Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 7 Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu

- Trao đổi với khách mời về chủ đề phòng chống hỏa hoạn.

- Ghi nhớ những biện pháp phòng chống hỏa hoạn.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Trao đổi với khách mời về chủ đề phòng chống hỏa hoạn

- GV nhắc HS chuẩn bị những nội dung, các câu hỏi liên quan đến an toàn khi giao tiếp trên mạng và sẵn sàng trao đổi với khách mời khi nghe nói chuyện về chủ đề “An toàn khi giao tiếp trên mạng”.

- GV nhắc nhở các em tập trung lắng nghe khách mời chia sẻ về an toàn khi giao tiếp trên mạng.

Nhiệm vụ 2: Ghi nhớ những biện pháp phòng chống hỏa hoạn

- GV nhắc nhở HS ghi nhớ những điều các em học hỏi được khi nghe nói chuyện về an toàn khi giao tiếp trên mạng.

- GV gợi ý cho các em suy nghĩ về những hoạt động mình sẽ thực hiện để hưởng ứng phong trào “An toàn cho em – an toàn cho mọi người”.

- HS chuẩn bị câu hỏi.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS cả lớp xem video Cần phải làm gì khi hỏa hoạn

https://www.youtube.com/watch?v=gt2RBafLu2w

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nêu những cách xử lí hỏa hoạn trong đoạn video vừa xem.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

Những cách xử lí hỏa hoạn trong đoạn video:

+ Bình tĩnh, không lo sợ.

+ Xem xét có lối thoát nào không.

+ Che miệng, thấm khăn ướt.

+ Không di chuyển bằng thang máy.

+…

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em vừa xem đoạn video dạy chúng ta cần phải làm gì khi hỏa hoạn. Vậy, nguyên nhân nào dẫn đến hỏa hoạn? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Tuần 7:

+ Chơi trò chơi “Bức tranh bí ẩn”.

+ Nhận diện một số nguyên nhân gây hỏa hoạn.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 6: Chơi trò chơi “Bức tranh bí ẩn”

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động:

- HS chơi trò chơi “Bức tranh bí ẩn”.

- Nêu được ý nghĩa của tranh chủ đề.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Bức tranh bí ẩn”.

- HS xem video.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV nêu tên và phổ biến luật chơi.