Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Kết nối tri thức Bài 1: Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước

Với giải vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 1: Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong vở bài tập Đạo đức 5.

Giải vở bài tập Đạo đức lớp 5 Kết nối tri thức Bài 1: Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước

Bài tập 1 (trang 4 VBT Đạo đức lớp 5): Theo em, ai là người có công với quê hương, đất nước? (Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn và giải thích vì sao).

Trường hợp	Giải thích
a. Người lính chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
b. Mẹ Việt Nam Anh hùng.
c. Tất cả những người lao động.
d. Người sáng lập nên một nghề (ông tổ nghề).
e. Người lập nên một làng.
g. Tất cả các ca sĩ, diễn viên.
h. Các nhà khoa học có nhiều cống hiến.

Trả lời:

- Người có công với quê hương, đất nước là:

(a) Người lính chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.

(b) Mẹ Việt Nam Anh hùng.

(d) Người sáng lập nên một nghề (ông tổ nghề).

(e) Người lập nên một làng.

(h) Nhà khoa học có nhiều cống hiến.

- Giải thích: Không phải tất cả những người lao động (c), ca sĩ, diễn viên (g) hay người giàu có thành đạt nào cũng có công với quê hương, đất nước nếu việc làm của họ không mang tính chất công hiến.

Bài tập 2 (trang 5 VBT Đạo đức lớp 5): Những nhân vật dưới đây là ai? Họ có đóng góp gì cho quê hương, đất nước?

Trả lời:

 Những đóng góp cho quê hương, đất nước của các nhân vật trong mỗi bức ảnh trên là:

- Ảnh 1: Đại tướng Võ Nguyên Giáp: Được bình chọn là 1 trong 10 vị tướng giỏi nhất thế giới, là đại tướng đầu tiên của Việt Nam khi mới 37 tuổi, Tổng tư lệnh tối cao của quân đội Việt Nam, chỉ huy thành công chiến dịch Điện Biên Phủ, tổ chức chiến dịch Hồ Chí Minh huyền thoại trong kháng chiến chống Mỹ.

- Ảnh 2: Nhạc sĩ Văn Cao: Tác giả của bài hát Tiến quân ca - Quốc ca chính thức của Việt Nam, một trong những nhạc sĩ nổi bật của nền âm nhạc Việt Nam thế kỉ XX.

- Ảnh 3: Bác sĩ Tôn Thất Tùng: bác sĩ phẫu thuật nổi danh trong lĩnh vực nghiên cứu về gan, say mê nghiên cứu khoa học y học, với mong muốn đưa nền y học Việt Nam sánh ngang với các nước trên thế giới, tham gia tổ chức điều trị, phát triển ngành Y tế, đồng thời với nghiên cứu khoa học, đào tạo sinh viên, xây dựng nền tảng trường Ý Việt Nam.

- Ảnh 4: Mẹ Việt Nam anh hùng Nguyễn Thị Thứ: người mẹ có nhiều con cháu hi sinh nhất trong cả hai cuộc chiến tranh chống Pháp và chống Mỹ: bà có chồng, 9 người con trai, một con rể và 2 cháu ngoại là liệt sĩ.

- Ảnh 5: Giáo sư, Nhà giáo Nhân dân Hoàng Xuân Sính: nữ giáo sư Toán học đầu tiên của Việt Nam, có nhiều đóng góp quan trọng trong lĩnh vực giáo dục, nghiên cứu khoa học và Toán học.

- Ảnh 6: Bà Mai Kiều Liên - Tổng Giám đốc công ty sữa Việt Nam Vinamilk. Anh hùng lao động thời kì đổi mới, một trong những nữ doanh nhân quyền lực nhất châu Á, có đóng góp nổi bật cho nền kinh tế Việt Nam và khu vực.

Bài tập 3 (trang 6 VBT Đạo đức lớp 5): Chúng ta cần biết ơn người có công với quê hương, đất nước vì (Đánh dấu x vào ô trống ở phương án em lựa chọn)

	a. họ là người nổi tiếng.
	b. họ là người giàu có.
	c. họ có nhiều cống hiến cho quê hương, đất nước.
	d. họ có nhiều thành tích.

