Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Ôn tập: Chủ đề trường học - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS hát bài hát “Mái trường mến yêu” để khởi động bài học.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS cùng hát bài hát: “Mái trường mến yêu”

- HS lắng nghe.

2. Thực hành:

- Mục tiêu:

+ Hệ thống lại những kiến thức đã học về một số hoạt động kết nối với xã hội của trường học.

+ Củng cố,rèn luyện kĩ năng trình bày, chia sẻ thông tin.

- Cách tiến hành:

Hoạt động 1. Thi “Hái hoa dân chủ”(làm việc theo nhóm 2)

- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.

- GV chia sẻ bức tranh và nêu câu hỏi. Sau đó mời học sinh thảo luận nhóm 2, quan sát và trình bày kết quả.

+ Cùng các bạn chia sẻ về một hoạt động kết nối với xã hội của nhà trường học theo gợi ý dưới đây.

- GV gợi ý cho HS tên hoạt động: Cuộc thi“Lên tiếng vì thiên nhiên” để hưởng ứng Giờ Trái Đất.

- GV mời các nhóm khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm thực hiện tốt.

- 1 Học sinh đọc yêu cầu bài

- Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu bài.

- HS nhận tên hoạt động và tiến hành thảo luận.

- Đại diện các nhóm trình bày:

+ Ý nghĩa: Nâng cao ý thức của con người đối với tiết kiệm năng lượng và bảo vệ môi trường.

+ Việc làm: Vẽ tranh về Giờ Trái Đất, hùng biện về các việc làm tiết kiệm năng lượng, bảo vệ môi trường, trình diễn thời trang làm từ các sản phẩm tái chế như chai nhựa, giấy báo, bìa carton,...

+ Đánh giá sự tham gia của em và các bạn: Các bạn rất thích thú, vui vẻ và sôi nổi tham gia hoạt động.

- Đại diện các nhóm nhận xét.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

Hoạt động 2.Thi “Giới thiệu về truyền thống nhà trường”(làm việc nhóm 4)

- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.

- GV nêu câu hỏi sau đó mời học sinh thảo luận nhóm 4 và trình bày kết quả.

+ Trường em có những truyền thống nào?Em sẽ làm gì để giữ gìn và phát huy những truyền thống đó?

+ GV gợi ý cho HS: Sử dụng lại kết quả tìm hiểu về truyền thống nhà trường ở tiết học trước để trình bày.

- GV mời các nhóm khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm thực hiện tốt.

- 1 HS nêu yêu cầu đề bài.

- Lớp thảo luận nhóm 4, đưa ra kết quả trình bày:

- Đại diện các nhóm trình bày:

+ Trường em có truyền thống đoàn kết, tôn sư trọng đạo,...

+ Để giữ gìn và phát huy truyền thống đó, em phải:

* Chăm chỉ học tập, học thật tốt để xứng đáng là một học trò chăm ngoan học giỏi.

* Phải đoàn kết, hòa đồng với bạn bè và mọi người xung quanh mình.

* Biết ơn thầy cô giáo.

- Đại diện các nhóm nhận xét.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

3. Vận dụng.

- Mục tiêu:

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.

- Cách tiến hành:

- GV giới thiệu cho HS xem một số video ngắn nói về các hoạt động kết nối với xã hội của nhà trường từ đó HS nêu được ý nghĩa của các hoạt động đó.

- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.

- HS xem video và nêu ý nghĩa của các hoạt động đó.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................