Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Bài 4: Lễ kết nạp đội - Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. Hoạt động khởi động: (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Cá nhân – Cả lớp - Nhóm

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi kể tên một số buổi lễ thường được tổ chức ở trường em.

- GV mời các nhóm chia sẻ trước lớp.

- GV nhận xét.

- GV giới thiệu bài mới.

- HS thảo luận nhóm đôi.

- Các nhóm chia sẻ trước lớp.

- HS quan sát tranh minh họa và phỏng đoán nội dung bài đọc.

B.Hoạt động Khám phá và luyện tập: (30phút)

B.1 Hoạt động Đọc (25phút)

1.Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (15phút)

a. Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, hiểu nghĩa từ trong bài.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Cá nhân – Cả lớp.

a. Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn bài.

b. Luyện đọc từ, giải nghĩa từ

- Yêu cầu nhóm đôi đọc nối tiếp từng câu.

- GV HD HS đọc các từ khó: náo nức, hân hoan, sẵn sàng, can dặn, giòn giã, rạng rỡ.

- Giải thích từ khó: náo nức (rất đông, rất vui); tiêu biểu ( có nhiều thành tích trong học tập, rèn luyện)

c. Luyện đọc đoạn

- Luyện đọc câu dài:

GV HD cách ngắt câu dài: Trong buổi lễ chào cờ sáng nay,/mọi ánh mắt thân thương/ đều hướng về những học sinh tiêu biểu của khối lớp Ba.//; Sau khi nghe danh sách đội viên mới,/các bạn học sinh tiêu biểu/ tự tin bước lên//; Rồi hình ảnh đẹp nhất của buổi lễ hiện ra/ khăn quàng đỏ thắm/ được thầy Tổng phụ trách/ đặt lên vai các bạn đội viên mới/ cùng lời căn dặn chan chứa tin yêu//;

- Luyện đọc từng đoạn:

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn.

d. Luyện đọc cả bài:

- Yêu cầu HS đọc luân phiên cả bài.

- HS lắng nghe.

- HS đọc nối tiếp từng câu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS đọc nối tiếp từng đoạn.

- 1HS đọc lại toàn bài.

2. Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu (5phút)

a. Mục tiêu: Hiểu nội dung bài đọc: Quang cảnh trang nghiêm của buổi lễ kết nạp Đội và niềm hân hoan, xúc động cảu các bạn đội viên mới.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Cá nhân – Cả lớp - Nhóm

Câu 1: Yêu cầuHS đọc thầm lại bài đọc và trả lời câu hỏi 1.

Câu 2: Yêu cầuHS đọc thầm lại bài đọc và thảo luận nhóm 2 trả lời câu hỏi 2.

Câu 3: Yêu cầu HS đọc to bài đọc và trả lời câu hỏi 3.

Câu 4: Yêu cầu HS đọc thầm bài đọc và trả lời câu hỏi 4.

- Yêu cầu HS nêu nội dung bài đọc.

- HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi.

- Các nhóm trình bày.

- 1 HS đọc to lại bài. 1 HS trả lời câu hỏi.

- HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi.

- HS nêu nội dung bài đọc.

3. Hoạt động 3: Luyện đọc lại(5 phút)

a. Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Cá nhân – Cả lớp – Nhóm.

- GV đọc mẫu 1 đoạn.

- Yêu cầu HS luyện đọc lại 1 đoạn  nhóm 2.

- HS thi đọc trước lớp.

- GV nhận xét và tuyên dương Hs đọc tốt.

- HS nghe GV đọc mẫu 1 đoạn.

- HS luyện đọc lại 1 đoạn  nhóm 2.

- HS thi đọc trước lớp.

* Hoạt động nối tiếp: (5phút)

a. Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học, chuẩn bị bài cho tiết sau.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức

- Yêu cầu HS đọc lại bài.

- Chuẩn bị: Nói và đáp lời chúc mừng các bạn đội viên mới.

- 2HS đọc lại bài.

- Hs lắng nghe.