Giáo án Toán lớp 2 Bài 54: Luyện tập chung - Kết nối tri thức

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra:

2. Dạy bài mới:

* GTB:

* HD HS luyện tập

Bài 1:

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- YC HS làm bài, 1 HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, tuyên dương

- YC HS nhắc lại cách đọc, viết các số có ba chữ số

Bài 2:

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- YC HS làm bài, trao đổi chéo vở để chữa bài cho nhau

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.

- Đánh giá, nhận xét bài HS. Có thể yêu cầu HS chữa câu sai thành câu đúng

- Mở rộng:

? Ảnh thẻ của Nam hay Việt che số bé hơn?

? Ảnh thẻ của ai che số lớn nhất?

Bài 3:

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- YC HS làm việc theo cặp, một bạn hỏi, một bạn trả lời các câu hỏi trong sgk

- GV nhận xét, chốt lại đáp án đúng.

a. 679     b. 1000     c. 600    d.799

? Muốn tìm số liền sau của một số ta làm như thế nào?

? Muốn tìm số liền trước của một số ta làm như thế nào?

Bài 4:

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- YC HS tô màu vào phiếu học tập sau đó trả lời các câu hỏi của bài toán

- Gv yêu cầu HS giải thích vì sao tô màu đỏ/ màu xanh vào những quả táo đó?

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

Bài 5:

- Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- YC HS làm bài

- Gọi HS đọc nối tiếp kết quả. YC HS giải thích cách làm ở từng ý

- Nhận xét, nêu đáp án đúng

3. Củng cố, dặn dò:

? Hôm nay chúng mình được ôn lại những kiến thức gì?

? Em hãy nêu cách đọc, viết các số có ba chữ số?

? Nêu lại cách so sánh các số có ba chữ số?

- Nhận xét giờ học. Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau

- 2, 3 HS đọc.

- 1, 2 HS trả lời.

- HS làm bài

- Nhận xét

- HS nêu

- 2, 3 HS đọc.

- 1, 2 HS trả lời.

- HS thực hiện làm bài cá nhân, HS đổi chéo kiểm tra.

- HS nêu

- 2 -3 HS đọc.

- 1-2 HS trả lời.

- HS hoàn thành bài. 1 HS lên chia sẻ

- Hs trả lời

- 2 -3 HS đọc.

- 1-2 HS trả lời.

- HS trình bày kết quả

- HS lắng nghe

- HS làm bài cá nhân

- HS chữa bài, nhận xét?

- HS trả lời