Trả lời:

	a. họ là người nổi tiếng.
	b. họ là người giàu có.
x	c. họ có nhiều cống hiến cho quê hương, đất nước.
	d. họ có nhiều thành tích.

Bài tập 4 (trang 6 VBT Đạo đức lớp 5): Em đồng tình hoặc không đồng tình với ý kiến nào? Vì sao?

a. Chỉ người nào mang lại hoà bình cho chúng ta mới là người có công với quê hương, đất nước.

b. Những người có cống hiến trong mọi lĩnh vực đều là người có công với quê hương, đất nước.

c. Đền ơn đáp nghĩa là trách nhiệm của mọi công dân.

d. Việc đền ơn đáp nghĩa chỉ là trách nhiệm của Nhà nước và người lớn tuổi.

e. Phải chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ mới là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.

g. Học tập chăm chỉ để trở thành người có ích cho xã hội cũng là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.

Trả lời:

- Em đồng tình: b, c, g

- Không đồng tình: a, d, e

- Vì những người có công với đất nước là những người có những đóng góp cho đất nước phù hợp với điều kiện, sức lực, trí tuệ của bản thân mình.

Bài tập 5 (trang 8 VBT Đạo đức lớp 5): Em đồng tình hay không đồng tình với những việc làm dưới đây? Vì sao? (Đánh dấu x vào ô tương ứng và giải thích lí do)

Thái độ, hành vi	Đồng tình	Không đồng tình	Giải thích
a. Bảo vệ thành quả mà những người có công với quê hương, đất nước đã tạo dựng.
b. Học tập tốt để sau này xây dựng quê hương, đất nước.
c. Tích cực tham gia các phong trào đền ơn đáp nghĩa.
d. Trêu đùa, bắt chước dáng đi của bác thương binh.
e. Vận động, thuyết phục các bạn trong xóm cùng tham gia dọn vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ.

Trả lời:

Thái độ, hành vi	Đồng tình	Không đồng tình	Giải thích
a. Bảo vệ thành quả mà những người có công với quê hương, đất nước đã tạo dựng.	x		Đây là những việc làm tốt thể hiện ý thức muốn góp công cho việc xây dựng và phát triển đất nước ngày càng giàu mạnh
b. Học tập tốt để sau này xây dựng quê hương, đất nước.	x
c. Tích cực tham gia các phong trào đền ơn đáp nghĩa.	x
d. Trêu đùa, bắt chước dáng đi của bác thương binh.		x	Đây là việc làm không nên sẽ gây tổn thương tới người khác
e. Vận động, thuyết phục các bạn trong xóm cùng tham gia dọn vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ.	x		Việc làm này giúp nâng cao ý thức tập thể, uống nước nhớ nguồn.

Bài tập 6 (trang 9 VBT Đạo đức lớp 5):  Xử lí tình huống.

a. Nhờ sự tài trợ của một số doanh nhân trong chương trình “Nhịp cầu hạnh phúc”, bản của Sử đã có chiếc cầu bắc qua suối. Biết ơn các nhà tài trợ, mọi người trong bản bàn nhau bảo vệ cây cầu bằng cách làm biển cấm những xe chở hàng nặng đi qua. Tuy nhiên, một số bạn lại nói: “Sao phải làm thế? Hỏng cây cầu này thì họ lại tài trợ để làm cây cầu khác mà!”.

Nếu là Sử, em sẽ nói gì với các bạn?

b. Các bạn trong lớp tích cực tham gia phong trào “Chăm sóc các gia đình thương binh, liệt sĩ và người có công với cách mạng”. Sơn nói với các bạn: “Tớ không tham gia đâu vì ông tớ cũng là thương binh”.

Nếu có mặt ở đó, em sẽ nói gì với Sơn?

