Giáo án bài Vụ cải trang bất thành - Cánh diều

Với giáo án bài Vụ cải trang bất thành Ngữ văn lớp 9 Cánh diều mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 9.

Giáo án bài Vụ cải trang bất thành - Cánh diều

Xem thử

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 9 Cánh diều (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Nhận biết và phân tích được chủ đề, thông điệp mà văn bản truyện truyền kì, truyện trinh thám muốn gửi đến người đọc thông qua một số yếu tố hình thức nghệ thuật như: không gian, thời gian, chi tiết, cốt truyện, nhân vật chính, lời người kể chuyện…; thấy được tác động của văn bản đối với người đọc.

- Nhận diện và phân tích được những thông tin chính về tác giả Đoi – lơ.

- Xác định và phân tích được nội dung bao quát của văn bản.

- Xác định và phân tích được vụ án củathám tử Sherlock Holmes.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản.

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa truyện;

- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của văn bản với các văn bản có cùng chủ đề.

3. Phẩm chất:

-  Nêu cao tinh thần cảnh giác, xem xét kĩ mọi việc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên: 

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Tranh ảnh về nhà văn, hình ảnh;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 9, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV đặt cho HS những câu hỏi gợi mở vấn đề.

c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi: Có ý kiến cho rằng “Truyện trinh thám là một trò chơi trí tuệ”. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Hãy biện luận ý kiến của em thông qua văn bản “Vụ cải trang bất thành”.

- HS trả lời:

- GV dẫn dắt vào bài học mới:  Văn học trinh thám phát triển mạnh mẽ ở phương Tây trong thế kỉ XIX. Với những người yêu thích đọc truyện trinh thám không ai không biết tới “Sơ-lốc Hôm”. Truyện “Vụ cải tranh bất thành” là một phi vụ li kì trích trong “Sơ-lốc Hôm”. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn lại một lần nữa bài học để thấy ngòi bút tài hoa của tác giả Đoi-lơ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc văn bản

a. Mục tiêu: Nắm được những thông tin về tác giả, tác phẩm.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS:  + Tìm hiểu một số thông tin về tác giả Đoi-lơ và tác phẩmVụ cải trang bất thành. - HS nhận nhiệm vụ. GV hướng dẫn cách đọc. GV đọc mẫu thành tiếng một đoạn đầu, sau đó HS thay nhau đọc thành tiếng toàn VB. - HS lắng nghe. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ - HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS trình bày sản phẩm thảo luận - GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức → Ghi lên bảng.

I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả - Tên: Đoi-lơ - Năm sinh – năm mất: 1859-1930 - Quê quán: Là nhà văn người Scotland. - Đoi-lơ là đỉnh cao của văn học. Ông đã tạo ra một nhân vật thu hút các độc giả bằng cách suy luận sắc sảo. Không chỉ là một nhà văn, ông còn thử sức với các tiểu thuyết lịch sử, truyện phiêu lưu và siêu nhiên. 2. Tác phẩm: - Thể loại: Truyện trinh thám - Bố cục: + Mở đầu: Án mạng, sự việc bí ẩn. + Phần thắt nút: Xuất hiện những manh mối. + Phần mở nút: Có các giả thuyết và suy luận để hung thủ bị phanh phui.

Hoạt động 2: Khám phá văn bản

a. Mục tiêu: 

- Nhận biết và phân tích được chủ đề, thông điệp mà văn bản truyện truyền kì, truyện trinh thám muốn gửi đến người đọc thông qua một số yếu tố hình thức nghệ thuật như: không gian, thời gian, chi tiết, cốt truyện, nhân vật chính, lời người kể chuyện…; thấy được tác động của văn bản đối với người đọc.

- Nhận diện và phân tích được những thông tin chính về tác giả Đoi – lơ.

- Xác định và phân tích được nội dung bao quát của văn bản.

- Xác định và phân tích được vụ án của thám tử Sherlock Holmes.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS	DỰ KIẾN SẢN PHẨM
* NV1:  Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV đặt câu hỏi: - GV yêu cầu HS thảo luận: + Xác định tình huống truyện + Xác định ngôi kể của văn bản + Nhận xét về giọng điệu được tác giả sử dụng trong văn bản. + Nhận xét về khả năng quan sát, suy luận và liên tưởng của thám tử Hôm, nêu dẫn chứng.	II. Tìm hiểu chi tiết 1. Tình huống truyện, ngôi kể, giọng điệu *  Tình huống truyện Cha dượng với sự tham lam của cải vật chất đã lợi dụng lòng tin và tật đồng lõa, cận thị của vợ và con mình đã dùng thủ đoạn bịp bợm nhằm giữ tài sản cho riêng mình. Thám tử khi biết chuyện đã dựa vào tài năng của mình để điều tra sự thật.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 9 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 9 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Ngữ Văn 9 Thực hành tiếng Việt trang 17

• Giáo án Ngữ Văn 9 Thực hành đọc hiểu: Dế chọi

• Giáo án Ngữ Văn 9 Viết truyện kể sáng tạo

• Giáo án Ngữ Văn 9 Kể một câu chuyện tưởng tượng

• Giáo án Ngữ Văn 9 Tự đánh giá: Gói thuốc lá

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---