Giáo án 11 trừ đi một số lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Giáo án 11 trừ đi một số lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

TUẦN 5

CHỦ ĐỀ 2. PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ QUA 10 TRONG PHẠM VI 20

11 TRỪ ĐI MỘT SỐ

TIẾT 1

1. Yêu cầu cần đạt :

­ Năng lực :

Năng lực chung :

- Tư duy và lập luận toán học; mô hình hoá toán học; giải quyết vấn đề toán học; giao tiếp toán học; sử dụng công cụ và phương tiện toán học.

Năng lực đặc thù :

- Thực hiện được phép tính 11 – 5.

- Khái quát hóa được cách tính 11 trừ đi một số.

- Vận dụng:

+ Thực hiện tính nhẩm 11 trừ đi một số (trừ qua 10 trong phạm vi 20).

+ Tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính trừ để kiểm chứng cách tính 11 trừ đi một số.

+ Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến tính toán và nhận biết hình.

­ Phẩm chất :

- Ham học (thích đọc sách), có trách nhiệm (có ý thức giữ gìn sách, không làm hỏng, làm mất).

- Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tiếng Việt, Tự nhiên và Xã hội.

2. Đồ dùng dạy học :

­ GV :

- 20 khối lập phương.

­ HS : SGK, bảng con, 10 khối lập phương.

3. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Quảng cáo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động, kết nối : (5 phút)

Mục tiêu : Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành :

- Cho HS chơi trò chơi, nhắc lại các phép trừ có hiệu bằng 10 trong phạm vi 20 và 10 trừ đi một số.

- Cả lớp tham gia chò trơi, nhắc lại các phép trừ.

+ Ví dụ: 10 – 4 = ?

- Giới thiệu và ghi tựa: 11 trừ đi một số.

- Nhắc lại tựa bài.

2. Hình thành kiến thức mới : (18 phút)

Mục tiêu : HS thực hiện được phép tính 11 - 5 và các phép tính 11 trừ đi một số.

Cách tiến hành :

a. Thực hiện phép tính 11 - 5 :

- Yêu cầu HS đọc câu hỏi, quan sát hình ảnh, nhận biết vấn đề cần giải quyết.

- Thảo luận, nhận biết vấn đề: 11 - 5 = ?

- Cho HS thảo luận cách tính 11 - 5, có thể dùng các công cụ hỗ trợ như các khối lập phương, ngón tay, hình vẽ,…

- Thảo luận, thống nhất cách tính.

- Yêu cầu các nhóm thức hiện, viết phép tính ra bảng con.

- Các nhóm viết phép tính ra bảng con.

- Gọi 1 vài nhóm trình bày ngắn gọn cách làm.

- Các nhóm trình bày. Có thể xảy ra một số tình huống:

+ Đếm bớt:

10, 9, 8, 7, 6 11 – 5 = 6

+ Đếm thêm

6, 7, 8, 9, 10, 11 11 – 5 = 6

+ Tính:

◦ Tách 5 còn lại 6 11 – 5 = 6

◦ Tách 1 rồi tách 4 11 – 5 = 6

◦ Dựa vào các phép cộng:

Do 6 + 5 = 11 nên 11 – 5 = 6

- Giúp HS kiểm tra:

◦ Kết quả

◦ Phép tính có phù hợp vấn đề cần giải quyết 11 - 5 = ?

- Lắng nghe.

b. Giới thiệu 11 trừ đi một số :

- Thể hiện phép tính bằng hình ảnh trực quan:

◦ Có 11 khối lập phương, cần bớt 5 khối lập phương.

◦ Nếu ta bớt 1 khối lập phương, rồi lại bớt 4 khối lập phương nữa (tức là bớt 5 khối lập phương) thì sẽ chuyển được về các phép tính đã học.

Giáo án 11 trừ đi một số lớp 2 | Chân trời sáng tạo


- Quan sát hình ảnh.

_Ta luôn Trừ để được 10 rồi trừ số còn lại.

- Lắng nghe và nhắc lại.

3. Luyện tập, thực hành : (12 phút)

Mục tiêu : HS làm bài tập để củng cố lại các kiến thức đã học.

Cách tiến hành :

a. Bài 1 :

- Cho HS tìm hiểu bài và thực hiện các phép tính vào bảng con.

- Tính các phép tính vào bảng con.

- Dính bảng HS lên bảng bảng lớp.

- Nhận xét, bổ sung.

- Sửa bài, giúp HS nhận biết 11 - 1 - 3 = 11 - 4.

- Nhận xét, tuyên dương.

b. Bài 2 :

- Yêu cầu đọc đề, nhận biết các phép tính.

- Đọc đề.

+ Muốn lấy 11 trừ đi một số ta làm thế nào?

+ Trừ để được 10 rồi trừ số còn lại.

+ Trừ mấy để được 10?

+ Trừ đi 1.

- Yêu cầu HS thực hiện tính nhẩm, đọc kết quả.

- Đọc kết quả.

- Sửa bài, thường xuyên nhắc cho HS cách tính 11 trừ đi một số.

- Lắng nghe.

c. Bài 3 :

- Cho HS nhóm đôi đọc và nhận biết yêu cầu của bài.

- Đọc và nhận biết:

+ Có 5 chú ếch, mỗi chú mang một phép trừ (11 trừ đi một số).

+ Mỗi chiếc lá có số thể hiện hiệu của các phép trừ trên.

+ Ếch phải nhảy vào lá thích hợp.

- Yêu cầu các nhóm thảo luận thực hiện tính và cho biết các chú ếch nhảy vào lá nào.

- Các nhóm thảo luận.

- Sửa bài, chia lớp thành hai đội thi đua sửa tiếp sức.

- Các đội thi đua sửa tiếp sức.

4. Vận dụng : (4 phút)

Mục tiêu : HS củng cố lại một lần nữa kiến thức đã học thông qua trò chơi hỏi nhanh – đáp gọn.

Cách tiến hành :

+ Hôm nay các em học bài gì?

+ 11 trừ đi một số.

- Cho HS chơi trò chơi “Hỏi nhanh – Đáp gọn”.

+ Cách trừ qua 10 trong phạm vi 20.

+ Cách tính 11 trừ đi một số.

- Tham gia trò chơi.

+ Trừ để được 10 rồi trừ số còn lại.

+ Trừ 1 để được 10 rồi trừ số còn lại.

- Nhận xét, tuyên dương.

- Dặn: Về nhà các em xem lại bài. Xem trước bài: 12 trừ đi một số.

- HS lắng nghe.

- Nhận xét tiết học.

Quảng cáo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Toán lớp 2 mới nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát mẫu giáo án Toán lớp 2 chuẩn của Bộ GD&ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 2 các môn học
Tài liệu giáo viên