Giáo án Toán lớp 3 bài Chu vi hình chữ nhật mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng chữa bài tập trong VBT.

? Em hãy nêu lại đặc điểm của hình chữ nhật?

- GV nhận xét, đánh giá

- 2 HS lên bảng chữa bài tập 1 và 3 trong VBT.

- 1 HS trả lời: HCN có 4 góc vuông, có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau.

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

10'

2. Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình chữ nhật.

a) Ôn tập về chu vi các hình:

- GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có dộ dài các cạnh lần lượt là: 6cm, 7cm, 8cm, 9cm.

? Muốn tính chu vi một hình ta làm như thế nào?

b) Tính chu vi hình chữ nhật:

- Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4cm, chiều rộng 3 cm.

- Yêu cầu HS tính chu vi ABCD.

- Yêu cầu HS tính tổng một cạnh chiều dài và một cạnh chiều rộng.

- GV giảng : 4 + 3 = 7 cm chính là

nửa chi vi của HCN có nghĩa là độ dài của 1 cạnh dài cộng với độ dài 1 cạnh ngắn.

? Biết nửa chi vi tìm cả chu vi ta làm như thế nào ?

? Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp mấy lần tổng của một cạnh chiêù rộng và 1 cạnh chiều dài?

+ Vậy khi muốn tính chu vi của hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với 2. Ta viết: (4 + 3) x 2 = 14

- HS đọc quy tắc. Lưu ý HS số đo chiều dài và chiều rộng phải tính theo cùng một đơn vị đo.

- HS nêu cách tính chi vi :

6 + 7 + 8 + 9 = 30 (cm).

- Ta lấy độ dài các cạnh cộng lại với nhau.

- Quan sát hình vẽ.

- Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14 cm

- Tổng của 1 cạnh chiều dài với một cạnh

chiều rộng là 4 cm + 3cm =7 cm.

- HS lắng nghe.

- Ta lấy nửa chi vi nhân với 2.

- Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chiều dài.

- HS tính lại chu vi hình chữ nhật ABCD : ( 4 + 3) x 2 = 14 (cm)

- 2 , 3 HS đọc lại quy tắc.

20'

2. Hướng dẫn HSlàm bài tập

Bài tập 1: Tính chi vi hình chữ nhật.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.

- Yêu cầu HS áp dụng quy tắc vừa học vào làm bài.

- Gọi HS đọc bài.

- GV nhận xét, chữa bài.

? Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm như thế nào ?

Bài tập 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu.

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- GV yêu cầu HS nhìn tóm tắt đọc lại đề toán.

- GV: Tính chu vi mảnh đất chính là tính chu vi của hình chữ nhật có chiều dài 35m, chiều rộng 20m.

- Yêu cầu HS làm bài.

- GV chữa bài, nhận xét.

? Muốn tính chi vi hình chữ nhật ta làm như thế nào ?

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào v.

a) Chu vi của hình chữ nhật là:

(10 + 5 ) x 2 = 100 (cm)

b) Chu vi hình chữ nhật là:

(27 + 13) x 2 = 80 (cm).

- HS đọc bài, nhận xét bài bạn.

- Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi nhân với 2 ( cùng đơn vị đo).

- 1 HS nêu đề bài.

- GV tóm tắt :

Mảnh đất hcn có chiều dài : 35m.

Chiểu rộng : 20m

Chu vi : …m ?

- 1 HS đọc lại đề toán.

- 1 HS giải bảng, lớp làm vở. Sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.

- Chữa bài, nhận xét.

Bài giải:

Chu vi thửa ruộng đó là:

(35+ 20) x 2 = 110 (m)

Đáp số: 110 m

4'

C. Củng cố dặn dò:

? Thế nào là hình chữ nhật ?

? Nêu cách tính chi vi hình chữ nhật?- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về nhà làm bài trong VBT và chuẩn bị bài sau. Chu vi hình vuông.

- HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật.

- HCN là hình có 4 góc vuông và có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau.

- Ta lấy chiều dài cộng với chiều rông rồi nhân với 2...