Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 3

Tóm tắt lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Bài 3 hay, ngắn gọn giúp học sinh lớp 6 nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn tập để học tốt Lịch Sử 6 Bài 3.

Lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Bài 3

• (Kết nối tri thức) Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 3: Thời gian trong lịch sử

  Xem chi tiết

• (Chân trời sáng tạo) Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 3: Nguồn gốc loài người

  Xem chi tiết

• (Cánh diều) Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 3: Nguồn gốc loài người

  Xem chi tiết

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Lịch Sử lớp 6 cả ba sách hay khác:

• Lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Bài 4 (đầy đủ)
• Lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Bài 5 (đầy đủ)
• Lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Bài 6 (đầy đủ)
• Lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Bài 7 (đầy đủ)
• Lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Bài 8 (đầy đủ)

---

---

---

Lưu trữ: Tóm tắt lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Bài 3: Xã hội nguyên thủy (sách cũ)

1. Con người đã xuất hiện như thế nào ?

- Vượn cổ (chục triệu năm) → Người tối cổ (3 – 4 triệu năm).

- Người tối cổ sống theo bầy gồm khoảng vài chục người trong hang động, mái đá. Săn bắt và hái lượm để ăn. Biết dùng lửa để sưởi ấm và nấu thức ăn.

2. Người tinh khôn sống như thế nào ?

Người tối cổ → người tinh khôn (4 vạn năm trước đây)

- Người tinh khôn sống theo thị tộc ăn chung, làm chung và cùng giúp đỡ lẫn nhau.

- Biết trồng rau, trồng lúa, chăn nuôi gia súc, làm đồ gốm, dệt vải, làm đồ trang sức.

→ Con người có cuộc sống tốt hơn, vui hơn.

3. Vì sao xã hội nguyên thủy tan rã ?

- Công cụ lao động cải tiến (kim loại) → năng suất lao động tăng → sản phẩm dư thừa → tư hữu → phân chia giàu nghèo → xã hội nguyên thủy tan rã → xã hội có giai cấp.

Công cụ, đồ dùng và đồ trang sức bằng đồng

Loạt bài Giải bài tập Lịch Sử 6 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Lịch Sử lớp 6.

---