Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 32 Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu:

- Chia sẻ về tấm gương người tốt, việc tốt.

- Hưởng ứng phong trào “Người tốt, việc tốt”.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về tấm gương người tốt, việc tốt.

- GV nhắc các em chuẩn bị những câu chuyện về tấm gương người tốt, việc tốt và sẵn sàng lên chia sẻ trước toàn trường khi được mời.

- GV nhắc nhở các em tập trung suy nghĩ về cách trình bày khi chia sẻ về tấm gương người tốt, việc tốt.

- GV nhắc nhở HS ghi nhớ những điều các em học hỏi được ở tấm gương người tốt, việc tốt mà các bạn đã chia sẻ.

Nhiệm vụ 2: Hưởng ứng phong trào “Người tốt, việc tốt”

- GV gợi ý cho các em suy nghĩ về những việc mình có thể làm để hưởng ứng phong trào “Người tốt, việc tốt".

- HS chuẩn bị.

- HS thực hiện.

- HS ghi nhớ.

- HS hưởng ứng phong trào.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV mời HS cùng hát bài Bay vào tương lai (Sáng tác: Nguyễn Văn Hiên) và vận động theo giai điệu nhạc.

https://youtu.be/cw-XZWnhyQA

- GV mời HS chia sẻ về câu hát "Bay đi vào tương lai đất nước đang mong chờ":

+ Theo em, đất nước đang mong chờ ở các em tương lai như thế nào?

+ Em nhìn thấy mình là ai trong tương lai?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, ghi nhận đáp án hợp lí: Đất nước đang mong chờ các em khôn lớn, xây dựng, đóng góp cho quê hương đất nước.

- GV dẫn dắt HS vào bài học:Mỗi chúng ta có ước mơ nghề nghiệp khác nhau. Và đương nhiên, các em được quyền mơ ước về nhiều nghề, nhưng trong quá trình học tập, mỗi người cần tìm hiểu kĩ hơn về những nghề nghiệp mình mơ ước để dẫn hiểu được nghề nào thực sự hợp với mình. Các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Tuần 32:

+ Chơi trò chơi “Nhìn tranh đoán nghề”.

+ Tìm hiểu thông tin về nghề em ước mơ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Nhìn tranh đoán nghề”

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được nghề nghiệp mơ ước của các bạn trong lớp.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Vẽ tranh nghề nghiệp mình mơ ước

- GV yêu cầu mỗi HS chuẩn bị: Giấy vẽ, bút chì, hộp màu,...để vẽ tranh về nghề mà em mơ ước.

- GV gợi ý cho HS có thể vẽ bất cứ hình ảnh nào có liên quan đến nghề em mơ ước: Hình mũ bác sĩ, quả bóng, màn hình máy tính...

Nhiệm vụ 2: Đố bạn nhìn tranh em vừa vẽ đoán được nghề em mơ ước

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS và yêu cầu các em thực hiện nhiệm vụ như sau:

+ Lần lượt mỗi HS sẽ đặt bức tranh của mình trên bàn và đố các bạn trong nhóm nhìn bức tranh mà đoán được nghề mình mơ ước là gì.

+ Các HS trong nhóm quan sát tranh của mỗi bạn và đoán nghề bạn mình mơ ước, ai đoán đúng và nhanh nhất thì người đó thắng cuộc.

- HS hát và vận động.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS chuẩn bị vật dụng.

- HS lắng nghe.

- HS làm việc nhóm.