Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Bài 4: Đi tàu trên sông von-ga - Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. Hoạt động khởi động: (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức:

-GV cho HS hoạt động nhóm đôi hoặc nhóm nhỏ, chia sẻ với bạn nói về cảnh đẹp bức tranh:

+ Tranh vẽ cảnh gì?

+ Dòng sông, con tàu kéo xà lan, cây cối nhà cửa hai bên và mặt trời như thế nào?

+ Màu sắc như thế nào?

– GV cho HS đọc tên bài và quan sát hình thức trình bày để phỏng đoán nội dung bài đọc.

– GV giới thiệu bài mới, GV ghi tên bài đọc mới Đi tàu trên sông Von-ga

– HS hoạt động nhóm đôi hoặc nhóm nhỏ, chia sẻ với bạn về cảnh đẹp bức tranh.

– HS đọc tên bài và quan sát hình thức trình bày để phỏng đoán nội dung bài đọc.

– HS nghe GV giới thiệu bài mới, quan sát GV ghi tên bài đọc mới Đi tàu trên sông Von-ga.

B.Hoạt động Khám phá và luyện tập: (30 phút)

B.1 Hoạt động Đọc (27phút)

1.Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (12 phút)

a. Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức:

a. Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn bài. Lưu ý: giọng đọc trong sáng, vui tươi, nhấn giọng những từ ngữ tả cảnh, cảm xúc của bà và cháu,…

b. Luyện đọc từ, giải nghĩa từ

GV hướng dẫn:

+ Cách đọc một số từ ngữ khó: boong, Von-ga, uể oải, lững lờ,…

+ Giải thích nghĩa của một số từ ngữ khó, VD: boong tàu(sản lộ thiên trên tàu thuỷ); nom(nhìn); y phục (quần áo, dùng với sắc thái sang trọng),…

-GV giải thích thêm:

Sông Von-ga nằm ở miền tây nước Nga, là con sông dài nhất châu Âu, là một trong những biểu tượng của văn hoá Nga, người Nga rất yêu quý và tự hào về sông Von-ga.

- Yêu cầu nhóm đôi đọc nối tiếp từng câu.

c. Luyện đọc đoạn

- Chia đoạn:2 đoạn

+ Đoạn 1: từ đầu ….như con bọ đất.

+Đoạn 2: Mặt trời… trên mặt nước

+Đoạn 3: Cháu nhìn xem…vui sướng

- Luyện đọc câu dài:

+Cách ngắt nghỉ một số câu dài: Dưới bầu trời trong sáng/đôi bờ sông Von-ga/ được mủa thu thuê lên một màu vàng óng/ như hai dải lụa.// Những ngọn đồi xanh/ giống như những nếp gấp lộng lẫy/ trên bộ y phục sang trọng của mặt đất.// hai bên bờ sông/các thành phố/và làng mạc/ nom xa như những chiếc bánh//;…

- Luyện đọc từng đoạn:

- HS đọc luân phiên

d. Luyện đọc cả bài:

- Yêu cầu HS đọc luân phiên cả bài...

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và luyện đọc

- HS lắng nghe và luyện đọc

-HS lắng nghe và luyện đọc

- HS lắng nghe và luyện đọc

- HS đọc luân phiên cả bài

- HS đọc.

2. Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu (12 phút)

a. Mục tiêu: Hiểu được nội dung bài đọc: Chuyến đi bằng tàu thuỷ trên sông Von-ga cùng bà khi còn nhỏ vào những ngày thu vô cùng đẹp đẽ đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng tác giả.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: vấn đáp, thảo luận nhóm

- GV giải thích thêm từ uể oải (hoạt động chậm chạp) ; lững lờ (đi chuyển chậm chạp và êm ả, tựa như vẫn đứng yên)

- GV cho HS trả lời câu 1 đến câu 5:

Câu hỏi 1.Tác giả cùng bà đi tàu trên sông Von-ga vào mùa nào?

Câu hỏi 2.Đôi bờ sông Von-ga được so sánh với gì? Vì sao?

Câu hỏi 3.Cảnh vật hai bên bờ sông được tả trong đoạn 3 có gì đẹp?

Câu hỏi 4.Chỉ tiết nào cho thấy bà của tác giả rất thích chuyến đi?

Câu hỏi 5. Em thích cảnh đẹp được tả trong bài:

- GV cho HS thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung

bài học.

- HS lắng nghe

- Tác giả cùng bà đi tàu trên sông Von-ga vào mùa thu

-Đôi bờ sông Von-ga được so sánh với hai dải lụạ. Vì đôi bờ sông Von-ga được mùa thu thêu lên một màu vòng óng

- Cảnh vật hai bên bờ sông được tả trong đoạn 3 có đẹp:

+ Mặt trời lững lờ di chuyển trên sông, cảnh vật đổi mới từng giờ, từng phút. Những ngọn đổi xanh giống như những nếp gấp lộng lẫy trên bộ y phục sang trọn của mặt đất. Hai bên bờ sông, các thành phố và làng mạc nom xa như những chiếc bánh. Thỉnh thoảng có chiếc lá thu vàng bập bềnh trên mặt nước.

- Chi tiết cho thấy bà của tác giả rất thích chuyến đi:

+ Chốc chốc bà tôi lại nhắc lại, nét mặt bà rạng rỡ, đôi mặt rưng rưng vì vui sướng...

"Mặt trời lừng lững di chuyển trên sông, cảnh vật đổi mới từng giờ, từng phút."

=> Qua hình ảnh này cho thấy cảnh vật trên sông luôn thay đổi làm cho mọi vật trở nên lộng lẫy và bắt mắt, phong cảnh rất nên thơ, hữu tình

- Nội dung bài đọc: Chuyến đi bằng tàu thuỷ trên sông Von-ga cùng bà khi còn nhỏ vào những ngày thu vô cùng đẹp đẽ đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng tác giả.

3. Hoạt động 3: Luyện đọc củng cố (15 phút)

a. Mục tiêu:

b. Phương pháp, hình thức tổ chức

- GV hướng dẫn HS xác định giọng đọc trên cơ sở hiểu nội dung văn bản. HS nhắc lại nội dung bài. Từ đó bước đầu xác định được giọng đọc trong sáng, vui tươi, nhấn giọng những từ ngữ tả cảnh, cảm xúc của bà và cháu,…

- GV đọc mẫu đoạn Mặt trời lững lờ…đến hết.

- GV cho HS luyện đọc lại đoạn trên trong nhóm nhỏ hay đọc trước lớp.

- GV tổ chức HS thi đọc/ đọc trước lớp hay cho HS khá giỏi đọc cả bài.

- Nội dung bài đọc: Chuyến đi bằng tàu thuỷ trên sông Von-ga cùng bà khi còn nhỏ vào những ngày thu vô cùng đẹp đẽ đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng tác giả.

- HS nghe GV đọc mẫu

- HS luyện đọc lại 1 đoạn (tự chọn hoặc có hướng dẫn) trong nhóm nhỏ hay đọc trước lớp.

- HS đọc/ thi đọc trước lớp hay cho HS khá giỏi đọc cả bài.

* Hoạt động nối tiếp: (3 phút)

a. Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học, chuẩn bị bài cho tiết sau.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức

- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học

- Chuẩn bị: tiết 2

- HS nhắc lại nội dung bài học

- HS lắng nghe