Đề cương ôn tập Giữa kì 2 GDCD 6 Cánh diều (có lời giải)

---

---

Bộ đề cương ôn tập Giữa kì 2 GDCD 6 Cánh diều với bài tập trắc nghiệm, tự luận đa dạng có lời giải chi tiết giúp học sinh nắm vững được kiến thức cần ôn tập để đạt điểm cao trong bài thi GDCD 6 Giữa kì 2.

Đề cương ôn tập Giữa kì 2 GDCD 6 Cánh diều (có lời giải)

Xem thử

Chỉ từ 40k mua trọn bộ đề cương ôn tập GDCD 6 Giữa kì 2 Cánh diều theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

PHẦN I. GIỚI HẠN ÔN TẬP:

1. Ứng phó với tình huống nguy hiểm

- Hiểu thế nào là tình huống nguy hiểm: tai nạn, hỏa hoạn, bị lạc, gặp người lạ có ý đồ xấu…

- Nhận biết một số tình huống nguy hiểm thường gặp trong cuộc sống hằng ngày.

- Biết cách ứng phó phù hợp với từng tình huống.

- Nêu ví dụ thực tế và biết hành động đúng khi gặp tình huống nguy hiểm.

 2. Tiết kiệm

- Tiết kiệm là gì? Là sử dụng hiệu quả và không lãng phí tài nguyên, thời gian, tiền bạc, sức lực.

- Các biểu hiện của tiết kiệm.

- Lợi ích của tiết kiệm: giúp gia đình, nhà trường, xã hội phát triển bền vững.

3. Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

- Công dân là ai? Là người có quốc tịch của một quốc gia.

- Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân Việt Nam

- Quyền được học tập, chăm sóc sức khỏe, tự do tín ngưỡng…

- Ý nghĩa của việc trở thành công dân nước CHXHCN Việt Nam.

PHẦN II. BÀI TẬP TỰ LUYỆN

2.1 CÂU TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Câu 1: Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội là nội dung của khái niệm nào dưới đây?

A. Tình huống nguy hiểm.

B. Ô nhiễm môi trường.

C. Nguy hiểm tự nhiên.

D. Bất lợi của thiên nhiên.

Câu 2: Như thế nào là tình huống nguy hiểm?

A. Tình huống nguy hiểm là tham gia giao thông

B. Tình huống nguy hiểm là những hoạt động vui chơi ngoài trời

C. Tình huống nguy hiểm là những tình huống có thể gây ra những tổn hại về thể chất, tinh thần cho con người và xã hội.

D. Tình huống nguy hiểm là những tình huống gây hại đến thể chất cho con người.

Câu 3: Tình huống nguy hiểm từ con người là những mối nguy hiểm bất ngờ, xuất phát từ những hành vi cố ý hoặc vô tình từ con người gây nên tổn thất cho

A. con người và xã hội.

B. môi trường tự nhiên.

C. kinh tế và xã hội.

D. kinh tế quốc dân.

Câu 4: Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội là

A. ô nhiễm môi trường.

B. tình huống nguy hiểm.

C. tai nạn bất ngờ.

D. biến đổi khí hậu.

Câu 5. Nghi ngờ anh D là người lấy cắp xe máy của mình nên ông N đã tung tin nói xấu anh D trên facebook. Theo em ông N đã vi phạm quyền nào?

A. Ông N không vi phạm quyền nào.

B. Ông N vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm.

C. Ông N vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể.

D. Ông N vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ tính mạng và sức khỏe.

Câu 6. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng nguy cơ dẫn đến tai nạn cháy, nổ?

A. Cháy, chập điện do thiết bị điện bị quá tải.

B. Sử dụng chất bảo quản, phụ gia thực phẩm.

C. Để các đồ dễ bắt lửa sát các đồ tạo nhiệt.

D. Sử dụng chất nổ trái phép, chất phóng xạ.

Câu 7. Khi đang trên đường từ trường học về nhà, H thấy có người đàn ông lạ mặt, nhờ H chuyển đồ giúp và hứa cho em một khoản tiền. Trong trường hợp này, nếu là H em sẽ làm như thế nào?

A. Từ chối không giúp.

B. Vui vẻ, nhận lời.

C. Phân vân, lưỡng lựa.

D. Trả nhiều tiền thì giúp.

Câu 8: Tiết kiệm là biết sử dụng ……………… của cải, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

A. Hợp lí,có hiệu quả

B. Theo ý thích

C. Tối  thiểu

D. tiết kiệm nhất

Câu 9: Câu nói nào nói về sự keo kiệt, bủn xỉn?

A. Kiếm củi 3 năm thiêu 1 giờ.

B. Vắt cổ chày ra nước.

C. Vung tay quá trán.

D. Năng nhặt chặt bị

Câu 10: Trong những câu sau, câu nào nói không đúng về ý nghĩa của tiết kiệm ?

