Giáo án GDCD 6 Bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội (Tiết 2) - Giáo án Giáo dục công dân 6

Hoạt động 1: Xử lý tình huống

GV: Cho học sinh thảo luận giải quyết tình huống:

Tình huống: Nhân dịp 20/11, nhà trường phát động cuộc thi văn nghệ. Phương lớp trưởng lớp 6A khích lệ các bạn trong lớp tham gia phong trào. Phương phân công cho những bạn có tài trong lớp: người viết kịch bản, người diễn xuất, hát , múa, còn Phương chăm lo nước uống cho lớp trong các buổi tập. Cả lớp đều sôi nổi, nhiệt tình tham gia; duy nhất bạn Khanh là không nhập cuộc, mặc dầu rất nhiều người động viên. Khi được giải xuất sắc, được biểu dương trước toàn trường, ai cũng xúm vào công kênh và khen ngợi Phương. Chỉ có mình Khanh là thui thủi một mình.

GV: Hãy nêu nhận xét của em về Phương và Khanh.

HS: Thảo luận, trình bày

GV: Kết luận:

Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS luyện tập:

GV cho HS đọc yêu cầu đề bài các bài tập trong sgk. Sau đó phân nhóm để học HS thực hành, đại diện nhóm trả lời. HS,GV nhận xét, sửa chữa.

3. Bài tập

Bài a/24:

Biểu hiện tích cực tham gia hoạt động tập thể và xã hội: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12.

Bài b/25:

Việc làm của Tuấn là thể hiện người sống có trách nhiệm Bởi vì, Tuấn có ý thức đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội của trường. Hơn nữa, Tuấn còn rù Phương đi cùng, nghĩa là Tuấn còn biết vận động mọi người tích cực tham gia. Đây là người sống có tập thể, biết hi sinh cho tập thể.

Việc làm của Phương trái ngược hoàn toàn với Tuấn. Việc Phương từ chối chứng tỏ Phương là người không có ý thức tập thể, chỉ biết nghĩ về mình. Việc làm của Phương đáng chê trách, nên án.

Bài c/25:

- Tham gia phong trào văn nghệ, thể dục thể thao của trường.

- Tích cực tham gia ủng hộ, khuyên góp, vận động mọi người giúp đỡ người nghèo.

- Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa, thăm hỏi thương binh, liệt sĩ.

- Tham gia vệ sinh đường phố, tuyên truyền tiết kiệm điện, nước.

Bài d/25:

- Cùng tập văn nghệ, tham gia các câu lạc bộ phù hợp với mình.

- Tham gia lao động, trồng cây và các hoạt động của trường.

- Quyên góp sách vở báo cũ, quần áo không mặc đến cho những bạn cần.

- Phát biểu ý kiến trong giờ sinh hoạt lớp.

Bài e/25:

Học sinh tự sưu tầm những tấm gương học sinh thể hiện tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ở trường lớp, khu vực sinh sống mà em biết.

VD: Hoạt động của Bí thư Đoàn TNCS HCM, lớp trưởng, bí thư lớp...