Giáo án Toán lớp 3 bài Luyện tập trang 129 Phần 1 mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng chữa BT1,2 VBT.

- GV kiểm tra bài về nhà của HS.

? Em hãy nêu các bước giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị?

- GV chữa bài, nhận xét, ghi điểm

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp bỏ VBT để GV kiểm tra bài trong vở.

- HS nhắc lại.

- HS nhận xét,bổ sung.

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

30'

2. Hướng dẫn HS làm bài tập:

* Bài tập 2

- Gọi HS đọc yêu cầu

? Bài toán cho biết gì ?

? Bài toán hỏi gì ?

? Muốn biết 5 thùng có bao nhiêu quyển vở ta phải biết gì trước ?

- Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán.

- Gọi HS nhận xét, nhìn tóm tắt nêu lại đề toán.

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở.

- GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài.

- Gọi HS đọc bài vở.

- GV nhận xét, chữa bài.

? Trong bài toán trên bước nào là bước rút về đơn vị ?

* Bài tập 3:

- HS đọc yêu cầu.

? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV hướng dẫn tương tự bài 1.

* Tóm tắt: 4 xe : 8520 viên gạch

3 xe :….viên gạch ?

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở.

bước rút về đơn vị?

- GV theo dõi giúp đõ HS còn lúng túng.

- GV gọi HS đọc bài.

- GV nhận xét chữa bài.

? Bài toán trên thuộc dạng toán gì ?

? Đâu là bước rút về đơn vị ?

* Bài tập 4

- Gọi HS đọc yêu cầu.

? Bài toán cho biết gì ?

? Bài toán hỏi gì ?

? Để tìm được chi vi hình chữ nhật ta phải biết điều gì ?

* Tóm tắt :

Chiều dài : 25m.

Chiều rộng kém chiều dài : 8m.

Chu vi : ……mét?

- GV yêu cầu HS làm bài sau đó đổi chéo vở để nhận xét bài nhau.

- Gọi HS đọc bài làm của mình.

- GV nhận xét, ghi điểm.

? Muốn tìm chu vi hình chữ nhật ta làm như thế nào ?

- HS đọc yêu cầu,phân tích đề bài.

+ Có 2135 quyển vở được xếp trong 7 thùng.

+ 5 thùng có bao nhiêu quyển vở.

+ Ta phải biết được số quyển vở có trong một thùng.

- 1 HS lên bảng tóm tắt:

7 thùng : 2135 quyển vở.

5 thùng :….quyển vở ?

- HS nhận xét, đọc lại đề toán bằng tóm tắt.

- HS làm bài vở, 1 HS làm bảng.

Bài giải:

Số vở có trong một thùng là :

2135 : 7 = 305 ( quyển )

Số vở có trong năm thùng là:
305 x 5 = 1525 ( quyển ).

Đáp số: 1525 quyển vở.

- HS đọc bài vở, lớp nhận xét.

- HS nhận xét bài bảng.

- Bước tìm số quyển vở có trong một thùng là bứơc rút về đơn vị.

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

- Dựa vào tóm tắt để lập bài toán.

- HS nhìn tóm tắt đọc lại đề toán.

- 1 HS làm bảng, lớp làm bài vào vở.

Bài giải :

Một xe chở được số viên gạch là :

8520 : 4 = 2130 (viên )

Ba xe chở được số viên gạch là :

2130 x 3 = 6390 (viên )

Đáp số : 6390 viên gạch.

- HS đọc bài vở. Lớp nhận xét bài.

- HS nhận xét bài bảng.

- Thuộc dạng toán rút về đơn vị.

- Bước tìm số viên gạch 1 xe chở.

- 1 HS đọc yêu cầu.

- Chiều dài mảnh đất HCN là 25 m, chiều rộng kém chiều dài 8m.

- Chi vi hình chữ nhật.

- Ta phải đi tìm chiều rộng HCN.

- HS làm bài sau đó đổi chéo vở để nhận xét bài nhau.

Bài giải

Chiều rộng mảnh đất hìnhchữ nhật là:

25 – 8 =17 (m)

Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là :

( 25 + 17 ) x 2 = 84 ( m)

Đáp số : 84 m.

- HS đọc bài làm của mình.

- Lớp theo dõi nhận xét.

- Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi nhân với 2.

4'

C. Củng cố ,dặn dò:

? Em hãy nêu các bước giải bài toán rút về đơn vị?

? Trong 2 bước bước nào là bước rút về đơn vị ?

- GV nhận xét giờ học.

- Tuyên dương,nhắc nhở.Về nhà học bài làm bài tập 1 trong SGK và trong VBT. Dặn dò chuẩn bị bài sau: Luyện tập

- Giải bài toán rút về đơn vị thực hiện qua 2 bước:

+ Bước 1: Tìm giá trị 1 thành phần ( thực hiện phép chia).

+ Bước 2: Tìm giá trị nhiều thành phần.

- Bước 1 là bước rút về đơn vị.