A. Tiết kiệm làm cho con người chỉ biết thu vén cho bản thân

B. Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.

C. Tiết kiệm đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.

D. Tiết kiệm là một nét đẹp trong hành vi của con người.

................................

................................

................................

Phòng Giáo dục và Đào tạo ...

Đề thi Giữa kì 2 GDCD 6

Bộ sách: Cánh diều

năm 2025

Thời gian: .... phút

(Đề số 1)

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (7 điểm)

(Thí sinh lựa chọn đáp án đúng duy nhất trong 4 đáp án A, B, C, D)

Câu 1. Những mối nguy hiểm bất ngờ, xuất phát từ những hành vi cố ý hoặc vô tình từ con người gây nên tổn thất cho con người và xã hội là tình huống nguy hiểm từ

A. con người.

B. ô nhiễm.

C. tự nhiên.

D. xã hội.

Câu 2. Tình huống nào không là tình huống nguy hiểm từ con người?

A. Hỏa hoạn trong nhà

B. Sóng thần

C. Đua xe trái phép

D. Nô đùa chạy nhảy khi đi cầu thang

Câu 3. Có mấy bước ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 4. Tại sao chúng ta cần biết cách ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người?

A. Giúp bảo vệ bản thân và tránh nguy cơ bị xâm hại.

B. Giúp mọi người xung quanh cảm thấy an toàn hơn.

C. Để không bị bố mẹ la mắng khi gặp nguy hiểm.

D. Để có thể thử thách lòng can đảm của bản thân.

Câu 5. Khi gặp tình huống nguy hiểm từ con người, nguyên tắc quan trọng nhất là gì?

A. Luôn giữ bình tĩnh và tìm cách xử lý phù hợp.

B. Đứng im chờ người khác giúp đỡ.

C. Nghe theo yêu cầu của người lạ để tránh nguy hiểm.

D. Đánh lại đối tượng để tự vệ.

Câu 6. Khi bị người lạ giữ tay kéo đi, hành động nào là đúng nhất để tự vệ?

A. La hét lớn và cố gắng thoát ra, chạy đến nơi có người giúp đỡ.

B. Im lặng để tránh làm người đó tức giận.

C. Hỏi người đó muốn gì rồi mới quyết định hành động.

D. Cố gắng giằng co với họ để chống trả.

Câu 7. Đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:

A và N đi chăn bò ở ven rừng, bỗng phát hiện thấy vật thể lạ giống quả mìn. A và N tò mò đến gần vật lạ. A định lấy đá đập vào vật thể lạ, N lại góp ý nhặt vật thể ấy mang về báo cáo với các chú công an xã. Hai bạn tranh cãi nhau về việc nên xử lí vật thể ấy như thế nào. Chú K đi ngang qua, nghe được câu truyện của 2 bạn, chú đã kiên quyết không cho 2 bạn đến gần vật thể lạ, và gọi điện báo cáo ngay với chính quyền địa phương.

Theo em, trong tình huống trên, nhân vật nào đã hành động đúng?

A. Bạn N.

B. Bạn A.

C. Bạn N và chú K.

D. Chú K.

Câu 8. Đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:

L và K ở nhà trông nhà, bố mẹ hai em đã đi về quê từ chiều. Tối đến, khi đang ngủ, có người đột nhiên gõ cửa và bảo rằng bố mẹ nhờ tới nhà kiểm tra. L và K nhất định không mở cửa vì giờ này đã muộn thì hắn lao vào xô cửa khiến một bên chốt cửa lung lay như sắp bung ra. Hai bạn vì quá sợ hãi nên đã kêu cứu rất to và may mắn có bác hàng xóm sang kịp thời cứu.

Hành động kêu cứu của hai bạn L và K đã thể hiện bước làm nào trong số các bước ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người mà em đã được học?

A. Nhận diện đối tượng gây ra nguy hiểm.

B. Tìm kiếm phương án thoát khỏi tình huống nguy hiểm.

C. Nhận diện nguy cơ có thể xảy ra trong tình huống nguy hiểm.

D. Đánh giá hậu quả của việc không thoát khỏi tình huống nguy hiểm.

Câu 9. Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên là những tình huống nguy hiểm

A. xuất hiện bất ngờ do các hiện tượng tự nhiên gây nên.

B. gây ra bởi hành vi của con người như: trộm cắp, cướp giật…

C. xảy ra bất ngờ từ sự bất cẩn của con người, như: hảo hoạn, cháy nổ…

D. xảy ra từ một hành vi có chủ đích của con người, ví dụ: bắt nạt, xâm hại…

Câu 10. Đâu không phải là tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?

A. Bão.

B. Lũ.

C. Sóng thần.

D. Cướp giật.

Câu 11.Câu tục ngữ: “Tháng bảy kiến đàn, đại hàn, hồng thủy” cho biết về tình huống nguy hiểm nào từ thiên nhiên?

