Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 31: Lớp học xanh

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động:

Trò chơi Xanh, đỏ, tím, vàng.

- GV nêu câu hỏi: Vì sao màu xanh là biểu tượng cho việc sống thân thiện với môi trường?

Như vậy, màu xanh là màu của hi vọng, màu của tương lai. GV mời HS cùng chơi trò chơi có màu xanh.

- GV nêu luật chơi:

 Bạn quản trò hô: Xanh – cả lớp bước lên 1 bước. Đỏ − đứng yên. Tím: Lùi 1 bước. Vàng: Bước sang ngang.

- HS phải nhớ để bước đúng theo khẩu lệnh. Khẩu lệnh sẽ đưa ra bốn chữ một lần. Ví dụ: Xanh đỏ tím vàng. Vàng vàng xanh xanh. Tím tím tím đỏ,…

Kết luận: Màu xanh giúp chúng ta bước đi, tiến lên phía trước vì màu xanh tượng trưng cho thiên nhiên, sự thân thiện với môi trường

- GV dẫn dắt, vào bài.

2. Khám phá chủ đề:

Hoạt động 1: Làm những tấm biển nhắc nhở mọi người giữ gìn vệ sinh môi trường.

- GV chia lớp thành các nhóm 4 - 5 HS và giao nhiệm vụ, hướng dẫn các bước và thời gian thực hiện

- GV hướng dẫn HS thảo luận để lựa chọn những khẩu hiệu thích hợp, ấn tượng để trang trí

- Hướng dẫn HS cách trang trí phù hợp, đẹp mắt

- Tổ chức cho HS trưng bày, đánh giá nhận xét sản phẩm.

Kết luận: Nhắc nhở, kêu gọi cộng đồng chung tay giữ gìn môi trường học đường là việc làm cần thiết và quan trọng vì một người, một nhóm, một lớp hành động đều là quá ít. Thông điệp về giữ gìn môi trường cần được lan toả.

3. Mở rộng và tổng kết chủ đề:

* Hoạt động 2: Lập dự án “Lớp học xanh”

- GV đưa ra và đề xuất dự án“Lớp học xanh”

- Hướng dẫn HS lập kế hoạch và xây dựng dự án: Ví dụ: Chọn bồn cây hoặc bồn hoa trong trường để chăm sóc cả năm; Mang cây hoa đến góp với lớp để trồng; Nhận chăm sóc một vài chậu cây trong suốt một học kì; hoặc góp sây để xây dựng” Vườn hồng của em, Vẽ một bức tranh toàn màu xanh,…

Kết luận: Dự án đã lập xong, GV đề nghị mỗi thành viên của nhóm, tổ đọc kĩ bảng phân công công việc để biết mình phải làm gì, mang dụng cụ gì,…

4. Cam kết, hành động:

- Hôm nay em học bài gì?

- GV gợi ý HS về nhà hỏi ý kiến bố mẹ, mỗi tổ góp tiền mua hoặc góp một vài chậu hoa để tạo không gian thiên nhiên cho lớp học.

- HS suy nghĩ, chia sẻ

- Cả lớp cùng xếp hàng ngang ngoài  sân trường.

- HS quan sát, thực hành chơi trò chơi

- 2-3 HS nêu tên chủ đề bài học

- HS nhận nhiệm vụ

- HS trảo luận nhóm lựa chọn những câu khẩu hiệu có thể làm như sau:

Đi qua là xanh, đứng lên là sạch; Từng lớp sạch, cả trường xanh; Bỏ rác đúng nơi; Học, chơi đều sạch; Sạch lớp đẹp trường…

- Mỗi tổ, nhóm trang trí câu khẩu hiệu của mình và tìm chỗ dán lên tường hoặc đặt ở những nơi nhiều người đọc được.

- HS bàn bạc, thảo luận theo nhóm lập và thực hiện dự án liên quan đến việc biến lớp học thành lớp học xanh, thân thiện với thiên nhiên, môi trường:

- Mỗi tổ lựa chọn nội dung dự án

- Các tổ bàn bạc, thống nhất nhiệm vụ của từng thành viên nhóm, tổ; Lên kế hoạch cụ thể về ngày giờ thực hiện dự án, trang phục, phương tiện thực hiện.

-  Thông qua các thành viên trong tổ

- Một số HS trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe.