Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Tuần 21: Tự chăm sóc sức khỏe bản thân - Kết nối tri thức

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động:

- GV bật nhạc và hướng dẫn HS tập các thao tác thể dục giữa giờ. Chọn nhạc vui nhộn.

- GV dẫn dắt, vào bài.

2. Khám phá chủ đề:

* Hoạt động:Thảo luận về những việc em cần làm để tăng sức đề kháng cho cơ thể.

- GV giải nghĩa từ “sức đề kháng”

- YCHS thảo luận nhóm 4 ,tìm hiểu  về những việc làm giúp xây dựng “pháo đài”như:

+ Chúng ta nên uống như thế nào?

+ Chúng ta nên ăn thế nào?

+ Chúng ta nên giữ vệ sinh cá nhân thế nào?

+ Chúng ta nên tập thể dục, thể thao thế nào?

+ Chúng ta cần bổ sung vi-ta-min gì?

- GV quan sát , hỗ trợ HS.

- Mời HS trình bày

- Giáo viên tổng kết lại các biện pháp tự chăm sóc sức khoẻ cho chính mình thông qua ăn uống, vệ sinh cá nhân. Đó chính là bức tường để bảo vệ “pháo đài” cơ thể mình.

- Cho cả lớp đọc đồng thanh các bí kíp:

Uống đủ nước,

Cốc dùng riêng!

Ăn rau xanh

Tay rửa sạch,

Năng luyện tập

Lập “ pháo đài”!

3. Mở rộng và tổng kết chủ đề:

- HDHS đóng tiểu phẩm “Câu chuyện của anh em vi khuẩn, vi rút”.

+ GV mời một nhóm HS sắm vai vi khuẩn, vi rút và các HS còn lại thực hiện các hoạt động tự bảo vệ sức khoẻ bằng động tác cơ thể như ăn sữa chua, ăn rau xanh, tập thể dục, chạy bộ,…

- GV quan sát, hỗ trợ giúp HS  xây dựng kịch bản.

- Mời HS trình bày

- GV kết luận: Một số vi khuẩn, vi rút có thể xâm nhập vào cơ thể và gây bệnh cho chúng ta. Vì vậy chúng ta cần tìm hiểu các biện pháp để tự bảo vệ sức khoẻ của mình.

4. Cam kết, hành động:

- Hôm nay em học bài gì?

- Về nhà em hãy thực hiện các hoạt động tự chăm sóc sức khoẻ hằng ngày.

- HS quan sát, thực hiện theo HD.

- HS lắng nghe.

- HS thảo luận nhóm 4.

- HS trình bày

- HS lắng nghe.

HS đọc đồng thanh

- HS thực hiện.

- HS trình bày

- HS lắng nghe

-HS thực hiện