Giáo án Tập viết: Ôn chữ hoa G mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. HĐ khởi động (3 phút)

- Nhận xét kết quả luyện chữ của HS trong tuần qua. Kết nối kiến thức

- Giới thiệu bài – Ghi đầu bài lên bảng

- Hát: Ở trường cô dạy em thế

- Lắng nghe

- Lắng nghe

2. HĐ nhận diện đặc điểm và cách viết (10 phút)

*Mục tiêu: Biết viết chữ hoa theo cỡ nhỏ, chữ trong câu ứng dụng trên bảng con. Hiểu nghĩa câu ứng dụng.

*Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp 

Việc 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét:

- Trong tên riêng và câu ứng dụng có các chữ hoa nào?

- Treo bảng 3 chữ.

- Giáo viên viết mẫu cho học sinh quan sát và kết hợp nhắc quy trình.

Việc 2: Hướng dẫn viết bảng

- Giáo viên quan sát, nhận xét uốn nắn cho học sinh cách viết các nét.

Việc 3: Hướng dẫn viết từ ứng dụng 

- Giới thiệu từ ứng dụng: Gò Công

=> Gò Công là một thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang trước đây của nước ta.

+ Gồm mấy chữ, là những chữ nào?

+ Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào?

-Viết bảng con

Việc 4: Hướng dẫn viết câu ứng dụng 

- Giới thiệu câu ứng dụng.

- Yêu cầu học sinh đọc câu.

+ Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì?

- Yêu cầu viết tập viết trên bảng con:      Khôn, Gà

- G, C, K 

- 3 Học sinh nêu lại quy trình viết

- Học sinh quan sát.

- HS viết bảng con: G, C, K 

- Học sinh đọc từ ứng dụng.

- 2 chữ: Gò Công

- Chữ G cao 4 li, C, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.

- HS viết bảng con: Gò Công 

- HS đọc câu ứng dụng.

- Lắng nghe.

-  Khôn ngoan đối đáp người ngoài 

  Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.     

- Anh em  trong nhà phải thương yêu nhau, sống thuận hòa đoàn kết với nhau. 

- Lớp thực hành viết chữ hoa trong tiếng Khôn và Gà  trong câu ứng dụng.

3. HĐ thực hành viết trong vở (20 phút)

*Mục tiêu: Học sinh trình bày đúng và đẹp nội dung trong vở tập viết.

*Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp - cá nhân

Việc 1: Hướng dẫn viết vào vở.

- Giáo viên nêu yêu cầu viết:

+ Viết 1 dòng chữ hoa G 

+ 1 dòng chữa C, Kh 

+ 1 dòng tên riêng Gò Công 

+ 1 lần câu ứng dụng  bằng cỡ chữ nhỏ 

- Nhắc nhở học sinh tư thế khi ngồi viết và các lưu ý cần thiết.

- Giáo viên lưu ý học sinh quan sát các dấu chấm trên dòng kẻ của vở là điểm đặt bút.

Việc 2: Viết bài:

- Giáo viên yêu cầu học sinh viết bài, từng dòng theo hiệu lệnh.

- Theo dõi, đôn đốc và hướng dẫn, giúp đỡ học sinh viết chậm.

- Đánh giá, nhận xét một số bài viết của HS

- Nhận xét nhanh việc viết bài của HS

- Quan sát, lắng nghe.

- Lắng nghe và thực hiện.

- Học sinh viết bài vào vở Tập viết theo hiệu lệnh của giáo viên

4. HĐ ứng dụng: (1 phút)

5. HĐ sáng tạo: (1 phút) 

- Về nhà luyện viết thêm để chữ viết đẹp hơn.

- Thực hiện quan tâm tới anh chị em trong gia đình, họ hàng.

- Tìm thêm những câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm chia sẻ đùm bọc giữa các anh chị em. Viết nắm nót vào sổ tay.