Giáo án Tiếng Việt lớp 2 Bài 2: sách - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1 - 2

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV giới thiệu tên bài học:

+ GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đọc trong một cuốn sách.

+ GV dẫn dắt vào bài học: Các em đã bao giờ đọc một cuốn sách dày với số trang rất nhiều chưa? Nếu các em muốn đọc một bài ở giữa hoặc cuối sách, các em cần phải tra cứu mục lục sách. Vậy các em đã biết cách tìm mục lục và tra cứu mục lục sách chưa. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu điều đó trong bài học ngày hôm nay – Bài 2: Mục lục sách.

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: HS đọc bài Mục lục sách SHS trang 133 với giọng thong thả, chậm rãi.

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa bài đọc và trả lời câu hỏi: Quan sát mục lục , em biết được những thông tin gì?

- GV đọc mẫu toàn bài: Giọng đọc thong thả, chậm rãi. Giọng bác thủ thư ân cần, giọng Hà mừng rỡ, biết ơn.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc một số từ khó: dã ngoại, sẵn sàng, kế hoạch, lưu giữ.

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV mời 2 HS đọc văn bản:

+ HS1 (Đoạn 1): từ đầu đến “đây nhé”.

+ HS2 (Đoạn 2): đoạn còn lại.

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

a. Mục tiêu: HS giải nghĩa được một số từ khó; đọc thầm, trả lời câu hỏi SHS trang 134; rút ra được ý nghĩa của bài học, liên hệ bản thân.

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV giải nghĩa một số từ khó:

+ Mục lục: bản ghi đề mục với số trang, theo trình tự trình trong sách, tạo chí được để ở đầu hoặc cuối sách, tạp chí.

+ Cẩm nang: sách ghi những điều hướng dẫn cần thiết.

+ Vật dụng: đồ thường dùng hàng ngày.

+ Ứng phó: chủ động đối phó một cách kịp thời.

+ Thủ thư: người quản lý, hướng dẫn việc đọc sách ở thư viện.

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV yêu cầu HS đọc thầm để chuẩn bị trả lời câu hỏi mục Cùng tìm hiểu SHS trang 134.

- HS trả lời: Để tìm bài cần đọc trong một cuốn sách, em thường tra theo mục lục. Từ mục lúc, em đọc tên bài rồi nhìn ngang sang đọc số trang, em sẽ thấy được bài cần tìm.

- HS trả lời: Quan sát mục lục, em biết được Tên bài, số trang của từng bài.

- HS chú ý lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS chú ý lắng nghe và luyện đọc.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu kiến thức.

- HS đọc thầm.