Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 15 Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ HS đọc bài thơ và cảm nhận niềm vui ấm áp khi được sống trong ngôi nhà của mình, gợi mở đến với mục khám phá chủ đề

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS đọc bài thơ “ tổ ấm”

+ GV cho HS đọc thơ cá nhân: vừa đọc vừa thể hiện động tác minh họa những việc em có thể làm để chăm sóc “tổ ấm”

- Cả lớp cùng hô vang : “ Nhà là tổ ấm”

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu: HS khẳng định việc mình có thể làm để giúp ngôi nhà sạch đẹp

- Cách tiến hành:

* Hoạt động 1: Chơi trò chơi: Chăm sóc tổ ấm (làm việc nhóm)

- GV mời HS kết thành từng nhóm. Những HS ở vòng ngoài nắm tay nhau thể hiện ngôi nhà bao bọc; bên trong là chủ nhà. Mỗi nhóm lựa chọn thể hiện bằng động tác cơ thể một công việc nhà để các nhóm khác đoán

- GV tuyên dương khen ngợi các nhóm thể hiện tốt và các nhóm nhanh trí đoán được đúng việc nhóm khác thực hiện.

- GV chốt ý:

Ngôi nhà là tổ ấm của chúng ta , luôn cần ta chăm sóc mỗi ngày

- Học sinh tham gia trò chơi

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- 1 HS nêu lại nội dung

3. Luyện tập:

- Mục tiêu:

+ HS chia sẻ về góc mà mình thích trong nhà

- Cách tiến hành:

Hoạt động 2. Chia sẻ về điều em thích nhât ở ngôi nhà của mình. (Làm việc nhóm 2)

- GV mời HS sẽ cùng nhắm mắt tưởng tượng về góc yêu thích của em trong nhà và trả lời các câu hỏi:

+ Em đang tưởng tượng đến góc nào?

+ Góc đó có gì mà em thích?

+ Khi ở đó em cảm thấy thế nào?

- GV yêu cầu HS chia sẻ lại với bạn.

- GV kết luận: Chăm sóc nhà cửa, giữ nhà cửa sạch đẹp, ngôi nhà sẽ trở thành “ tổ ấm”, nơi có các góc nhỏ khiến chúng ta thấy dễ chịu, êm ái.

- Học sinh nhắm mắt tưởng tượng theo những câu hỏi gợi ý của GV

- Các nhóm chia sẻ với nhau

- Lắng nghe

4. Vận dụng.

- Mục tiêu:

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.

- Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà cùng với người thân:

+ Lựa chọn việc em có thể làm cùng người thân để “ nhà là tổ ấm”. Đừng quên ngắm nhìn ngôi nhà thân yêu của mình sau khi được lau dọn

- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.

- Học sinh tiếp nhận thông tin và yêu cầu để về nhà ứng dụng.

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV cho HS hát 1 bài hát để khởi động bài học.

- GV dẫn dắt vào bài mới.

- HS hát

- HS lắng nghe.

2. Sinh hoạt cuối tuần:

- Mục tiêu: Đánh giá kết quả hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch hoạt động tuần tới..

- Cách tiến hành: