Giáo án Lịch Sử 9 Chân trời sáng tạo Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)

Giáo án Lịch Sử 9 Chân trời sáng tạo Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)

Xem thử

Chỉ từ 250k mua trọn bộ Giáo án Lịch Sử 9 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Trình bày được nguyên nhân và diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai.

- Phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại.

- Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập; tự lực làm những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.

- Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học tập và tìm cách giải quyết chúng.

Năng lực riêng:

- Tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng thông tin của một số tư liệu lịch sử để nhận thức về nguyên nhân và diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai; hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại; nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chống chủ nghĩa phát xít.

- Nhận thức và tư duy lịch sử: Trình bày được nguyên nhân của Chiến tranh thế giới thứ hai; Trình bày được diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai; Phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng: Nêu được bài học kinh nghiệm Chiến tranh thế giới thứ hai để lại cho việc bảo vệ hòa bình thế giới hiện nay.

3. Phẩm chất

- Nhân ái: Thể hiện thái độ căm ghét chiến tranh, yêu chuộng hòa bình.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử).

- Hình ảnh, tư liệu sưu tầm về bài học Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945).

- Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán Phiếu học tập, bút màu.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 9 (phần Lịch sử).

- Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hiểu ý đồng đội” để tìm ra một số từ khóa liên quan đến Chiến tranh thế giới thứ hai.

c. Sản phẩm: Các cụm từ khóa thích hợp.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm, mời HS chơi trò chơi “Hiểu ý đồng đội”

- GV phổ biến luật chơi cho HS:

+ Mỗi đội chơi cử 2 đại diện lên bảng.

+ Đại diện của từng đội sẽ bốc thăm để chọn bộ từ khóa của nhóm mình.

+ Sau khi chọn xong bộ từ khóa, 2 HS đứng đối diện nhau. Trong đó: 1 HS diễn giải từ khóa (30 giây/ từ khóa); 1 HS đoán từ khóa.

+ Mỗi từ khóa trả lời đúng được 1 điểm.

+ Lưu ý: HSlưu ý không được sử dụng tiếng Anh, nhắc đến từ có tên trong từ khóa.

Gợi ý bộ từ khóa cho các đội:

TỪ KHÓA	ĐỘI 1	ĐỘI 2	ĐỘI 3	ĐỘI 4
1	Mâu thuẫn	Phát xít	Toàn cầu	Tàn khốc
2	Thị trường	Đồng minh	Phi nghĩa	Thiệt hại
3	Thuộc địa	Trung lập	Chính nghĩa	Thương vong
4	Khủng hoảng	Thỏa hiệp	Hồng quân	Liên hợp quốc

Bước 2 – 3: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ và báo cáo kết quả

- HS vận dụng kiến thức đã học, hiểu biết của bản thân để thực hiện nhiệm vụ.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án và công bố đội thắng cuộc

- GV dẫn dắt HS vào bài học: 4 bộ từ khóa mà các em vừa giải mã đã phản ánh về chiến tranh thế giới thứ hai - cuộc chiến tranh thảm khốc nhất trong lịch sử nhân loại. Vì sao nhân loại bị đẩy vào cuộc chiến này? Cuộc chiến ấy đã diễn ra như thế nào? Kết quả của nó đã tác động đến lịch sử thế giới ra sao? Để trả lời những câu hỏi đó, chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945).

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Nguyên nhân bùng nổ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, khai thác tư liệu 4.2, mục Em có biết, thông tin mục 1 SGK tr.22 và trả lời câu hỏi: Trình bày nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Lịch Sử 9 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử lớp 9 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

• Giáo án Lịch Sử 9 Bài 5: Phong trào dân tộc dân chủ những năm 1918 – 1930

• Giáo án Lịch Sử 9 Bài 6: Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc và sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

• Giáo án Lịch Sử 9 Bài 7: Phong trào cách mạng Việt Nam thời kì 1930 – 1939

• Giáo án Lịch Sử 9 Bài 8: Cách mạng tháng Tám năm 1945

• Giáo án Lịch Sử 9 Bài 9: Chiến tranh lạnh (1947 – 1989)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---