Giáo án Toán lớp 3 Em vui học Toán (trang 102) - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi có tên gọi “ Đi chợ” để khởi động bài học.

+ Câu 1: Mua 2 que kem hết 9 000 đồng . Hỏi 1 que kem giá bao nhiêu tiền?

+ Câu 2: Mua 5 kg gạo hết 75 000 đồng. Hỏi 1 kg gạo giá bao nhiêu tiền?

+ Câu 3: Mua 8 hộp sữa hết 64 000 đồng. Hỏi 1 hộp sữa giá bao nhiêu tiền ?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi.

+ Trả lời:

+ Trả lời

+ Trả lời :

- HS lắng nghe.

2. Thực hành, luyện tập:

- Mục tiêu:

+ Sử dụng tiền để trao đổi, mua bán một cách thông minh, qua đó HS bước đầu cảm nhận được việc sử dụng tiền làm công cụ để trao đổi, mua sắm.

+ Nhận biết số tiền mệnh giá hai trăm ngìn đồng, năm trăm nghìn đồng bằng cách đọc chốt ghi mệnh giá tiền trên tờ tiền.

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học

- Cách tiến hành:

*Hoạt động 1: Trải nghiệm: “Mua sắm thông minh”. (Làm việc nhóm 2)

- GV chia lớp thành các nhóm 2, thảo luận và chọn các sản phẩm theo yêu cầu:

+ Chọn 2 sản phẩm có tổng giá tiền không quá 50 000 đồng.

+ Chọn 3 sản phẩm có tổng giá tiền gần 100 000 đồng.

- Gọi các nhóm trình bày, HS nhận xét lẫn nhau.

- GV nhận xét tuyên dương các nhóm.

- GV cho HS đánh dấu lại vào VBT toán.

*Hoạt động 2: Tìm hiểu về hai tờ tiền có mệnh giá hai trăm nghìn và năm trăm ngìn đồng. (Làm việc cả lớp – làm việc nhóm 4)

a) GV yêu cầu HS cả lớp quan sát hình ảnh hai tờ tiền và đọc chữ in các mệnh giá trên hai tờ tiền. (Làm việc cả lớp)

- GV yêu cầu lớp đọc to chữ in các mệnh giá trên hai tờ tiền.

- GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt.

b) Thảo luận nhóm, kể một số đồ vật có giá bán khoảng hai trăm nghìn đồng, năm trăm nghìn đồng mà em biết. (Làm việc nhóm 4).

- GV chia lớp thành các nhóm 4, thảo luận và chọn các sản phẩm theo yêu cầu.

- Gọi các nhóm trình bày, HS nhận xét lẫn nhau.

- GV nhận xét tuyên dương các nhóm.

- HS làm việc nhóm 2. và chọn các sản phẩm theo yêu cầu.

- Đại diện các nhóm lên bảng treo sản phẩm:

VD:

+ 2 sản phẩm có tổng giá tiền không quá 50 000 đồng là:

+ 3 sản phẩm có tổng giá tiền gần 100 000 đồng là:

- Các nhóm nhận xét lẫn nhau.

- HS đánh dấu lại vào VBT toán

- Lớp quan sát hai tờ tiền.

- HS đọc:

+ Hai trăm nghìn đồng.

+ Năm trăm nghìn đồng.

- HS làm việc nhóm 4. và chọn các sản phẩm theo yêu cầu.

- Đại diện các nhóm trình bày theo ý kiến riêng các nhóm:

+ Hai trăm nghìn có thể mua được: 1 bộ quần áo, 1 chiếc cặp sách, ...

+ Năm trăm nghìn có thể mua được: 1 bộ đồ chơi, 1 nồi cơm điện...

- HS lắng nghe.