Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 112, 113 (Viết: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình) - Kết nối tri thức
Lời giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 112, 113 Viết: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình sách Kết nối tri thức hay, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 làm bài tập trong Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 112, 113.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 112, 113 (Viết: Tìm ý cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình) - Kết nối tri thức
Đề bài: Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong bộ phim hoạt hình em đã được xem.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 112 Bài 1: Chuẩn bị.
- Em chọn giới thiệu nhân vật trong bộ phim hoạt hình nào?
- Bộ phim đó có một tập hay nhiều tập?
- Nhân vật trong phim em sẽ giới thiệu là ai? Vì sao em muốn giới thiệu nhân vật đó?
- Đặc điểm của nhân vật được thể hiện thế nào qua ngoại hình, hoạt động, tính cách,...?
+ Ngoại hình: ………….
+ Hoạt động: ………….
+ Tính cách: ………….
+ ………….
Trả lời:
– Em sẽ giới thiệu bộ phim hoạt hình mèo và chuột Tom and Jerry.
– Đó là một bộ phim hoạt hình nhiều tập của nước ngoài.
– Nhân vật em sẽ giới thiệu là nhân vật chuột Jerry. Em rất yêu quý và thấy thích thú nhân vật này, thông minh luôn tìm cách chạy trốn được khỏi mèo Tom truy đuổi.
– Đặc điểm của nhân vật:
+ Ngoại hình: nhỏ nhắn,…
+ Hoạt động: chạy rất nhanh và rất thông minh, có thể đi bằng hai chân và có các biểu cảm như của con người,…
+ Tính cách: hiền lành tốt bụng và hay giúp đỡ người khác…
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 113 Bài 2: Tìm ý.
Mở đầu |
|
Triển khai |
|
Kết thúc |
Trả lời:
Mở đầu |
Giới thiệu bộ phim hoạt hình mèo và chuột Tom and Jerry. Đây là một bộ phim hoạt hình nhiều tập của nước ngoài. Trong phim có nhân vật chuột Jerry đã để lại cho em nhiều ấn tượng. |
Triển khai |
– Khái quát nội dung phim: Phim dài tập kể về chuỗi các tình huống, câu chuyện giữa mèo và chuột, truy đuổi thú vị, gây cười. – Nhân vật em sẽ giới thiệu là nhân vật chuột Jerry. Em rất yêu quý và thấy thích thú nhân vật này, thông minh luôn tìm cách chạy trốn được khỏi mèo Tom truy đuổi. – Chuột Jerry có thân hình nhỏ nhắn, chạy rất nhanh và rất thông minh, có thể đi bằng hai chân và có các biểu cảm như của con người, tính cách hiền lành tốt bụng và hay giúp đỡ người khác… – Có những pha truy đuổi, chuột Jerry thông minh luôn gài bẫy, làm cho mèo Tom ngã lộn nhào, bị đồ vật rơi trúng người cán dẹt mỏng hay vỡ vụn cả thân người. |
Kết thúc |
– Em thấy bộ phim được dàn dựng thật công phu, phim dài tập nhưng tập nào cũng rất cuốn hút, có nội dung đa dạng và khác nhau. Hi vọng sẽ có nhiều sáng tạo hơn nữa để nhân vật Jerry được trải nghiệm và phiêu lưu cùng người xem. |
Xem thêm các bài giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
- Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung VBT Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1 và Tập 2 (NXB Giáo dục).
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 - KNTT
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Toán lớp 5 - KNTT
- Giải Vở bài tập Toán lớp 5 - KNTT
- Giải Tiếng Anh lớp 5 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 5 Smart Start
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 5 Family and Friends
- Giải sgk Đạo đức lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Khoa học lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Tin học lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Âm nhạc lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Mĩ thuật lớp 5 - KNTT