Giáo án Toán lớp 2 Tiền Việt Nam - Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: (5 phút)

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành:

- Tổ chức cho HS hát.

- Cả lớp hát.

- Giới thiệu và ghi tựa: Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài: Tiền Việt Nam.

- HS nghe và nhắc lại tựa.

2. Hình thành kiến thức mới: (25 phút)

Mục tiêu: HS nhận biết được đơn vị tiền Việt Nam và các tờ tiền Việt Nam trong phạm vi 1000 đồng.

Cách tiến hành:

a. Giới thiệu đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng:

­Tạo tình huống: nhu cầu xuất hiện tiền Việt Nam.

+ Trong cuộc vận động đóng góp ủng hộ phòng, chống dịch bệnh Covid-19, gia đình các em đã có những tham gia nào để ủng hộ đất nước mình?

+ Đóng góp gạo cho hệ thống ATM; đóng góp nước suối, đồ ăn cho các y bác sĩ ở các bệnh viện dã chiến; tham gia hội từ thiện;...

+ Nếu nhà xa, hoặc chúng ta không thể tham gia đóng góp gạo, nước, đồ ăn,... thì chúng ta sẽ tham gia đóng góp ủng hộ bằng cách nào?

+ Đóng góp tiền trực tiếp; hoặc gửi qua tin nhắn điện thoại, ví dụ: soạn CV n gửi 1407- trong đó n là số lần ủng hộ 20 nghìn đồng

* Vậy chúng ta có thể dùng tiền để mua bán, trao đổi, ủng hộ,...

- Lắng nghe.

­ Giới thiệu đơn vị tiền Việt Nam:

- Giới thiệu “đồng” là đơn vị của tiền Việt Nam. Trên các phiếu ngân hàng thường ghi VNĐ (đọc là Việt Nam đồng; hiểu đơn vị tiền Việt Nam là đồng).

- Lắng nghe và ghi nhớ.

b. Giới thiệu các tờ tiền Việt Nam trong phạm vi 1000 đồng:

- Cho HS quan sát từng tờ tiền và yêu cầu HS nêu giá trị mỗi tờ tiền.

- Quan sát từng tờ tiền.

­ Tờ 100 đồng:

+ Vì sao em biết đó là tờ tiền có ghi 100 đồng?

+ Mặt trước và mặt sau có ghi chữ Một trăm đồng và số 100.

- Chọn lọc, giới thiệu cho HS biết thêm về tờ giấy bạc 100 đồng trong các nội dung sau:

Tiến hành tương tự với các tờ tiền 200 đồng; 500 đồng; 1000 đồng.

- Lắng nghe GV giới thiệu.

c. Thực hành:

­ Bài 1:

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, tự quan sát lại một số tờ tiền đã được GV phát trong nhóm. Sau đó nói cho nhau nghe:

a) Mỗi tờ tiền có giá trị bao nhiêu đồng?

- Làm việc cá nhân, quan sát tờ tiền và nói cho nhau nghe.

b) Nói về màu sắc và hình ảnh trên mỗi tờ tiền.

- Sửa bài, gọi HS nêu lại cho cả lớp cùng nghe.

- HS nêu lại cho cả lớp cùng nghe.

- Nhận xét, tuyên dương.

­ Bài 2:

- Yêu cầu HS sắp xếp các tờ tiền theo giá trị từ lớn đến bé.

- Chia sẻ trong nhóm để các bạn cùng tham gia sắp xếp.

- Sửa bài, gọi HS trình bày kết quả đã sắp xếp.

- HS trình bày kết quả đã sắp xếp.

- Nhận xét, tuyên dương.

3. Vận dụng: (5 phút)

Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học.

Cách tiến hành:

+ Hôm nay các em học bài gì?

+ Tiền Việt Nam.

- Nhắc nhở HS ý thức khi sử dụng tiền:

◦ Giữ gìn tiền cẩn thận.

◦ Rửa tay sau khi tiếp xúc với tiền.

◦ Tiết kiệm.

◦ Trung thực.

- Lắng nghe GV nhắc nhở và ghi nhớ.

- Dặn: Về nhà các em xem lại bài. Xem trước bài tập 1, 2 của bài: Em làm được những gì?

- HS lắng nghe.

- Nhận xét tiết học.