Giáo án Toán lớp 3 bài Chu vi hình vuông mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

? Yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 13 cm, chiều rộng 9 cm ?

? Muốn tính chu vi HCN ta làm như thế nào ?

- GV nhận xét, đánh giá.

- 1 HS lên bảng làm, lớp làm nháp.

- Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi nhân với 2 ( cùng 1 đơn vị đo).

- HS nhận xét

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

10'

2. Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông

- GV vẽ bảng hình vuông ABCD như trong SGK.

- Yêu cầu HS tính chu vi hình vuông.

- Yêu cầu HS tính theo cách khác(Chuyển phép cộng thành phép nhân tương ứng).

? 3 là gì của hình vuông?

? Hình vuông có mấy cạnh, các cạnh có đặc điểm gì?

- Vì thế ta có cách tính chu vi hình vuông là lấy độ dài của một cạnh nhân với 4.

- HS quan sát. Nhắc lại nội dung bài toán.

- Tính: Chu vi hình vuông ABCD là:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)

- Chu vi hình vuông ABCD là:

3 x 4 = 12 (dm)

- 3 là độ dài của hình vuông ABCD

- Hình vuông có độ dài 4 cạnh bằng nhau.

- HS đọc quy tắc trong SGK.

20'

3. Hướng dẫn HS thực hành:

Bài tập 1: Viết vào ô trống (theo

mẫu):

- GV phân tích mẫu :

- Cho HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau.

- GV nhận xét, chốt lại về quy tắc tính chu vi hình vuông.

? Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào ?

Bài tập 2:

- Gọi HS đọc đề bài.

? Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm như thế nào?

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở.

- GV nhận xét, chữa bài.

Bài tập 3:

- Gọi 1 HS nêu đề bài.

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ.

? Muốn tính chu vi của hình chữ nhật ta phải biết được điều gì?

? Hình CN được tạo bởi 3 viên gạch hoa có độ dài một cạnh là bao nhiêu?

? chiều dài HCN như thế nào so với cạnh của viên gạch hình vuông ?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở.

- GV chữa bài, nhận xét. Đánh giá

? Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta

làm như thế nào ?

Bài tập 4 :

-Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS đo độ dài cạnh hình vuông rồi tính chu vi.

- GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài.

- GV nhận xét, chữa bài.

? Muốn tính được chi vi hình vuông ta phải biết được điều gì ?

- 1 HS đọc yêu cầu.

- HS quan sát.

- HS làm bài và đổi chéo vở, 1 HS làm bảng phụ.

- HS đọc bài nhận xét bài bạn.

- Ta lấy độ dài 1 canh nhân với 4.

- HS nêu yêu cầu.

- Ta tính chu vi của hình vuông có cạnh là 10 cm.

- 1 HS lên bảng giải bài, lớp làm vở.

Baì giải:

Đoạn dây đó dài là;

10 x 4 = 40 (cm)

Đáp số:60 cm.

- HS đọc bài, nhận xét.

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

- HS quan sát hình và trả lời :

- Ta phải biết được chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật.

- Có độ dài 1 cạnh là 20 cm.

- Chiều dài HCN gấp 3 lần cạnh viên gạch hình vuông.

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở.

Bài giải:

Chiều daì của hình chữ nhật là:

20 x 3 = 60 (cm)

Chu vi của hình chữ nhật là:

(20 + 60) x 2 = 160 (cm)

Đáp số: 160 cm.

- Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi nhân với 2 ( cùng 1 đơn vị đo).

- HS đọc yêu cầu bài.

- HS thực hành đo độ dài cạnh Hv và làm bài.

Bài giải :

Cạnh hình vuông MNPQ là 3cm.

Chu vi hinh vuông MNPQ là :
3 x 4 = 12 (cm).

Đáp số : 12 cm.

- Ta phải biết được độ dài 1 cạnh của hình vuông.

4'

. Củng cố dặn dò:

?Nêu lại quy tắc tính chu vi hình vuông.

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về nhà làm bài trong VBT và chuẩn bị bài sau. Luyện tập.

- 2 HS nêu lại cách tính chu vi hình vuông.