A. Hạn hán.

B. Xâm nhập mặn.

C. Bão lũ.

D. Sóng thần.

Câu 12. Đâu là tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?

A. Xâm hại tình dục.

B. Bạo lực gia đình.

C. Lũ quét, sạt lở đất.

D. Giết người – cướp của.

Câu 13. Nội dung nào dưới đây không đúng các biện pháp để ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?

A. Tập quan sát, nhận biết các yếu tố có thể gây nguy hiểm.

B. Bình tĩnh xử trí, đặt mục tiêu an toàn tính mạng lên trên hết.

C. Chọn một nơi an toàn để trú ẩn khi nguy hiểm xảy ra.

D. Đứng trú dưới các gốc cây to khi trời giông lốc, sấm sét.

Câu 14. Đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:

Tan học, M và K và Q đạp xe về nhà. Bỗng mây đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa rơi nặng hạt. K đề nghị các bạn dừng xe lại, xuống trú tạm vào gốc cây to bên đường; K góp ý nên tiếp tục đi về nhà và thích thú khi được “tắm mưa”. Trong khi đó, Q lại nói: “Các bạn ơi, tớ nghĩ chúng ta nên đi tiếp, phía trước có một hiệu sách, mình có thể vào đó tạm trú một lát, khi nào hết mưa giông thì hãy về”.

Theo em, trong tình huống trên, hành động của bạn nào là đúng?

A. Bạn M.

B. Bạn K.

C. Bạn Q.

D. Bạn M và K.

Câu 15. Những câu thành ngữ nào sau đây nói về tính tiết kiệm?

A. Cơm thừa gạo thiếu.

B. Vung tay quá trán. 

C. Góp gió thành bão.

D. Kiếm củi ba năm thiêu một giờ.

Câu 16. Đâu là biểu hiện của tiết kiệm?

A. Không bảo quản những vật dụng đang dùng.

B. Không đi làm đúng giờ.

C. Không khóa vòi nước trong khi đánh răng.

D. Dùng lại những vật còn sử dụng được.

Câu 17. Tiết kiệm thể hiện điều gì ở con người?

A. Thể hiện sự quý trọng thành quả lao động

B. Xài thoải mái

C. Làm gì mình thích

D. Có làm thì có ăn

Câu 18. Ngoài việc tiết kiệm về tiền của, theo em chúng ta cần tiết kiệm yếu tố nào ?

A. Nhân phẩm.

B. Sức khỏe.

C. Lời nói

D. Danh dự.

Câu 19. Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tiết kiệm?

A. Tiết kiệm sẽ đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.

B. Thể hiện sự quý trọng công sức bản thân và người khác.

C. Người tiết kiệm là ngừơi biết chia sẻ, vì lợi ích chung.

D. Tiết kiệm làm cho cuộc sống không được thoải mái.

Câu 20. Ttừ hôm mẹ mua chiếc điện thoại để tiện liên lạc, H không muốn rời nó lúc nào. Ngoài những giờ lên lớp, H lại mở điện thoại lướt web, lên mạng xã hội tán chuyện với bạn bè, chơi điện tử nên đã sao nhãng chuyện học hành. Nếu là bạn của H em sẽ khuyên bạn điều gì?

A. Nên dành thời gian nhiều cho cho học tập, phụ giúp bố mẹ.

B. Đồng ý với bạn, nên dành thời gian làm những điều mình thích.

C. Chửi cho bạn một trận vì ham chơi, chẳng chịu học hành gì cả.

D. Nhờ bạn dạy cho mình những trò chơi điện tử mới.

Phần II. TỰ LUẬN (3 điểm)

Câu 1 (1 điểm): Tiết kiệm là hành động như thế nào? Hãy nêu một ví dụ về việc tiết kiệm trong cuộc sống hàng ngày và giải thích tại sao việc tiết kiệm đó là quan trọng.

Câu 2 (2 điểm): Học sinh đọc tình huống và trả lời câu hỏi:

Tình huống: Trong một buổi sinh hoạt lớp, cô giáo yêu cầu các bạn học sinh chia sẻ về quyền lợi và nghĩa vụ của công dân đối với đất nước. Bạn B không biết rõ mình có quyền gì và nghĩa vụ gì đối với cộng đồng..

Câu hỏi:

a) Nếu là bạn thân của B em sẽ giải thích cho bạn B về một quyền cơ bản của công dân Việt Nam như thế nào?

b) Em hãy giúp bạn B hiểu được một nghĩa vụ của công dân Việt Nam và giải thích lý do tại sao nghĩa vụ đó quan trọng đối với xã hội

................................

................................

................................

Xem thử

Xem thêm đề cương ôn tập GDCD 6 Chân trời sáng tạo hay khác:

• Đề cương ôn tập Giữa kì 1 GDCD 6 Cánh diều

• Đề cương ôn tập Học kì 1 GDCD 6 Cánh diều

• Đề cương ôn tập Học kì 2 GDCD 6 Cánh diều

---

---

---