Giáo án Tiếng Việt lớp 2 Đọc thời khóa biểu - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Giới thiệu bài

Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV giới thiệu MĐYC của bài học.

2. HĐ 1: Đọc thời khóa biểu

Mục tiêu: Biết cách đọc TKB, vận dụng để chuẩn bị bài khi đến lớp.

Cách tiến hành:

- GV chiếu TKB lên bảng, hướng dẫn HS cách đọc.

- GV cho HS làm việc cá nhân, đọc nhẩm TKB.

- GV mời một số HS đứng lên đọc TKB, mỗi HS đọc một ngày. GV giúp đỡ HS khi cần thiết.

3. HĐ 2: Cùng bạn hỏi đáp về TKB

Mục tiêu: Luyện tập cách đọc TKB.

Cách tiến hành:

- GV cho cả lớp chọn đọc TKB có sẵn trong SGK hoặc đọc TKB thực tế của lớp.

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, hỏi đáp về TKB. GV hướng dẫn HS có thể hỏi về: các tiết học của ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai, ngày kia, v.v...

- GV mời một số cặp HS hỏi đáp trước lớp. GV hỗ trợ HS khi cần thiết.

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

4. HĐ 3: Nói về những hoạt động muốn học và tham gia trong các tiết Tự học

Mục tiêu: Nói được về những hoạt động muốn học và tham gia trong các tiết Tự học.

Cách tiến hành:

- GV nêu YC của BT.

- GV mời một số HS trả lời trước lớp.

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

5. Củng cố, dặn dò

Mục tiêu:Củng cố lại kiến thức đã học, chuẩn bị cho tiết học sau.

Cách tiến hành:

- GV mời 1 HS tự nhận xét về tiết học: Sau tiết học, em biết thêm được điều gì? Em biết làm gì?

- GV khen ngợi, biểu dương HS, nhóm HS thực hiện tốt nhiệm vụ học tập.

- GV nhắc HS nghĩ về một ngày đi học, chuẩn bị cho tiết học bài viết tiếp theo.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát, lắng nghe.

- HS làm việc cá nhân, đọc nhẩm TKB.

- Một số HS đứng lên đọc TKB, mỗi HS đọc một ngày.

- Cả lớp chọn đọc TKB có sẵn trong SGK hoặc đọc TKB thực tế của lớp.

- HS làm việc theo cặp, hỏi đáp về TKB.

- Một số cặp HS hỏi đáp trước lớp.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, chia sẻ trước lớp.

- HS lắng nghe GV nhận xét.

- 1 HS tự nhận xét về tiết học. Cả lớp lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, chuẩn bị cho bài học mới.