Giáo án Toán lớp 2 Thực hành và trải nghiệm kì 2 - Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động, kết nối: (5 phút)

 Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

 Cách tiến hành:

- Tổ chức cho HS hát và múa theo nhạc: “Em đi chơi thuyền”.

- Cả lớp hát và múa theo nhạc: “Em đi chơi thuyền”.

- GV cho HS xem các hình khối đã học và yêu cầu học sinh nêu tên.

- HS viết câu trả lời lên bảng con.

- Nhận xét, tuyên dương.

- Giới thiệu và ghi tựa: Thực hành và trải nghiệm (tiết 1).

- HS nghe và nhắc lại tựa.

2. Luyện tập, thực hành: (25 phút)

 Mục tiêu: HS nhận biết được đặc điểm các hình khối đã học bằng xúc giác.

 Cách tiến hành:

­ Trò chơi: Dùng tay nhận biết các hình khối đã học.

- Tổ chức HS chơi trò chơi: Dùng tay nhận biết các hình khối đã học.

- HS chơi trò chơi: Dùng tay nhận biết các hình khối đã học.

* Phổ biến luật chơi và cho HS chơi.

- Lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

◦ Chia HS thành 2 hay 4 đội.

◦ Mỗi lần chơi: cử 1 hoặc 2 HS/đội.

◦ Bịt mắt và dùng tay để tìm các hình khối theo yêu cầu (trong vòng 15 giây cho mỗi yêu cầu).

+ Ví dụ: Tìm khối lập phương (15’)

              Tìm khối trụ (15’)

- Tham gia trò chơi lần lượt đoán được khối lập phương, khối chữ nhật, khối trụ, khối cầu.

* Lưu ý: GV có thể lắc chuông hoặc vỗ tay đễ làm hiệu cho HS biết lúc bắt đầu và kết thúc cho mỗi yêu cầu.

- Kết thúc mỗi lần chơi, đội nào tìm được nhiều hình khối nhất thì thắng 1 trận.

- Kết thúc trò chơi, đội nào có nhiều trận thắng nhất thì thắng cuộc.

3. Vận dụng: (5 phút)

 Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học.

 Cách tiến hành:

+ Hôm nay các em học bài gì?

+ Thực hành và trải nghiệm (tiết 1).

- GV đưa hình và đặt câu hỏi củng cố lại đặc điểm các hình khối đã học.

- HS nghe và trả lời câu hỏi theo GV.

- Nhận xét, tuyên dương.

- Dặn: Về nhà các em sưu tầm thêm tranh, ảnh, vật thật có liên quan đến các hình khối đã học. Xem trước bài: Thực hành và trải nghiệm.

- HS lắng nghe.

- Nhận xét tiết học.