Giáo án Toán lớp 3 Tuần 33 năm 2024 (mới, chuẩn nhất)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức múa hát vận động tập thể tại chỗ để khởi động bài học.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia

- HS lắng nghe.

2. Khám phá

* Mục tiêu:

- Nhận biết và mô tả được các khả năng xảy ra ( có tính ngẫu nhiên) của một sự kiện khi thực hiện (1 lần ) thí nghiệm đơn giản ví dụ nhận ra được 2 khả năng xảy ra đối với mặt xuất hiện của đồng xu khi tung 1 lần. Nhận ra được 2 khả năng xảy ra đối với màu của quả bóng lấy ra từ hộp kín đựng các quả bóng có 2 màu xanh hoặc đỏ.

* Cách tiến hành:

-GV cho HS quan sát tranh trong sách và mô tả được trong bức tranh có những gì

+ Tranh có những bạn nào?

+ trong tranh có những dồ vật nào?

+ Các bạn đang làm gì?

+ Sẽ xảy ra những khả năng gì khi Rô- bốt lấy 1 quả bóng từ trong chiếc hộp.

*Hoạt động ( Làm việc nhóm)

-GV yêu cầu HS mô tả các sự kiện có thể xảy ra(có tính ngẫu nhiên) của 1 sự kiện khi thực hiện (1 lần) thí nghiệm đơn giản.

- GV HD HS thảo luận nhóm. Gợi ý theo các câu hỏi:

+ Bạn Rô-bốt có mấy đồng xu?

+ Đồng xu ấy có mấy mặt? Là những mặt nào, mô tả?

+ Bạn Rô-bốt tung đồng xu mấy lần?

-Cho các nhóm dự đoán các khả năng xảy ra

- GV nhận xét và chốt nội dung

3. Luyện tập

Bài 1: (làm việc cặp đôi)

- GV cho HS quan sát tranh vẽ nêu yêu cầu của bài tập

- GV lưu ý HS: Đây là bài tập yêu cầu mô tả các sự kiện có thể xảy ra trong một tình huống cho trước.

- GV cho HS mô tả Rô-bốt và Mi làm gì?

- Thảo luận cặp đôi và đưa ra các khả năng xảy ra

- GV nhận xét và chốt nội dung

Bài 2. (Làm việc nhóm)

- Cho HS quan sát, đọc nội dung trong sách HS.

- GV gợi mở cho HS thảo luận đưa ra dự đoán về các sự kiện có thể xảy ra khi bạn Việt có 1 con xúc xắc tự làm có 6 mặt và bạn ấy gieo xúc xắc chỉ có 1 lần.

- HS quan sát đọc thông tin

- Thảo luận và thống nhất câu trả lời trong nhóm.

- Đại diện nhóm trả lời các câu hỏi

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS thảo luận nhóm theo hệ thống câu hỏi rồi thống nhất các khả năng xảy ra.

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp

- HS nhận xét lẫn nhau.

-HS quan sát tranh đọc thông tin và nêu yêu cầu.

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV

-Chia sẻ nội dung dự đoán trước lớp

- HS thảo luận trong nhóm và đưa ra các phán đoán

- Đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận trước lớp

3. Vận dụng:

- Mục tiêu:

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “ Món quà may mắn”

+ Chuẩn bị 1 hộp kín 3 mặt, mặt trên cùng để hở chỉ lọt 1 bàn tay. Bên trong hộp để sẵn 1 số laoij trái cây như 1 quả thanh long, 1 táo, 1 qủa cam.

+ Cách chơi: người chơi lấy cùng một lúc 2 quả. Đại diện các nhóm dự đoán các trường hợp xảy ra. Nếu khi lấy trùng với dự đoán là thắng cuộc

+ Kết thúc: Nhóm nào dự đoán tốt sẽ được nhận luôn phần thưởng trái cây đó.

- Nhận xét, tuyên dương

- HS tham gia để vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

- Các HS khác cổ vũ trò chơi( chú ý không được gợi ý cho người chơi biết)

4. Điều chỉnh sau bài dạy:

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................