vào thùng carton và dán nhãn ghi rõ số lượng.

+ 09g30 – 10g00: Kiểm đếm tổng số lượng: 120 quyển vở mới, 15 bộ sách giáo khoa lớp 5, 50 bộ dụng cụ học tập và 10 cặp sách.

- Giai đoạn 3: Bàn giao & Tổng kết (Thứ Hai, ngày 20/10/2025)

+ Ban cán sự lớp cùng Giáo viên chủ nhiệm vận chuyển các thùng quà bàn giao cho Liên đội trường trong giờ Chào cờ.

Người lập chương trình

(Ký và ghi rõ họ tên)

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 12

Kính gửi các thầy cô giáo và toàn thể học sinh trường Tiểu học …!

Những ngày vừa qua, mưa lũ đã gây ra nhiều thiệt hại, khiến cuộc sống của người dân ở một số địa phương gặp rất nhiều khó khăn. Nhiều gia đình bị ngập nhà, thiếu lương thực, quần áo và các đồ dùng thiết yếu. Với tinh thần tương thân tương ái, nhà trường phát động chương trình “Chung tay sẻ chia – Hướng về vùng lũ”.

Thời gian phát động: Từ ngày … đến ngày … tháng … năm …

Trong thời gian này, mỗi học sinh có thể tham gia bằng một trong những hình thức sau: ủng hộ tiền tiết kiệm; tặng sách vở, đồ dùng học tập; gửi quần áo sạch còn sử dụng tốt; hoặc đóng góp một số nhu yếu phẩm cần thiết. Các bạn không cần đóng góp nhiều, chỉ cần tùy theo điều kiện của bản thân và gia đình.

Cách thức tiếp nhận: Học sinh mang quà đến lớp và trao cho giáo viên chủ nhiệm hoặc ban cán sự lớp. Các lớp sẽ thống kê số tiền, số lượng đồ dùng đã nhận rồi chuyển về khu vực tập kết của nhà trường. Sau khi chương trình kết thúc, Ban tổ chức sẽ kiểm tra, phân loại, đóng gói và bàn giao toàn bộ số quà cho đơn vị phù hợp để chuyển đến đồng bào vùng lũ.

Thời gian tổng kết: 8 giờ 00 phút, thứ Hai, ngày … tháng … năm … tại sân trường.

Tại buổi tổng kết, nhà trường sẽ công bố kết quả quyên góp, tuyên dương những tập thể tích cực và cùng nhau gửi lời động viên đến đồng bào đang gặp khó khăn.

Chương trình không đặt nặng số lượng quà tặng mà hướng đến sự tự nguyện và tấm lòng của mỗi người. Một chiếc áo, một quyển vở hay một khoản tiền nhỏ đều có thể trở thành sự động viên đối với người đang gặp hoạn nạn.

Rất mong các thầy cô và các bạn học sinh cùng hưởng ứng để chương trình diễn ra thiết thực và ý nghĩa!

Ban tổ chức

Viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt - mẫu 13

(1) Mục đích

- Gom góp nguồn lực từ sự tự nguyện của học sinh và phụ huynh lớp 5E để hỗ trợ thực phẩm khô, nước sạch và nhu yếu phẩm cho người dân vùng bị chia cắt bởi lũ lụt.

- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân công công việc và tổ chức hoạt động tập thể.

(2) Thời gian & Địa điểm

- Thời gian: 14g00 - 16g30, ngày 22 tháng 10 năm 2025.

- Địa điểm: Phòng học lớp 5E.

(3) Phân công các nhóm chuyên trách

- Nhóm 1: Nhóm Tiếp nhận (Tổ 1 & Tổ 2)

+ Nhiệm vụ: Đón nhận nhu yếu phẩm (sữa tươi, lương khô, mì tôm, nước đóng chai) từ các bạn mang đến; kiểm tra hạn sử dụng của sản phẩm.

- Nhóm 2: Nhóm Đóng gói & Phân loại (Tổ 3)

+ Nhiệm vụ: Xếp gọn thực phẩm vào các thùng xốp/thùng carton, dùng băng dính dán chặt miệng thùng để chống ẩm wet khi vận chuyển.

- Nhóm 3: Nhóm Hậu cần & Ghi chép (Tổ 4)

+ Nhiệm vụ: Chuẩn bị băng dính, bút đạn dòng, thùng carton; ghi chép danh sách đóng góp và tổng hợp số liệu cuối buổi.

(4) Lịch trình buổi hoạt động (Chiều ngày 22/10/2025)

- 14g00 – 14g15: Sinh hoạt mở đầu, phổ biến quy trình làm việc cho các nhóm.

- 14g15 – 15g30: Các nhóm thực hiện nhiệm vụ theo đúng phân công chuyên trách.

- 15g30 – 16g00: Nhóm 3 công bố tổng kết: 25 thùng mì tôm, 15 thùng sữa, 10 thùng nước sạch và 5kg lương khô.

- 16g00 – 16g30: Dọn dẹp phòng học, chuyển các thùng hàng về kho lưu trữ chung của nhà trường.

Người lập chương trình

(Ký và ghi rõ họ tên)

Xem thêm những đoạn văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước lớp 5 hay khác:

• Viết đoạn văn (3 đến 5 câu) về bài thơ Đoàn thuyền đánh cá trong đó có câu ghép chứa các từ để nối các vế câu
• Viết đoạn văn (3 đến 5 câu) về bài thơ Hạt gạo làng ta trong đó có câu ghép gồm các vế nối bằng một kết từ hoặc nối trực tiếp
• Viết đoạn văn (4 đến 5 câu) giới thiệu về một phương tiện đi lại của người dân ở vùng sông nước trong đó có sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu
• Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình Shin Cậu bé bút chì
• Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình Tom và Jerry
• Viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về câu chuyện Khổ luyện thành tài

Xem thêm các bài Để học tốt môn Tiếng Việt 5 hay khác:

• Soạn Tiếng Việt lớp 5
• Soạn Tiếng Việt lớp 5 VNEN
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5
• Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5
• Đề thi Tiếng Việt lớp 5 có đáp án

Loạt bài Tuyển tập những bài văn hay | văn mẫu lớp 5 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Văn mẫu lớp 5 và Những bài văn hay đạt điểm cao lớp 5.

---