Trả lời:

a. Nếu là Sử, em sẽ khuyên các bạn không được có suy nghĩ đó, chúng ta phải luôn biết giữ gìn, trân trọng, biết ơn những giá trị vật chất mà các đơn vị, cá nhân đã đóng góp để giúp chúng ta có cuộc sống tốt đẹp hơn.

b. Nếu có mặt ở đó, em sẽ nói với Sơn rằng hãy tham gia cùng mọi người, vì cậu có người thân là thương binh cậu hiểu rất rõ họ cần sự quan tâm, sẻ chia và yêu thương từ mọi người như thế nào.

Bài tập 7 (trang 10 VBT Đạo đức lớp 5):  Hãy viết một đoạn văn về công lao to lớn của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với Tổ quốc Việt Nam và lòng biết ơn của em trước công lao đó.

Trả lời:

Chủ tịch Hồ Chí Minh sống mãi trong trái tim chúng ta! Là một người con đất Việt, Người đã ra đi tìm đường cứu nước, tìm ra con đường đúng đắn nhất cho dân tộc Việt Nam. Dưới sự lãnh đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam, cách mạng nước ta đã vượt qua muôn vàn khó khăn, thử thách, đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác. Đó là thắng lợi của cách mạng tháng Tám và việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa, Nhà nước do dân làm chủ đầu tiên trong lịch sử dân tộc. Đó là thắng lợi của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, đế quốc  Mĩ với những chiến thắng "lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu". Bác đã dâng trọn đời mình cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc ta. Bà là tấm gương sáng để các thế hệ sau học tập.

Bài tập 8 (trang 10 VBT Đạo đức lớp 5): Ghi lại những việc em đã và sẽ làm để tỏ lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước.

Những việc em đã làm	Kết quả	Những việc em sẽ làm	Kế hoạch thực hiện
1		1
2		2
3		3
4		4
5		5
6		6

Trả lời:

Những việc em đã làm	Kết quả
1. Chăm sóc bà mẹ Việt Nam Anh hùng	Biết ơn những bà mẹ Việt Nam chấp nhận cuộc sống cô đơn, khó khăn, vất vả, đã con mình ra đi bảo vệ tổ quốc
2. Cố gắng học giỏi để sau này góp phần xây dựng một quê hương giàu đẹp	Nỗ lực của bản thân sẽ giúp chũng ta trở thành những người sống có trách nhiệm
3. Tìm hiểu, tuyên truyền về lịch sử quê hương,	Hiểu biết thêm về lịch sử dân tộc
4. Viết về tấm gương người có công với quê hương, đất nước.	Thể hiện được suy nghĩ của mình với những tấm gương anh hùng đó.

Những việc em sẽ làm	Kế hoạch thực hiện
1. Tiếp tục tham gia vào các hoạt động cộng đồng và tình nguyện để giúp đỡ những người khó khăn.	Tham gia và vận động mọi người cùng tham gia những hoạt động tình nguyện để giúp đỡ những người khó khăn.
2. Tìm hiểu sâu hơn về lịch sử và văn hóa để lan tỏa những giá trị đó đến cộng đồng.	Chăm chỉ đọc sách, tìm hiểu trên mạng và kết hợp với trải nghiệm thực tế trong quá trình tham gia tình nguyện.
3. Đóng góp tài chính và hỗ trợ các tổ chức, chương trình hỗ trợ đến cộng đồng.	Thực hiện kế hoạch tiết kiệm và rủ bạn bè cùng tiết kiệm để đóng góp cho các tổ chức, chương trình hỗ trợ đến cộng đồng.

Tham khảo giải SGK Đạo đức lớp 5:

• Giải SGK Đạo đức lớp 5 Bài 1: Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước

Xem thêm các bài giải vở bài tập Đạo đức lớp 5 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 2: Tôn trọng sự khác biệt của người khác

• Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 3: Vượt qua khó khăn

• Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 4: Bảo vệ cái đúng, cái tốt

• Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 5: Bảo vệ môi trường sống

• Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 6: Lập kế hoạch cá nhân

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Đạo đức lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---