Giáo án Tiếng Việt lớp 2 Bài 3: Cô giáo lớp em - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1 - 2

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV giới thiệu tên bài học:

+ GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Trao đổi với bạn về một số công việc ở trường của thầy cô lớp em theo gợi ý:

+ GV dẫn dắt vào bài học:

“Có một nghề bụi phấn bám vào tay
Người ta bảo là nghề trong sạch nhất
Có một nghề không trồng cây vào đất
Lại nở cho đời những đoá hoa thơm”

Nghề giáo viên là một nghề cao quý trong các nghề cao quý. Các thầy cô đã làm rất nhiều việc mỗi khi đến trường để có thể cho các em được những bài giảng hay nhất, giúp các em tiếp thu được nhiều kiến thức. Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về công việc khi ở trường của nhân vật cô giáo trong bài thơ. Chúng ta cùng vào Bài 3: Cô giáo lớp em để tìm hiểu cô giáo yêu thương và dạy dỗ các bạn nhỏ nhiều điều như thế nào.

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: HS đọc bài thơ Cô giáo lớp em SHS trang 138 với giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm, dừng hơi lâu sau mỗi đoạn.

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa bài đọc và trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết trong tranh có những nhân vật nào, họ đang làm gì?

- GV đọc mẫu toàn bài:

+ Giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm.

+ Dừng hơi lâu sau mỗi đoạn.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc một số từ khó: thoảng, ngắm mãi.

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV mời 3 HS đọc văn bản:

+ HS1 (Đoạn 1): Khổ thơ 1.

+ HS2 (Đoạn 2): Khổ thơ 2.

+ HS3 (Đoạn 3): Khổ thơ 3.

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

a. Mục tiêu: HS giải nghĩa được một số từ khó; đọc thầm, trả lời câu hỏi SHS trang 139; rút ra được ý nghĩa của bài học, liên hệ bản thân.

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV giải nghĩa một số từ khó:

+ Thoảng: thoáng qua.

+ Ghé: tạm dừng lại một thời gian ở nơi nào đó, nhằm mục đích nhất định, trên đường đi.

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV yêu cầu HS đọc thầm để chuẩn bị trả lời câu hỏi mục Cùng tìm hiểu SHS trang 139.

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 1:

Câu 1: Cô giáo đáp lời chào của bạn nhỏ như thế nào?

+ GV hướng dẫn HS đọc lại khổ thơ 1 để tìm câu trả lời.

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 2:

Câu 2: Cô giáo dạy các bạn nhỏ những gì?

+ GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhìn từng hành động, cử chỉ của cô giáo và các bạn học sinh để trả lời câu hỏi.

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- HS trả lời: Một số công việc ở trường của thầy cô lớp em là đọc bài, viết bảng, luyện chữ, giảng bài, chấm điểm, ghi lời phê, dặn dò.

- HS trả lời: Tranh vẽ hình ảnh một lớp học, các bạn học sinh đang viết bài. Cô giáo ân cần, chỉ bài cho các bạn nhỏ.

- HS chú ý lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS chú ý lắng nghe và luyện đọc.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu kiến thức.

- HS đọc thầm.

- HS trả lời: Cô giáo đáp lời chào của bạn nhỏ bằng việc cười thật tươi.

- HS trả lời: Cô giáo dạy các bạn nhỏ:

+ Tập viết.

+ Tập đọc.

+ Tập hát.