Giáo án Tin học lớp 3 Chân trời sáng tạo Bài 6: Xem tin và giải trí trên internet

Giáo viên

Học sinh

Thiết bị

Phòng máy tính có mạng Internet

Máy tính giáo viên

Máy chiếu, màn chiếu

Hệ thống âm thanh

Máy tính có kết nối mạng.

Sách giáo khoa.

Phần mềm

+ HĐH Windows 7 (hoặc mới hơn)

+ NetOp School (NetSupport School)

+ Trình duyệt Web (Google Chrome, Internet Explorer, Cốc Cốc).

+ MS.Office 2010 (hoặc mới hơn)

+ Trang https://Quizizz.com, https://Quizizz.com/join

Hoạt động 1: Khởi động

Mục tiêu: Tạo hứng thú và gợi mở, tìm hiểu tác dụng của Internet.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Phóng viên nhanh”, trả lời câu hỏi:

Câu 1: Nhà bạn có sử dụng internet không ?

Câu 2: Em và những người thân trong gia đình truy cập Internet để làm gì ?

Câu 3: Khi muốn tìm kiếm thông tin trên internet em sẽ làm như thế nào ?

Câu 4: Theo em, Internet là gì?

- Giáo viên nhận xét, đánh giá và dẫn nhập vào nội dung bài học

- GV kết luận:

+ Internet rất hữu ích trong cuộc sống giúp chúng ta tìm kiếm thông tin cần thiết, xem tin tức, giải trí...

- Một HS đóng vai là phóng viên phỏng vấn các bạn.

- Người được hỏi huy động hiểu biết trong cuộc sống hàng ngày trả lời.

- HS trình bày ý kiến,

- HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

Hoạt động 2: Khám phá

1. Trình duyệt Web

Mục tiêu:

- Nhận diện được biểu tượng của các trình duyệt Web (Google Chrome, Internet Explorer, Cốc Cốc)

- Nêu được ví dụ cụ thể về tin tức và chương trình giải trí.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- GV cho học sinh thảo luận với bạn cùng bàn trả lời câu hỏi:

+ Internet giúp em và gia đình những gì?

+ Em đã dùng trình duyệt nào để truy cập vào Internet?

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

- GV kết luận:

+ Internet rất hữu ích trong cuộc sống giúp chúng ta tìm kiếm thông tin cần thiết, xem tin tức, giải trí...

- Học sinh trao đổi với bạn bên cạnh.

- Đại diện học sinh trình bày ý kiến.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

2. Truy cập trang Web – Thông tin trên Internet

Mục tiêu:

- Truy cập vào được một địa chỉ trang Web cụ thể.

- Nêu được ví dụ về tin tức và chương trình giải trí trên internet.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- GV đặt câu hỏi:

+ Muốn truy cập vào một trang Web em làm thế nào?

+ Em hãy nêu cách cơ bản để tìm kiếm thông tin trên Internet.

+ Nêu tin tức về thời tiết của ngày hôm nay tại Tp.HCM.

- GV yêu cầu HS đăng nhập vào một địa chỉ trang web cụ thể để tìm thông tin về:

a. Thời tiết trong ngày.

Ví dụ: trang web khituongvietnam.gov.vn

b. Nghe bài hát thiếu nhi trên Internet

Ví dụ: trang web: thieunhivietnam.vn

- Giáo viên quan sát và giúp đỡ các nhóm trong quá trình thực hiện.

- Giáo viên mời đại diện các nhóm trình bày.

- Giáo viên yêu cầu các nhóm nhận xét bổ sung.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá câu trả lời.

- GV kết luận:

+ Khi tìm kiếm thông tin ta cần mở trình duyệt Web, truy cập vào một địa chỉ trang web cụ thể hoặc gõ từ khóa liên quan vào mục tìm kiếm hoặc giọng nói qua mic.

+ Có nhiều thông tin khi tìm kiếm cho em lựa chọn, em cần tìm thông tin hữu ích nhất cho mục đích của bạn.

- Học sinh thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ.

- HS hợp tác thực hiện nhiệm vụ truy cập trang web để tìm thông tin về thời tiết trong ngày tại TP.HCM và truy cập trang web bài hát thiếu nhi.

- Học sinh đại diện nhóm trình bày ý kiến.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.