Giáo án Toán lớp 3 Tuần 32 năm 2024 (mới, chuẩn nhất)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+Kiểm tra kiến thức đã học của HS ở bài học trước

- Cách tiến hành:

- GV cho HS hát 1 bài để khởi động bài học.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS hát

2. Luyện tập:

-Mục tiêu:

+ Thực hiện phép nhân, chia trong phạm vi 100 000; tính nhẩm giá trị của biểu thức có phép nhân, chia, dấu ngoặc và liên quan đến các số tròn nghìn, tròn chục nghìn; tính giá trị của biểu thức có phép nhân, chia và không có dấu ngoặc; giải được bài toán thực tế liên quan tới phép nhân, chia.

-Cách tiến hành:

Bài 1. (Làm việc cá nhân) Tính nhẩm

a) 2 000 × 4 × 5

36 000 : 6 : 2

30 000 : 3 × 6

b) 20 000 × (10 : 5)

80 000 : (2 × 4)

15 000 : (27 : 9)

- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài

- GV hướng dẫn HS làm bài .

- G V gọi HS trả lời

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 2: (Làm việc nhóm đôi) Đ,S ?

- GV chia nhóm 2, các nhóm làm việc vào phiếu học tập nhóm.

- Các nhóm trình bày kết quả, nhận xét lẫn nhau.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

Bài 3: (Làm việc cá nhân) Đặt tính rồi tính:

24 132 × 4

63 854 : 7

7 148 × 2

46 519 : 6

- GV nêu yêu cầu bài.

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính.

- Yêu cầu HS làm bài.

- GV chữa bài. Nhận xét bài của HS

Bài 4: (Làm việc cá nhân): Nam có 2 tờ tiền loại 20000 đồng , số tiền đó vừa đủ để mua 8 cuốn vở . Hỏi mỗi cuốn vở giá bao nhiêu tiền?

- Gọi 2 HS đọc đề bài toán.

+ Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

+Muốn tìm giá tiền mỗi cuốn vở ta làm tính gì ?

Gọi HS đọc bài giải, Gọi HS khác nhận xét.

GV kết luận.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV cho HS làm bài tập vào vở.

- Gọi HS nêu kết quả, HS nhận xét lẫn nhau.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 5: ( Làm việc cá nhân ) Tính giá trị của biểu thức

a) 36459 : 9 × 3   b) 14105 × 6 : 5

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài

- HS đọc ý a

GV nêu câu hỏi gợi mở để HS nhớ lại các bước làm bài tính giá trị biểu thức. GV lưu ý HS bài tính giá trị của biểu thức có phép nhân , phép chia ( Tính từ trái sang phải )

- Ý b làm tương tự

-GV cho HS làm bài vào phiếu học tập

- Gọi HS nêu kết quả, HS nhận xét lẫn nhau.

- GV nhận xét, tuyên dương

- HS đọc bài.

- HS làm vào vở

-HS đọc bài làm của mình.

- HS khác nhận xét

- HS đọc yêu cầu bài

- HS làm việc theo nhóm

- HS làm vào phiếu học tập.

- HS đọc bài làm của mình

- HS khác nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở thực hành.

- HS đọc bài, HS khác lắng nghe

Bài giải:

Số tiền Nam có là: (hoặc Nam có số tiền là)

20000 × 2 = 40000 (đồng)

Giá tiền mỗi cuốn vở là:

40000 : 8 = 5000 ( đồng)

Đáp số : 5000 đồng

-HS khác nhận xét

-HS đọc yêu cầu bài

- HS suy nghĩ và nhớ lại cách làm

- HS đọc bài làm của mình

a)36459 : 9 × 3 = 4051 × 3

= 12153

b)14105 × 6 : 5 = 84630 : 5

= 16926

- HS khác nhận xét.

3. Vận dụng:

- Mục tiêu:

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.

- Cách tiến hành:

- GV tổng kết lại kiến thức đã học.

- Nhận xét, tuyên dương

- Lắng nghe.

4. Điều chỉnh sau bài dạy:

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................